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目的探讨护理人员分层管理模式在介入室的应用效果。方法将介入室护士级别从低到高设为4个层级,确定各级护士的准入资格、工作业务要求、岗位职责,比较护理分层管理前后护理人员的不良事件发生情况、介入医生对护理人员的满意度和介入室各层护士的满意度。结果分层管理后的各层级护士不良事件发生率显著低于分层管理前,差异有统计学意义(P〈0.05)。分层管理后的介入医生对护理人员满意度、介入室各层级护士满意度显著高于分层管理前,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论实施介入室护士层级管理可利用有限的管理条件和资源优化介入室护理人力资源,提高介入室的护理质量和医护人员的满意度。 相似文献
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目的 分析分层培训管理模式在手术室护理风险管理中的应用。方法 选取2022年1~12月手术室护理风险管理人员50例,2022年1~6月未进行分层管理培训模式,2022年7~12月行分层管理培训模式。对比分层培训前、后手术室护理质量、护理人员安全隐患意识、专业考核成绩、医师满意率以及护理满意率。结果 分层培训管理后操作技能、手术室管理、手术配合、安全隐患认知、风险意识、安全隐患管理态度、护理文件书写、专业知识以及总分均高于分层培训管理前,差异均有统计学意义(P<0.05)。分层培训管理后患者满意率、医师满意率以及护理满意率均高于分层培训管理前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 在手术室风险管理中应用分层培训管理模式,可有效提升手术室护理质量与护理人员安全隐患意识。 相似文献
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目的:总结并归纳分组护理管理模式在手术室护理管理中的应用。方法:我院于2017年11月开始在手术室护理之中施行分组护理管理模式,选取2017年11月至2018年1月期间我院14名手术室护士为观察组研究对象,同时纳入2017年8~10月期间我院14名手术室护士为对照组研究对象,回顾性分析两组研究对象的临床资料,并比较两组护士对手术室护理的理论知识和操作技能的掌握程度。结果:培训后,两组考核评分均有提升,且观察组均明显高于对照组,两者之间相差较大,而P0.05,数据从统计结果思考,具有参考价值。结论:在手术室护理管理中施行分组护理管理模式,可从整体上提高手术室护士的护理专业水平及操作技能,有利于提升患者对医院护理服务的满意率,对于从根本上降低医患矛盾、建立和谐的医患关系具有重要意义。 相似文献
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手术室护理人员不仅表现出心理及工作方面的压力及强度较大的状况,对于不断完善综合能力及自身知识、技术的需求也较为明显,因此相关护理管理模式方面也应不断改善,以满足护理工作的需求[1].本研究中笔者就OEC管理模式在提高手术室护理人员工作效率及综合能力中的效果进行观察,现报告如下. 相似文献
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胡春梅 《临床合理用药杂志》2009,2(14):110-110
护士作为从事医疗服务的特殊职业,承担着解除患者病痛,救死扶伤的神圣职责,手术室护士作为其中的一支专业队伍,决定了她们在从事高尚职业的同时,不可避免地会受到医疗环境、职业工作性质等各方面对医护人员的不良影响。为了消除工作中的诸多不利因素,保持身心健康,更好地为社会服务,要求每位医护人员做好自身防护工作。 相似文献
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赵莹 《临床合理用药杂志》2020,(10):177-178
目的观察分层级管理模式在急诊护理工作中的应用效果。方法选择2017年1-11月湖北省十堰市郧阳区人民医院急诊科患者100例和护理人员16名,根据随机数字表法将患者分为分层级管理模式组和常规护理组,每组50例,分层级管理模式组采取分层级管理模式,常规护理组给予常规护理,比较2组满意问卷调查评分、护理前后消毒隔离质量、基础操作质量、急诊科护士急救技能评分、护理记录评分、汉密尔顿焦虑评分、急诊科护士日均工作时间及护理差错发生率。结果分层级管理模式组患者的满意问卷调查评分高于常规护理组(P<0.05)。护理后,2组消毒隔离质量、基础操作质量、急诊科护士急救技能评分、护理记录评分和汉密尔顿焦虑评分均改善(P<0.05),且分层级管理模式组优于常规护理组(P<0.05)。分层级管理模式组急诊科护士日均工作时间短于常规护理组(P<0.05),护理差错发生率低于常规护理组(P<0.05)。结论急诊科患者实施分层级管理模式效果较好,可提高急诊护理工作质量,减少护理时间,减轻急诊科护士焦虑情绪,减少护理差错。 相似文献
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周琳 《临床合理用药杂志》2012,5(15):172-172
目的探讨护理管理新思路-通过分层管理达到科室和谐统一,提高护理质量。方法根据不同年龄职称进行管理。结果通过分层管理,科室凝聚力增加,提高了护理服务质量及护理人员的工作满意度。结论管理者要针对不同员工,采取不同管理方式,发挥其长处,扬长避短才能人尽其用。 相似文献
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<正>手术室作为外科是一个独立重要的领域,手术室的护理事关手术的成败,以往手术室专科技术的提高主要靠实践中的传帮带,手术室护理人员的专科知识及技能缺乏系统性和规范化~([1]),而与之相应的则是手术室新技能新业务的开展,高精尖设备仪器的应用,高难度手术的配合,与各科室接轨开展的对患者的精细化护理和优质护理,所有这些都给手术室护士提出了新的更高的要求。现在规范化培训已在全国各地大范围地开展起来,专科分组也早就在大多数医院手术室管 相似文献
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目的探讨优质服务理念在提升手术室护理人员工作积极性中的效果。方法选择2013年7~12月来我院手术室就诊的300例患者为研究对象,给予常规的临床护理方法,作为对照组;选择2014年1~6月来我院手术室就诊的300例患者为研究对象,在给予常规的临床护理方法基础上,实施优质服务理念,作为观察组。对比和评价两阶段的护士的自我效能,护理质量和患者对护理质量的满意度。结果观察组实行优质服务理念的护理管理模式,提高可护士的工作积极性,提高了护理质量,与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者与对照组比较,对护理人员得满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施优质服务理念,不仅能够有效提高护理人员的工作积极性,还提高了患者的满意度,值得在临床推广应用。 相似文献
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目的:探讨分级分组护理质量控制管理模式在麻醉护理管理中的应用效果。方法:选取郑州大学第一附属医院东、西两院区麻醉科护士和864名麻醉恢复室患者为研究对象,按护理质控管理模式差异分为对照组及观察组,对照组于2021年1月—12月实施常规护理质量控制管理模式,观察组于2022年1月—12月实施分级分组护理质量控制管理模式,比较两组麻醉护理质量、麻醉恢复室患者并发症发生率、护患满意度。结果:观察组麻醉恢复室患者正确交接核查率、专科护理技术操作合格率、抢救车物品完好率、护理文书书写合格率、岗位职责正确执行率、麻醉科人员手卫生执行率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组麻醉恢复室患者恶心、呕吐及寒颤发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护士、患者满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:分级分组护理质量控制管理模式可提高麻醉护理质量,减少麻醉恢复室患者并发症,并提高护患满意度。 相似文献