共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
法医物证学是法医学的一门重要的分支学科,对于公安院校的学生而言,掌握必须的法医物证学知识,从而更规范、更全面地收集、处理生物物证显得尤为重要。采用情景模拟教学的形式能提高学生的学习兴趣和热情,加深学生对基础知识和基本技能的掌握和理解,提高了法医物证学的教学效果和教学质量。 相似文献
2.
法医物证学,是法医学的主要课程之一,象临床各科一样,是一门临案专业课。它主要应用遗传学、免疫学、生物化学的理论和技术对法律上有关的生物学检材进行法医学鉴定及亲权鉴定,以达到对案件的真实情况起证明作用的目的。物证实验教学是在学生掌握法医物证学基本理论的基础上,在实验教师的指导下,学生运用实验手段,观察、探索物证检验过程中自然现象的变化,使学生加深理解,训练实验操作技能的教学过程。因此物证实验教学在整个法医学专业教学中占有非常重要的地位。国内只有我校开设法医大专班,目前全国还没有法医专科统编法医物证… 相似文献
3.
4.
法医学专业课程的调查与改革 总被引:1,自引:0,他引:1
为了调查我系法医学教学内容与用人单位需要之间的联系 ,了解法医学课程的适用性 ,掌握教学环节中的不足 ,为深化教学改革、促进教学发展提供反馈信息 ,对我校毕业的法医学专业学生作了一次综合性调查。本文就法医学专业毕业生对法医学课程的评价来探讨医学专业课程教学内容的改革意见。1 调查对象与内容对我校毕业的 1 99名法医学专业学生进行调查 ,采用问卷调查方式 ,发函 1 99份 ,回函 1 86份 ,回函率达 93.47%。专业课程包括法医学概论、法医病理学、法医物证学等共 9门。所有课程均分为 4个不同级别 ,以选择式填写。2 调查结果与分析… 相似文献
5.
法医物证学课程内容和方法改革建设总结 总被引:2,自引:0,他引:2
法医物证学是法医学专业的一门主干学科.随着科学技术的日新月异,需要我们对课程进行不断的改进.近年来,法医物证学教研室不断加强师资队伍建设、改革教学内容、教学方法及教学手段,实现理论课程多媒体授课、案例教学以及实验课每个学生独立操作完成的教学模式. 相似文献
6.
7.
法医物证学是法医学一门重要的分支学科,其与遗传学、生物学、统计学、法学等相互交叉,内容繁多、涉及广泛。如何提高学生学习效率,是当前法医物证教学模式中存在的问题。文章建议在法医专业学生已具备法医物证学理论知识的基础上,在教学实验之前开展综合性的PBL-CBL法医物证专题课程,通过融合式教学进行教学效果探索。PBL-CBL教学基于具体案例的问题链,通过分组讨论与协作探究解决方案,引导学生从全链条理解法医物证的采样、DNA提取、DNA分型及出具报告等过程,培养学生法医案件分析的逻辑思维,疑难检材破解的科研思维,以期激发学生的探索欲望、提高积极性,从而使其掌握课程内容。 相似文献
8.
9.
目的探索中国古代案例在当今《法医学》教学中的应用。方法查阅《洗冤集录》、《折狱龟鉴》、《棠阴比事》等古代典籍,从法医病理、法医临床、法医毒理、法医物证和法医昆虫学等教学内容上对相关的古代案例进行整理、归纳和总结,并用之于课堂教学。结果共整理出十个富含法医学基本原理的古代案例,应用于法医学教学取得良好效果。结论在法医学教学中可以充分应用中国古代案例。 相似文献
10.
自上世纪80年代DNA分析技术应用于法医学实践以来,法医物证学技术从以往只能检测基因编码产物水平(如蛋白质)飞跃到直接检测基因多态性的分子水平,这是法医物证检验分析史上的一场重大革新.法医DNA分析技术对犯罪现场遗留的指纹、毛发、唾液、血迹,甚至一些微量、腐败、污染的生物检材,均能做到快速的法医DNA分析,以进行个人识别和亲子鉴定,使现场生物物证的利用率大大提高,成为认定犯罪的有力证据.目前,法医DNA分析技术已成为法医生物物证检验的常规技术,广泛应用于伤害、性侵犯、交通肇事、亲子鉴定等刑事和民事案件中,为刑事侦查提供线索,为司法审判提供有力地科学证据. 相似文献
11.
浅谈法医物证学实验课教学改革 总被引:2,自引:1,他引:1
法医物证学是法医学的主要课程之一 ,像临床各科一样 ,是一门实践性较强的专业课。是应用多种学科的理论知识和技术研究并解决涉及法律方面有关的生物性检材的检验与鉴定的一门学科 ,为司法机关提供科学的证据。法医物证学检验应用的学科有医学、生物学、遗传学、免疫学、血清学、生物化学及分子生物学等 ,是一门多学科交叉的应用学科。这就使得物证实验教学具有其独创性和特殊性。为此 ,我们对法医物证学实验课的教学内容进行了改进。1 物证实验教学的目的让学生明确实验目的 ,掌握基本技能。通过做验证性实验 ,巩固和加深理解理论 ,熟练… 相似文献
12.
在法医物证学专业教学中引入本科生导师制度是法医学教学改革的一项重要举措。阐述了我教研室近年来试行本科生导师制的方案和一些体会. 相似文献
13.
交通事故法医物证是指需要运用法医学理论和技术进行检验、鉴定所涉及的交通事故物证.从检验、鉴定的方法看,它需要运用法医学的理论和技术,具有一定的专业特点,从物证的表现形式上看,它是交通事故物证的一种,具有交通事故物证的共性,因此,可将交通事故法医物证的涵义界定为:交通事故法医物证是指交通事故处理人员和法医专业人员依法收集、获取的能够证明事故真实情况的人体组织、器官、体液、分泌物、排泄物和呕吐物等生物学检材和人体痕迹. 相似文献
14.
法医学是一门应用性学科,法医学教育是一种实践性教育,而法医物证学作为法医学专业的主干课程,又具有理论抽象、实践性强的特点。它要求法医专业的学生不但要具备扎实的理论基础,还要有坚实的实践技能,因此实验能力的高低直接反应了学生的思维能力和动手能力[1-2]。现代大学的办学思想是培养实用型人才,且法医专业本科生的就业去向绝大多数集中在基层司法系统, 相似文献
15.
杨兴菊 《中华医学图书情报杂志》2004,14(5):35-36
1 归类存在问题的分析 近几年法医学发展迅速,有关文献也呈上升趋势.但<中国图书馆分类法>(以下简称<中图法>)第4版仍然将法医学文献归入D919或DF795,只在医学类目列出一个交替类目"[R89]法医学宜入D919或DF795".而D919和DF795都下设6个完全相同的子类目:法医学基础科学、法医物证检验学、司法精神医学、法医鉴定学、妇婴法医学、法医人类学[1].对于设有法医学专业的医学院校或法医学院图书馆来说,这样的类目设置就显得过于粗略和简单.<中图法>未对一些需要细分的大类进行细分,只在类目注释中说明它的内容范围,例如:"D919.1法医基础科学 "注释:" 法医物理学、法医化学、法医毒物学、法医病理学、法医放射线学等入此."其类目包括的范围过大,给法医专业的读者检索与利用带来困难. 相似文献
16.
17.
在当前新的历史条件下,国家民主法制建设进一步健全,因此各种犯罪更加具有隐蔽性,法医学生对法医学知识的掌握和应用显得更加重要。目前我国医学院校法医学专业实践教学环节却呈现出明显的滞后性,因此需重新构建法医学实践技能培养模式,以适应新形势的发展要求。 相似文献
18.
目的:探索行为导向教学法在法医物证学专业课教学中的应用.方法:210名法医学专业本科生分成两组:对照组115名,采用传统教学方法;实验组95名,采用行为导向教学法.采用考试和问卷调查方法进行效果评价.结果:实验组学生对知识的掌握程度高于对照组(P<0.05);实习基地问卷调查中对实验组各项评价满意度均高于对照组(P<0.05).结论:行为导向教学法有助于提高法医物证学专业课教学质量及学生能力培养. 相似文献
19.
法医物证学是就涉及法律问题的生物性检材进行检验,解决个人识别和亲权鉴定问题的法医学分支学科,是法医学研究的主要内容之一。由于法医物证学涉及医学、生物学、生物化学、分子生物学、免疫学、物理学、化学等多学科内容,而这些学科所涵盖的知识并不在法学专业学生掌握范围之内,因此在教学中难以提高学生学习的主动性。在传统讲授的基础上采用了案例教学法,发现案例教学法可有效激发学生的学习兴趣,培养思维能力,提高其创新能力、理论联系实际的能力,培养了学生分析问题、解决问题的能力,实现了学与用的结合。 相似文献
20.
王玉瑾 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2000,2(1):16-17
法医毒物分析在中毒的法医学鉴定中是一个关键的环节。本文作者根据十几年的教学实践,提出了关于课程建设、教材建设的意见,对法医毒物分析课堂教学和实验教学的内容、方式等进行了探讨。 相似文献