对老年糖尿病患者实施综合护理干预的效果分析

目的:探讨研究对老年糖尿病患者实施综合护理干预的方法及临床效果。方法:选取2012年6月~2013年6月间我院收治的老年糖尿病患者140例作为研究,采用随机数字表法将其分为对照组(70例)和观察组(70例),为对照组患者进行常规护理,为观察组患者在进行常规护理的基础上实施综合护理干预,观察对比两组患者的护理效果,并将对比的结果及两组患者的临床资料进行回顾性的分析。结果:经过一段时间的治疗及护理,观察组患者的空腹血糖水平为(6.23±3.65)mmol/L,餐后2小时血糖水平为(8.45±1.82)mmol/L;对照组患者的空腹血糖水平为(7.71±3.86)mmol/L,餐后2小时血糖水平为(12.25±1.33)mmol/L。观察组患者的空腹血糖水平及餐后2小时血糖水平均明显低于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:对老年糖尿病患者实施以健康教育、心理护理、饮食护理、用药护理及运动护理为主的综合护理干预,能有效控制患者的血糖水平,避免并发症的发生,提高其生活质量,值得在临床上推广应用。     

基于交互分析模式的团体教育对妊娠糖尿病患者自我管理行为及分娩结局的影响

目的:探讨基于交互分析模式的团体教育对妊娠糖尿病患者自我管理行为及分娩结局的影响.方法:选择莆田学院附属医院2018年7月—2020年7月收治的妊娠糖尿病患者84例,按随机数字表法分为对照组(42例)和观察组(42例).对照组采取常规护理,观察组在此基础上实施基于交互分析模式的团体教育.比较两组干预前、干预30 d后血糖水平(空腹及餐后2 h血糖)、自我管理能力[自我管理能力测定量表(ESCA)]评分,统计并比较两组不良分娩结局发生情况.结果:观察组干预后ESCA(102.16±9.05)分,高于对照组的(73.46±8.25)分;空腹血糖(4.43±0.33)mmol/L、餐后2 h血糖(6.47±1.02)mmol/L,均低于对照组的(5.65±0.52)mmol/L、(7.36±1.05)mmol/L;不良分娩结局总发生率为2.38％,低于对照组的19.05％,差异有统计学意义(P<0.05).结论:妊娠糖尿病患者经基于交互分析模式的团体教育干预后,能够促进自我管理能力提高,改善血糖水平,从而降低不良分娩结局发生率,有效保障母婴健康.     

社区系统化健康教育在糖尿病患者血糖控制中的效果分析

目的研究社区系统化健康教育在糖尿病患者血糖控制中的效果。方法选取富阳市场口社区卫生服务中心2013年1月至2014年9月确诊的80例糖尿病患者为研究对象,将患者随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予常规健康教育,观察组进行系统化健康教育。测定两组患者健康教育前后空腹血糖、餐后2 h血糖以及睡前血糖,评定两组患者的疗效。结果两组患者治疗后空腹血糖、餐后2 h血糖、睡前血糖均有改善(P<0.05),观察组血糖改善效果明显优于对照组(P<0.05)。观察组有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区采取系统化健康教育措施可有效降低患者血糖含量,提高治疗有效率,值得推广。     

老年2型糖尿病护理中步行配合健康教育对血糖的影响

目的:分析老年2型糖尿病护理中步行配合健康教育对血糖的影响。方法:入选本次研究中的100例2型糖尿病患者入选时间为我院2016年5月-2017年7月期间,观察组(n=50)及对照组(n=50)患者分组方法为入院先后顺序,对照组采用基础护理,观察组加入步行配合健康教育,比较两组患者空腹血糖以及餐后2小时血糖。结果:观察组和对照组入院时空腹血糖及餐后2小时血糖经软件比较后未形成统计学意义,而两组患者出院时空腹血糖及餐后2小时血糖经软件比较后产生统计学意义。结论:2型糖尿病护理中加入步行配合健康教育可有效将患者的血糖水平降低。     

优质护理饮食干预对糖尿病肾病患者血糖、营养状况及肾功能的影响

目的:探讨优质护理饮食干预对糖尿病肾病患者血糖、肾功能及营养状况的影响。方法:选取86例糖尿病肾病患者为观察对象,按照随机数字表法将其分成对照组和观察组各43例。对照组患者实施常规护理,观察组患者在对照组基础上给予优质护理饮食干预。比较两组患者血糖水平、营养状况、肾功能变化情况。结果:(1)护理前,两组患者血糖水平差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组与对照组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平较护理前皆有所改善,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组患者空腹血糖水平为(4.28±0.95)mmol/L,餐后2 h血糖水平为(6.18±1.66)mmol/L,糖化血红蛋白水平为(6.32±0.73)%,低于对照组的(6.63±1.36)mmol/L、(7.22±1.51)mmol/L、(7.85±0.92)%,差异具有统计学意义(P<0.05)。(2)护理前,两组患者欧洲营养风险筛查量表(NRS2002)评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组NRS2002评分为(1.49±1.19)分,低于对照组的(1.98±1.07),差异具有统计学意义(P<0.05)。(3)护理前,两组患者CysC、BUN、Scr水平差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组CysC水平为(0.79±0.16)mg/L,低于对照组的(0.85±0.09)mg/L,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组的BUN水平为(12.24±1.02)mmol/L、Scr水平为(95.23±10.14)μmol/L,高于对照组的(8.62±1.23)mmol/L、(88.52±11.19)μmol/L,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理饮食干预相较于常规护理,可有效降低糖尿病肾病患者血糖水平,改善患者的营养状况及肾功能,利于预后。     

观察沙格列汀配合胰岛素治疗2型糖尿病的临床疗效

目的:观察沙格列汀配合胰岛素治疗2型糖尿病的临床疗效。方法:选取2014年2月至2015年4月期间该院收治的2型糖尿病患者80例为研究对象,按照随机数字法将其分为实验组和对照组各40例。实验组采用沙格列汀配合胰岛素治疗,对照组采用常规胰岛素治疗,比较两组患者的治疗总有效率、空腹血糖和餐后2 h血糖、糖化血红蛋白。结果:实验组治疗总有效率为92.5%,明显高于对照组72.5%,差异显著(P0.05);两组糖化血红蛋白无显著性差异,实验组空腹血糖为(6.94±0.62)mmol/L,餐后2h血糖为(8.13±0.72)mmol/L,明显低于对照组空腹血糖(7.92±1.02)mmol/L,餐后2 h血糖(9.53 1.32)mmol/L,差异显著(P0.05)。结论:给予2型糖尿病患者沙格列汀配合胰岛素治疗,不仅治疗总有效率高,而且改善血糖、糖化血红蛋白明显,具有很高的临床推广价值。     

糖尿病患者健康教育和社区护理干预探讨

目的:对糖尿病患者的健康教育和社区护理干预效果进行探讨分析。方法:随机选取182例确诊的糖尿病患者,将其平均分成两组,对照组患者只给予基础治疗,未进行健康教育和护理,观察组患者除基础治疗外给予健康教育和社区护理干预,1年后调查了解两组患者对糖尿病相关知识的掌握度,比较两组的血糖水平和生活质量。结果:通过调查发现,观察组患者对糖尿病相关知识的掌握程度要显著好于对照组,1年后对照组的空腹血糖为(9.6±2.4)mmol/L,糖耐量试验2 h血糖量为(9.8±1.6)mmol/L,观察组的空腹血糖为(7.2±1.5)mmol/L,糖耐量试验2 h血糖为(7.3±2.4)mmol/L,两组血糖水平比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者对生活质量的满意度为97.80%,对照组为70.33%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育和社区护理提高了患者自我保健的意识,改善了患者的血糖水平和生活质量,值得社区医院推广借鉴。     

糖尿病护理小组在糖尿患者临床护理中的作用分析

目的：探讨糖尿病护理小组在糖尿患者临床护理中的作用。方法126例2型糖尿病患者作为研究对象,按照数字分组法分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组护理内容基本同对照组,但采用专科小组护理模式。结果对照组空腹血糖为(7.89±1.02) mmol/L;餐后2 h血糖为(12.32±1.33)mmol/L;观察组空腹血糖为(6.12±1.14)mmol/L;餐后2 h血糖为(11.02±1.09)mmol/L;观察组空腹血糖及餐后2 h血糖均低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组饮食护理,健康教育,病情监测,安全管理和心理护理满意度均显著高于对照组（P＜0.05）。结论糖尿病护理小组模式应用于糖尿病患者的护理,对于提高护理人员的护理技能以及患者的护理满意度均具有积极意义,值得临床考虑。     

探讨对肺结核合并糖尿病患者实施整体护理干预的效果

目的:探讨对肺结核合并糖尿病患者实施整体护理干预的效果。方法:选择肺结核合并糖尿病患者56例,分为对照组与观察组,每组28例,对照组患者给予常规的肺结核合并糖尿病的临床治疗护理,观察组患者给予整体护理干预。结果:观察组患者空腹血糖水平和餐后2 h血糖水平分别为(5.3±0.3)mmol/L和(6.1±1.8)mmol/L,均显著低于对照组患者的(6.7±0.5)mmol/L和(7.8±1.6)mmol/L,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的病灶缩小率、空洞闭合率和临床护理满意度均显著高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对肺结核合并糖尿病采取整体护理干预可以有效地控制血糖水平,显著地提高患者的病灶所效率和空洞闭合率,提高患者的临床护理满意度,值得在临床上进行推广应用。     

对香溪镇糖尿病患者进行综合管理的效果分析

目的：探讨分析对香溪镇糖尿病患者进行综合管理的效果。方法：对香溪镇的607例糖尿病患者的临床资料进行回顾性分析。我们将这607例患者随机分为对照组和观察组,对照组有303例患者,观察组有304例患者。为对照组患者使用降糖药物进行治疗,定期为其进行血糖监测,为观察组患者进行综合管理。比较两组患者的血糖情况。结果：观察组患者的空腹血糖由(7.5±3.1)mmol/L下降至(6.3±1.5)mmol/L,空腹血糖的达标率由34.5%上升至65.7%。餐后2小时的血糖由(11.6±2.5)mmol/L下降至(9.7±1.9)mmol/L,餐后2小时血糖的达标率由37.3%上升至58.6%。对照组患者的空腹血糖由(7.5±2.8)mmol/L下降至(7.4±3.3)mmol/L,空腹血糖的达标率由33.8%上升至35.1%。餐后2小时的血糖由(12.1±3.5) mmol/L下降至(11.1±3.3)mmol/L,餐后2小时血糖的达标率由36.1%上升至37.7%。观察组患者的空腹血糖、空腹血糖的达标率、餐后2小时的血糖、餐后2小时血糖的达标率均明显优于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论：对糖尿病患者进行综合管理的效果显著,此方法值得在临床上推广应用。     

临床护理路径应用在老年糖尿病患者实施饮食健康教育的效果分析

目的：探讨临床护理路径应用在老年糖尿病患者中对饮食健康教育的效果和应用价值。方法：选择我院治疗的老年糖尿病患者124例采用随机数字表法分为观察组和对照组,对照组给予常规健康教育,观察组采取临床护理路径模式进行饮食健康教育,记录两组护理效果。结果：观察组干预后空腹血糖（6．43±1．03）mmol ／L,餐后2h 血糖（9．34±1．81）mmol ／L,糖化血红蛋白（6．86±1．55）％,上述指标均低于对照组,差异有统计学意义（P ＜0．05）。结论：临床护理路径应用在老年糖尿病患者饮食健康教育中可以有效地降低患者空腹血糖和餐后2h 血糖,改善患者糖化血红蛋白,值得在临床上大力推广使用。     

护理干预对儿童糖尿病患者的影响

目的:讨论护理干预对儿童糖尿病患者的影响。方法:选择2012年3月-2013年5月本院收治的I型糖尿病患儿共60例,按随机数字表法分为两组,观察组采用护理干预手段,对照组采用常规护理。比较两组治疗前后的空腹血糖、餐后2 h血糖、抑郁得分和焦虑得分及糖化血红蛋白,以评价护理干预的效果。结果:观察组治疗后的空腹血糖为(5.25±0.51)mmol/L、餐后2 h血糖为(7.16±0.77)mmol/L、抑郁得分为(13.2±3.8)分、焦虑得分为(7.2±1.8)分、糖化血红蛋白为(7.59±1.46)%,与对照组比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:护理干预可以有效提高糖尿病儿童患者的治疗效果,并促进心理健康发展。     

浅析老年糖尿病患者的社区护理干预与健康教育

目的:探讨对老年糖尿病患者进行社区护理干预和健康教育的效果.方法:选取本社区2011年1月~2012年12月期间登记的老年糖尿病患者61例的健康档案进行回顾性分析.将61例患者随机分为干预组和对照组,干预组31例,对照组30例.对照组给予药物治疗和常规护理,干预组在此基础上实施饮食控制、药物指导、预防低血糖、自主锻炼及合并症处理和心理护理、知识宣教等健康教育.比较两组患者空腹血糖和餐后2h血糖值.结果:干预组空腹血糖(4.05~6.35mmol/L),餐后2h血糖(6.50~8.20mmol/L);对照组空腹血糖(7.20~11.35mmol/L),餐后2h血糖(8.45~14.67mmol/L);两组相比,差异有统计意义(P<0.05),具有可比性.结论:对老年糖尿病患者实施社区护理干预和健康教育,能有效提高患者健康知识知晓率和治疗依从性,血糖水平控制良好,提高患者的生活质量.     

优质护理对妊娠期糖尿病患者的临床价值分析

目的:研究分析优质护理对妊娠期糖尿病患者的临床价值。方法:将68例妊娠期糖尿病患者分为治疗组和对照组,均为34例,对比护理效果。结果:治疗组患者护理后空腹血糖为(6.23±0.51)mmol/L、餐后2 h血糖为(8.01±0.84)mmol/L、对护理质量总满意度为97.06%、剖宫产率为23.53%同对照组患者的(9.15±1.11)mmol/L、(13.56±2.81)mmol/L、76.47%和50.00%相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理措施可有效控制妊娠期糖尿病患者血糖,降低剖宫产率,提高患者对护理质量满意度。     

饮食及生活护理干预对糖尿病患者血糖控制的影响研究

目的:探讨饮食及生活护理干预对糖尿病患者血糖控制的影响。方法:选取68例在本院确诊的糖尿病患者,按照随机数字法分为观察组35例和对照组33例,两组均给予控制血糖药物治疗和基本常规护理,观察组患者在此基础上采用饮食及生活护理干预以及自我血糖监测指导等措施。比较两组患者干预前后进行空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等指标变化情况。结果:观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白由干预前(11.25±2.18)mmol/L、(18.94±3.15)mmol/L和(9.42±1.16)%降低至干预后的(6.35±1.42)mmol/L、(8.56±2.08)mmol/L和(6.72±0.78)%,干预前后差异有统计学意义(P0.05);对照组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白由干预前(11.28±2.31)mmol/l、(19.03±3.42)mmol/l和(9.38±1.23)%降低至干预后的(9.16±1.84)mmol/l、(12.92±2.34)mmol/l和(7.25±0.91)%,干预前后差异有统计学意义(P0.05);护理后观察组各指标均较对照组低,差异有统计学意义(P0.05)。结论:饮食及生活护理干预能够有效控制血糖,显著改善患者的生活质量。     

艾宾浩斯遗忘曲线应用于糖尿病健康教育的效果分析

目的探讨基于艾宾浩斯遗忘曲线对糖尿病患者进行健康教育的临床效果。方法选取2010-01/2013-01月于作者医院诊断为糖尿病的患者340例分为观察组以及对照组,每组170例,对照组仅给予常规的临床诊疗以及健康教育,观察组在传统教育方法的基础上采取基于艾宾浩斯遗忘曲线设计的程序对患者进行健康教育,两组均进行3周的健康教育,比较两组患者健康教育前后对糖尿病相关知识的掌握程度以及血糖的控制情况。结果接受3周的健康教育后观察组糖尿病患者对胰岛素治疗依从性、胰岛素注射方法的掌握、血糖监测以及饮食控制的重要性认知以及对低血糖认知情况均明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。健康教育前观察组以及对照组的空腹血糖和餐后2 h血糖之间比较无明显差异,3周的健康教育后对照组健康教育后的空腹血糖为（7.2±1.6）mmol/L,餐后2 h血糖为（8.6±2.5）mmol/L,观察组的空腹血糖降至（5.7±1.1）mmol/L,餐后2 h血糖降至（6.8±1.3）mmol/L,与对照组相比,观察组健康教育后的空腹血糖以及餐后2 h血糖控制情况明显得到了改善,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论艾宾浩斯遗忘曲线应用于2型糖尿病患者的健康教育中可以起到明显的效果,使得糖尿病患者更好地控制血糖,提高糖尿病的治疗效果,提高糖尿病人的生存质量,减轻家庭的负担。     

健康教育在糖尿病护理中的应用价值分析

目的:探讨健康教育在糖尿病护理中的应用效果。方法:将解放军153医院2011年1月至2012年1月收治的80例糖尿病住院患者随机分为干预组(40例)和对照组(40例),两组均进行常规的治疗和护理,干预组在此基础上对糖尿病患者进行系统的健康教育,比较两组患者糖尿病知识测试优良率及同期空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白数据。结果:对照组患者糖尿病知识测试优良率为45.0%,进行系统健康教育的干预组患者为82.5%,显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。干预组患者空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白控制效果显著优于同期对照组患者,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育有利于提高糖尿病患者的疾病知识水平和血糖控制效果。     

为98例糖尿病合并低血糖患者进行治疗的临床体会

目的 :分析为98例糖尿病合并低血糖患者进行治疗的临床体会。方法 :对2013年02月至2014年02月我院收治的98例糖尿病合并低血糖患者的临床资料进行回顾性分析,根据治疗方法的不同将其分为观察组和对照组,每组各49例患者。为对照组患者进行常规治疗,为观察组患者采用强化胰岛素疗法进行治疗,并对比分析两组患者的临床疗效。结果:观察组患者低血糖病情的总控制率为93.88%,对照组患者低血糖病情的总控制率为75.51%,观察组患者低血糖病情的总控制率明显优于对照组患者,差异显著(P<0.05),有统计学意义。在进行治疗后,观察组患者的空腹血糖水平为(5.31±0.29)mmol/L,餐后血糖水平为(8.52±1.67)mmol/L。对照组患者的空腹水平为(3.23±0.46)mmol/L、餐后血糖水平为(4.42±1.32)mmol/L。观察组患者的空腹水平和餐后血糖水平明显高于对照组患者;差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论 :在为发生低血糖的糖尿病患者进行治疗时必须明确其发病诱因,有针对性地为其应用胰岛素进行治疗,以控制其空腹及餐后的血糖水平,降低其发生低血糖的几率,改善其预后。     

护理干预对糖尿病患者遵医行为和血糖控制的影响

目的:探讨护理干预对糖尿病患遵医行为和血糖控制的作用。方法:144例糖尿病患者按照随机数字法选分为观察组及对照组各72例,对照组进行糖尿病常规护理,观察组实施下列护理干预:健康教育、心理护理、饮食指导、运动指导、用药指导。结果:观察组及对照组干预后空腹血糖及餐后血糖不同程度地下降,遵医行为、血糖控制良好有所上升;但观察组空腹血糖、餐后血糖低于对照组;遵医行为好、血糖控制良好高于对照组(P<0.05)。结论:对糖尿病患者实施有效护理干预措施能够明显提高患者的遵医行为,有效控制血糖水平,值得临床广泛推广。     

老年糖尿病患者社区护理干预的效果

目的探究社区护理干预在老年糖尿病患者中的临床效果。方法选取我院2015年4月至2018年6月收治的老年糖尿病患者102例,平均分为对照组和观察组。对照组采用常规护理干预,观察组采用社区护理干预,对比分析两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平(HbAlc)以及不良反应发生率。结果干预后,观察组空腹血糖(6.08±0.92)mmol/L、餐后2h血糖(9.13±1.27)mmol/L、HbA1c(5.63±1.15)%以及不良反应发生率(5.88%)低于对照组[(7.16±0.86)mmol/L,(11.58±1.81)mmol/L,(6.78±1.24)%,(21.57%)],差异有统计学意义(P0.05)。结论对老年糖尿病患者实施社区护理干预能够在降低患者血糖水平的同时,保证其血糖指标的稳定性,减少不良反应的发生,在临床上值得推广和使用。