健康教育在骨科病房应用的体会

健康教育是通过对病人及其家属进行有目的、有计划、有评价的教育活动,提高病人自我保健和自我护理能力,达到预防疾病、保持健康、促进康复、建立健康行为、提高生活质量的目的.我科自2001年-2003对845名不同患者实施健康教育,取得满意效果,现总结如下:     

如何开展骨科病人的健康教育

骨科病人健康教育的目的就是通过专业医护人员在病人住院期间进行一系列教育工作 ,使骨科病人了解有关自己在骨科疾病的卫生知识和康复保健知识 ,并起了应有的作用。1　制订健康教育计划为了更好的保证教育工作的有效落实、提高健康教育的质量 ,我们将对骨科病人的教育内容以住     

健康教育在骨外科模式病房实施的体会

对病人实施健康教育是整体护理的重要组成部分,是骨外整体护理的重要内容。对提高疗效,缩短治疗时间,促进功能恢复,减少并发症,达到最佳康复有着重要作用。1998～1999年,我院骨科对骨外科患者开展了健康教育,收到良好效果,现报告如下。1　临床资料1.1　健康教育的对象:专?..     

健康教育在病房中开展的方法与体会

病人在住院期间迫切希望能够得到医护人员解释和指导，因此做好健康宣教对患者起到了有益的和有效的作用。     

模式病房中开展健康教育的探讨

随着医学模式的转变和护理事业的发展 ,人们物质、文化生活水平的提高 ,生活质量问题愈加被重视 ,健康教育亦愈加重要。发达国家已将其纳入常规护理主要内容。整体护理是适应社会的发展与人类健康的需要而产生的 ,病人住院期间不再是那种只重视病而忽视人的传统护理 ,在治疗疾病的同时更强调防病保健 ,这就要求护士必须改变传统的护理观念和健康观念 ,具备有为病人提供保持健康的生活方式、良好的功能状态和心理健康方法的能力 ,并把为病人提供必要的知识 ,指导其促进康复和预防疾病复发作为护士的重要职责。我院自 1 998年 1月在内外两科建…     

健康教育在骨科整体护理病房的实施

健康教育是护士针对住院病人的生理、心理、文化、社会适应能力而进行的一种教育。骨折患者的健康教育是骨科整体护理工作的一项重要内容，通过向病人传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识与技能，调动病人积极参与护理活动，提高自我护理能力，对骨折治疗和预防并发症，起到了积极的促进作用，同时强化了患者在康复治疗过程中的主动参与意识。我科在实施整体护理工作中重视对病人的教育工作，将病人的教育内容贯穿于整个护理活动之中，现将我们的实施情况介绍如下。     

在骨科开展健康教育的体会

健康教育贯穿于护理工作的全过程,是护理工作重要组成部分.健康教育是一项有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动[1].为适应现代化护理模式的需要,充分体现健康教育在整体护理中的重要作用,为更好地实施健康教育.通过健全健康教育组织体系;组织健康教育相关知识的学习和训练;组织制定骨科健康教育内容;完善健康教育质量评价标准,将护士参与健康教育的数量和质量纳入个人工作质量考评,鼓励先进促进后进,激发了护士参与健康教育的主动性和积极性,提高了护士健康教育的综合能力,实现了病人及家属,病人及护士都欢迎,均受益的良好效果.     

多种健康教育方法在小儿骨科的应用与体会

健康教育是整体护理的重要组成部分，通过对患者及家属的有计划、有目的的教育，使其行为向有利于疾病康复的方向发展。小儿骨科的患儿是一特殊群体，为保证健康教育在小儿骨科取得满意效果，从最初的单一方法向多种综合方法发展。     

中西医结合病房开展健康教育的体会

本院近几年在中西医结合治疗疾病的同时施以健康教育 ,取得了较好的效果 ,受到医生、病人及家属的肯定 ,现将体会浅淡如下 ,供同道参考。1　中西医结合病房特点及宣教对策1 .1　病种杂　综合性医院中西结合病房常以久病不愈的慢性病、恶性肿瘤以及肢体功能障碍等患者为主 ,他们除了忍受疾病和治疗带来的痛苦外 ,还须承受不同程度的精神压力 ,常常陷入焦虑、压抑、苦闷、失望的心理状态之中 ,他们的心理反应是敏感的。对此 ,我们一方面要保持自身情绪稳定 ,以最佳的精神状态出现在病人面前 ,从而感染病人的情绪 ;另一方面积极向病人传授疾病…     

在骨科健康教育中的体会

通过健康教育，可以解决骨科护理中面临的诸多问题。在实施健康教育过程中我总结了以下几点体会：     

非模式病房健康教育的做法与体会

我科以 1 998年 1 0月中华护理学会倡导和组织的“健康世纪行”活动为契机 ,继续开展以健康教育为主要内容的整体护理 ,对病人及家属进行有计划、有目的、有评价的健康教育 ,使病人增进了健康知识 ,改变了不健康的行为和问题 ,积极主动配合治疗护理 ,促进了医疗护理质量的提高和病人的康复 ,现将做法与体会介绍如下。1　做　法　　在科里挑选 2名和知识面较广 ,责任心较强 ,临床经验较丰富的主管护师为组长 ,分成 2组 ,每组分管 1 5个病人的治疗护理以及一系列的健康教育工作。护士长层层落实 ,责任明确 ,并加强检查和督促。这样 ,利于健康…     

血液病房开展健康教育探讨

随着医学模式的转变 ,在整体护理中 ,护士不仅要为患者提供身心护理 ,还要指导他们了解或掌握预防、治疗和护理疾病的有关知识。我院 2 0 0 0年以来 ,应用中医理论和以现代理论为指导 ,遵循“因人、因病、因时、因地”制宜的原则 ,对我科住院患者的健康教育进行了初步探索 ,收到了良好效果 ,报告如下。1　健康教育的形式　　应用中医的整体观、辩证观与西医学理论 ,对文化层次高的患者 ,发放教育宣传手册供其阅读 ,分管护士对重点部分进行及时讲解 ;文化低的患者多用个别教育讲解的形式 ,还可采取同病种个体或集体教育、交谈答疑教育 ,让患…     

系统化整体护理模式病房开展健康教育的体会

随着健康观的改变，对病房的整体管理工作有了更新的要求。人们认识到参与护理的价值，健康教育的潜在价值更趋重要。护士和其他人相比，在健康宣传方面占着重要地位。我院自１９９６年３月开始在系统化整体护理模式病房进行了健康教育，收到良好效果，现介绍如下。１工作...     

在内科开展健康教育的体会

我院在实施整体护理工作中重视对病人教育工作 ,将病人教育内容贯穿于整个护理活动之中 ,针对不同病种、不同患者 ,实施健康教育 ,收到较好效果。现将我们的做法及体会介绍如下。1　病房情况介绍　　我院开展整体护理病房的科室是一个综合大内科 ,加之又是基层医院 ,所以收治的病人中 ,老年人、农村病人多 ,文化层次低 ,多是慢性疾病 ,因此护士需掌握的健康教育难度较大。而健康教育的实施技巧直接影响着病人对健康知识的掌握。2　制定综合内科标准健康教育　　根据综合内科临床特点 ,收集有关资料进行整理 ,归纳并制定内科的标准健康教育 ,…