肿瘤化疗病人的健康教育

癌症已经成为威胁人类健康和生命最为严重的常见病、多发病之一。随着医学科学的飞速发展，对恶性肿瘤的治疗效果有了很大的提高，包括手术、化疗、放疗、中医中药、生物治疗等行之有效的手段。化疗就是采用一定组合的，能杀灭或抑制肿瘤细胞的化学物对肿瘤病人进行治疗的简称。化疗是肿瘤病人治疗的一个重要手段，目前已有50多种药物运用于临床，在全身化疗过程中药物毒副作用较大，给病人带来一定的痛苦。为使病人安全有效的进行化疗，医务人员可以通过各种形式对病人进行健康教育，具体指导方法如下：     

健康宣教对肿瘤化疗患者的影响

目的：探讨健康宣教对肿瘤化疗患者的影响。方法：选取我院2010-01-2012-12间收治的化疗患者120例,对本组患者进行分段、有针对性的健康宣教。结果：患者健康宣教后SAS、SDS评分较宣教前显著降低,宣教前后比较差异有统计学意义（P〈0．05）;患者反应积极,一致满意。结论：有目的、有计划的进行健康宣教,对提高肿瘤化疗患者的生活质量有着重要意义。     

肿瘤化疗患者的健康教育

化疗是迄今为止治疗肿瘤的主要方法之一,随着化疗疗程的递增,一些局部和/或全身的化疗反应亦逐渐增加,由于疗程较长,不良反应多,除了治疗护理外,患者对治疗的配合起着非常关键的作用.     

肿瘤内科化疗病人的健康教育

目的探讨实施健康教育对肿瘤内科病人正确认识化疗、消除对疾病的恐惧焦虑心理、积极配合治疗护理的影响。方法实施健康教育前后，由责任护士用一对一的提问方式，调查患者掌握疾病相关知识、心理状态及遵医行为情况，采用x^2检验，进行统计学处理。结果患者恐惧焦虑心理由教育前的86．01％下降到10．49％，接受化疗的思想顾虑由教育前的95．10％下降到3．85％，均能主动配合治疗与护理。结论健康教育使患者获得了健康知识，从被动接受治疗和护理转变为主动预防疾病的有利于健康的行为，并获得更好的治疗和护理效果。     

肿瘤化疗病人健康教育的特殊性

当前，我国护理工作正在改革中迅速发展，护理工作的功能、任务、护理模式及护理人员的知识水平等都在不断变化、发展和提高。以病人为中心的整体护理取代了功能制护理，对病人进行健康宣教则是整体护理的重要组成部分，通过健康宣教增强了病人应对及适应能力，满足了病人的各种需要。肿瘤化疗病房收住的全部是癌症病人，对于他们的健康宣教更为重要，而且难度更大，具有一定的特殊性。观将我科从1997年lO月至今对癌症病人进行健康宣教所遇到的特殊情况介绍如下。     

肿瘤化疗病人健康教育实施体会

1997年以来，我科开展了对肿瘤化疗病人健康教育，将其作为护理工作的一个重要部分，由责任护士实施，其内容就是责任护士在病人的住院过程中，采用了书面或口头的形式对病人及家属进行健康教育，使受教育的对象了解所患疾病的有关知识，从而更好、更主动地配合治疗，达到有益康复目的。现将体会介绍如下。     

肿瘤化疗患者的健康教育体会

目的探讨健康教育对于肿瘤化疗患者的重要性及其促进康复的作用。方法采用入院时,化疗前、中、后,出院时分别对患者进行化疗知识宣教,取得患者的信任和加强心理护理,消除了患者的紧张情绪,使其积极配合治疗与护理。结果使患者顺利地接受化疗,减少了并发症,促进了肿瘤化疗患者的康复。结论健康教育提高了护士的素质和能力,密切了护患关系,达到了健康教育促进肿瘤化疗患者康复的目的。     

健康教育对肿瘤病人化疗的影响

近年来,化疗成为治疗恶性肿瘤的重要手段之一,但化疗药物的毒副作用或多或少会影响患者的身心健康,甚至降低治疗的依从性。因此,进行有效的健康宣教,提高肿瘤患者化疗期间生活质量是临床护理学研究上的一个重要课题[1]。笔者通过对200名化疗患者发放问卷调查发现了解患者化疗期间的健康需求,对患者进行有计划、有目的、有针对性的健康宣教,树立患者的自我护理意识,养成良好的生活习惯,对预防和减轻化疗后引起的副作用有这重要意义。     

对肿瘤患者化疗健康教育的体会

随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施,肿瘤患者的健康教育在护理工作中逐渐占有举足轻重的地位[1]。肿瘤患者及其家属是一个特殊的群体,承担着心理及生理上的巨大压力。对住院接受肿瘤化疗的患者进行健康教育,有利于患者了解化疗的基础知识、加强自身防护、坚持自我保健、减轻化疗     

健康教育在肿瘤化疗护理中的应用体会

目的:对肿瘤化疗患者实施健康教育,增强信心,配合治疗,加快机体的康复.方法:对2006年5月～2010年5月肿瘤化疗患者482例实施健康教育.结果:通过健康教育,使病人获得了良好的指导,掌握了康复知识,增强了康复意识,436例(90.46%)患者能主动配合医护人员,保障了治疗、护理工作的顺利完成,收到了良好的效果.结论:对化疗患者实施及时科学的健康教育,使患者对化疗有了正确认识,培养了良好的生活习惯,从而加快了机体的康复,缩短了住院时间,提高了生存质量.     

肿瘤患者化疗期间健康教育的实施

健康教育是一项有计划、有目标、有评价的系统教育活动 ,通过教育能够帮助人们形成正确行为和观念 ,促进身心健康[1] 。我科根据患者化疗前后不同的心理特点 ,有计划、有针对性的实施了有效的健康教育 ,消除了患者的思想顾虑 ,减少了临床并发症和不良反应 ,具备了自我护理能力 ,取得满意疗效 ,现报告如下。临　床　资　料　　自 2 0 0 1年 1月— 2 0 0 2年 1月间 ,对 6 0例癌症患者进行了健康教育 ,男 3 0例 ,女 3 0例 ,年龄 ( 3 0～ 6 0 )岁。其中 ,肺癌 3 0例 ,乳腺癌 2 0例 ,恶性淋巴瘤 1 0例 ,均经病理证实。健　康　教　育1　入院心理…     

联合化疗病人健康宣教的实施与体会

健康宣教是开展整体护理工作中一项重要内容。随着护理模式改变，健康宣教作为一种护理治疗手段已广泛应用于临床。1999/01，12我们对30例联合化疗病人开展化疗前、中、后的健康宣教，取得满意效果，现报告如下。     

肿瘤病人的健康教育

目的：分析研究健康教育对肿瘤病人的作用和意义。方法：对肿瘤病人实施三步健康教育：即入院健康教育，住院健康教育和出院健康教育。结果：2005年5月～2007年5月收治的684例住院病人，均收到满意效果。结论：健康教育已作为一种护理手段在临床得到广泛的应用。入院时必须首先与病人建立良好的护患关系，及时给予心理护理：对住院期间产生的各种药物的副反应要给予及时解释和处理；出院时指导病人形成良好的生活习惯。通过住院期间的全程健康教育，可以增强肿瘤病人与病魔抗战的信心，加快机体康复，提高生活质量。     

健康教育路径在肿瘤化疗患者中的应用

目的 探讨健康教育路径在肿瘤化疗患者健康教育中的应用效果.方法 采用随机抽样的方法将入院化疗的患者分成两组,对照组(29例)采用随机健康教育法,观察组(27例)采用事先制订的健康教育路径进行健康教育,观察两组患者对化疗相关知识的掌握、护理工作满意度有无差异.结果 观察组患者健康教育达标率、病人满意度比对照组明显提高.结论 应用健康教育路径对肿瘤化疗患者进行健康教育,可提高病人的满意度和依从性,达到满意护理效果.     

肿瘤化疗病人的护理与健康指导

2004年1月-6月，笔者对465例恶性肿瘤病人进行了化疗，根据病人的病情、心理特点及化疗出现的毒副反应，于化疗前、化疗中和化疗后对患者进行了护理与健康指导，取得了良好效果，现总结如下。     

健康教育对肿瘤化疗患者从医行为的影响

目的：探讨健康教育对肿瘤化疗患者从医行为的影响。方法：将收治的92例肿瘤化疗患者随机分为实验组47例,对照组45例,对照组进行常规治疗及护理,实验组除常规治疗及护理外对患者实施系统健康教育。结果：实验组较对照组肿瘤化疗患者从医行为比较差异有统计学意义（Ρ〈0.01）。结论：对肿瘤化疗患者进行健康教育干预可提高其从医行为。     

浅谈肿瘤患者化疗期间的健康指导

目的:探讨健康指导对肿瘤化疗的作用。方法:通过多种方式对患者进行心理、饮食及化疗不良反应的指导。结果:136例化疗患者,其中126例均能定期化疗,10例化疗患者因为病情恶化或其他原因放弃化疗。结论:多方面的护理指导,对肿瘤患者配合化疗起到重要的作用。