社区康复护理对老年慢阻肺患者生活质量的影响分析

目的探讨社区康复护理对老年慢性阻塞性肺疾病患者生活质量的影响。方法选取辖区社区22例老年慢性阻塞性肺疾病患为研究对象，回顾性分析其临床护理资料。结果两组患者护理后心理状态比较差异明显，具有可比性(<0.05)；两组患者经护理后生活能力比较，对照组患者治疗效果显著人数为3例，观察组7例，有效率比较差异显著，具有统计学意义(<0.05)。结论常规康复护理加康复教育指导方式有助于减轻老年患者心理压力，增强其生活能力，值得临床推广。     

老年冠心病患者冠状动脉介入治疗的术前准备及护理

目的 通过对行冠状动脉介入治疗（PCI）的老年冠心病患者实施术前护理，探讨老年患者行PCI治疗的特殊点及护理体会。方法 根据老年人的生理及病理变化特点，对2003年1月～2004年6月住院的老年冠心病患者实施PCI治疗前有针对性地进行术前教育、行为及饮食指导，并总结护理体会。结果 64例老年PCI患者手术即刻成功率100％，术后并发症发生率1．56％（1／64）。结论 通过对老年PCI患者的精心观察及护理，减少了并发症，缩短了病人的住院时间，降低了病人的死亡率，提高了老年患者的生活质量。     

糖尿病患者的临床护理体会

目的：探讨老年糖尿病患者的临床护理措施，总结护理经验和体会。方法选取我院2013年1月~2014年1月收治的80例老年糖尿病患者，研究其病情决定从药物、心理、生活、饮食和健康指导五个方面进行了护理。结果本组80例患者经过治疗和护理之后，治疗效果良好，均康复出院。结论通过护理，很大程度上降低了患者的血糖浓度；通过对患者进行教育，使患者较为全面了解了糖尿病的特点和注意事项，提高了患者的生活质量。     

分析临床中的冠心病患者的心理表现以及护理

目的：探究临床中冠心病患者的心理表现。方法选取同期于我院进行冠心病治疗的患者78例，随机分为两组。对照组患者采取常规护理干预，观察组患者采取综合护理干预，然后比较两组患者临床护理满意度。结果患者在心理分析干预后心理状态都有所好转，且相较于对照组，观察组中患者的临床护理满意度较高，具有统计学差异。结论冠心病患者在治疗过程中存在着不同程度上的心理问题，心理护理对冠心病的治疗起到了积极的作用。     

老年糖尿病患者的护理及健康教育

目的 探讨老年糖尿病患者的护理措施及健康教育方法.方法 对26例老年糖尿病患者进行系统心理护理、饮食护理、基础护理及应用胰岛素治疗时护理.结果 26例患者经过精心护理取得满意效果,并配合有效治疗预防了并发症的发生,提高了生活质量.结论 精心的护理和有效的治疗措施是老年糖尿病患者康复的关键.     

68例冠心病患者的临床护理体会

冠心病是一种身心疾病,不仅需要药物治疗,而且需要精心护理和健康教育.本文通过对68例冠心病患者在饮食、运动、服药方面采取适当有效的护理指导,提高了患者医疗保健知识和自我保护能力,可以避免或预防冠心病的加重或复发,减少了疾病复发频率.     

40例老年慢性心力衰竭患者的临床护理

目的：分析慢性心力衰竭老年患者的临床护理方法和特点，进一步提高老年慢性心力衰竭患者临床护理质量。方法选取2011年3月~2013年1月来我院就诊的40例老年慢性心力衰竭患者实施临床护理，针对老年慢性心力衰竭患者的生理病理特点，针对性的给予临床护理措施，进一步观察患者的临床疗效。结果有效的临床护理措施，所有患者均康复出院，护理效果满意。结论通过对老年慢性心力衰竭患者采取有效的临床护理措施，可以提高患者满意度，减少并发症的发生，促进患者的康复，临床护理效果明显。     

冠心病患者的健康教育

目的 探讨健康教育对冠心病患者生活质量的影响.方法 对164例冠心病患者进行整体化护理和健康教育,观察健康教育前后患者对于冠心病基本知识的认知程度,评价患者的生活质量.结果 通过对164例冠心病患者的健康教育,满足了患者对于冠心病知识的需求,提高了患者对治疗的依从性.结论 整体护理和健康教育可明显提高患者的生活质量.     

综合护理管理对老年冠心病及高危因素的预防价值

目的讨论综合护理管理对预防老年冠心病及其高危因素的价值。方法选取我院2010年2月~2011年2月接收并治疗的老年冠心病患者134例,将其随机分成两组,对照组患者采用常规药物治疗以及常规护理干预,观察组在对照组治疗的基础上进行综合护理干预。随访12~48个月,观察两组患者的各项指标,并将其进行比较。结果观察组各项指标情况均优于对照组(P<0.05)。干预后,两组患者各项指标均明显降低,且观察组新发生冠心病率以及各指标明显低于对照组(P<0.05),差异有统计学意义(P<0.05)。结论长期综合护理干预是种既安全又可靠的治疗方法,能够有效的预防老年冠心病及其高危因素,降低冠心病的发病率,改善高患者的生活质量,值得推广。     

134例老年冠心病患者心理护理体会

目的了解心理护理对冠心病患者健康行为的促进作用。方法床边收集患者健康资料，评估患者的身心状况，根据存在的健康问题，针对性地制定心理护理措施。结果通过对老年冠心病患者实施针对性的。理护理，有效改善了心理状况，养成了有益的健康行为，促进了患者身心康复。结论对老年冠心病患者有针对性地实施心理护理，可有效地提高护理效果。     

综合护理措施对老年冠心病患者不良情绪及生活质量的影响分析

目的探讨综合护理措施对老年冠心病患者不良情绪及生活质量的影响。方法选择2019年2月～2020年1月我院收治的115例老年冠心病患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为两组,对照组57例,研究组58例。对照组采取常规护理措施,研究组在此基础上应用综合护理措施。对比两组患者干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、生活质量量表(SF-36)的变化。结果干预后研究组患者SAS与SDS量表评分显著低于对照组,SF-36量表评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论综合护理措施能够有效改善老年冠心病患者的不良情绪,提高其生活质量,值得临床推广应用。     

老年脑梗塞患者42例的护理体会

脑梗塞在目前老年疾病当中占有相当大的比例，因此及时、合理预防、治疗老年人脑梗塞，尽最大程度改善脑梗塞患者生活质量，是目前临床上急待解决的问题之一，笔者近年来通过大量老年脑梗塞临床治疗观察，对其形成、治疗护理及预防总结了一些经验与体会，供参考     

老年糖尿病患者的护理体会

目的 总结和探讨老年糖尿病患者的护理措施.方法 回顾性分析近两年来我院收治的48例老年糖尿病患者的的护理及健康教育.结果 经过饮食控制、降糖药物及胰岛素治疗以及全面的综合护理,48例老年糖尿病患者的血糖情况均得到有效控制,无近期并发症发生,无死亡病例.结论 对老年糖尿病患者进行饮食、心理、用药、运动和健康教育等综合护理,能够有效帮助患者维持血糖,预防并发症的发生,提高了老年糖尿病患者的生活质量.     

冠心病、高血压患者生活满意度与心理健康水平相关研究

目的 探讨老年冠心病，高血压患者生活满意度和心理健康水平。方法 运用生活质量调查表和症状自评量表（SCL-90）测量患者的生活满意度及心理健康水平，并进行相关分析。结果 老年冠心病，高血压患者的生活满意度明显低于健康老年人，躯体疾病，经济收入，医疗保健等对心理健康水平有明显的影响。     

老年高血压患者的健康教育

高血压是老年人最常见的心血管疾病,又是导致脑卒中、冠心病、糖尿病、慢性肾病及心肾功能衰竭,引起致残、致死的主要危险因素之一[1],严重影响老年人的身心健康和生存质量,对老年高血压患者进行健康教育,可使血压得到控制,降低心脑血管疾病的病死率,其中健康教育作为一种有效的干预手段,在预防和促进康复方面的效果众所周知,健康教育对老年高血压患者的影响,让老年高血压病患者拥有健康的生活方式,在疾病的状态下保持应用的健康水平,从疾病知识、合理饮食、适当运动、调整情绪、自我监测等各方面给予健康指导.     

动态心电图对冠心病合并心律失常的观察效果及护理体会

目的探讨动态心电图对冠心病合并心律失常患者观察效果，并总结护理体会。方法选取2011年1月~2013年1月我院收治的120例的冠心病合并心律失常患者，改善其心肌缺血症状，并对心律失常进行纠正治疗，同时对患者的病情进行密切观察，实施有效护理。结果120例患者全部得到治愈并出院，未出现任何恶性冠状动脉时间，患者的生活质量也得到了明显提高。结论针对冠心病合并心律失常患者，采用动态心电图进行观察，可有效提高治疗效果。同时针对患者实施针对性的有效护理，更可改善患者生活质量，提高治愈效果。     

88例妇科盆腔炎患者临床护理及健康教育体会

目的探讨妇科盆腔炎患者的临床护理与健康教育方法，观察作用效果，为临床实践提供参考依据。方法收集88例盆腔炎患者，根据她们的基本临床信息将其划分为整体护理组与常规护理组，根据组别分别对患者实施整体护理措施与常规护理措施，并根据相关的疗效标准，对比两组患者的治疗效果。结果经相同的治疗方法与不同的护理措施干预后，整体护理组患者的治疗效果明显优于常规护理组患者，且整体护理组患者的心理态度更加积极健康，生活意识更高。结论在相同的治疗方法基础上，对患者实施整体性的护理干预与健康教育，能够进一步增强治疗效果，并提高患者的健康生活质量，值得在临床工作中加强推广与实践。     

当前老年患者的心理特征及护理体会

当前，随着老龄人口数量的日益增加，不可避免的呈现出该年龄层疾病上升趋势。伴随着现代医学的发展，老年医学与老年心理学护理亦日趋为人们重视，作者根据多年的临床护理工作体会到，对老年患者疾病的治疗，应以药物治疗为主，心理治疗为辅。治疗者除应掌握应具有的医疗技术外，还应对老年患者的心理状态与行为进行深入分析，针对老年患者的特点做到临床与心理治疗相结合，将会收到较为满意的效果。本文将作者对当前老年患者的护理体会介绍如下，供同道们参考。     

老年肿瘤患者心理问题分析与护理对策研究

目的：对老年肿瘤患者心理问题展开研究分析，探讨改善老年肿瘤住院患者心理问题的有效护理方法，为临床依据。方法随机选取我院接收的100例老年肿瘤患者，分成观察组和对照组，各50例。对所选患者展开心理问题分析，并给予不同护理方法，观察对比两组患者护理效果。结果观察组护理干预后抑郁值和焦虑值为(23.1±3.4)、(25.1±3.7)分，对照组护理干预后抑郁值和焦虑值为(37.9±9.1)、(38.6±9.7)分，观察组抑郁值、焦虑值显著低于对照组，数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论老年肿瘤患者受抑郁、焦虑情绪负面影响，通过实施有针对性的护理措施，可有效治疗老年肿瘤患者的心理问题，减轻或缓解患者心理压力，促进患者健康，提高患者生活质量。     

60例老年心血管患者心理护理及健康教育

目的对心理护理及健康教育治疗老年心血管疾病的疗效进行观察研究。方法资料选自我院2012年12月~2013年12月收治的60例老年心血管患者作为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组30例，对照组给予药物治疗和常规护理，实验组在药物治疗和常规护理的基础上，再给予心理护理和健康教育，并对两组患者的治疗效果进行回顾性的分析。结果护理后，实验组患者抑郁、焦虑等情绪改善的情况明显优于对照组，且研究组患者护理的满意度为96.67%，明显优于对照组护理的满意度73.33%，组间比较均有差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在治疗老年心血管疾病过程中，在药物治疗和常规护理的基础之上根据患者的实际情况采取相应的心理护理和健康教育，可以取得较好的治疗效果，值得在老年心血管疾病临床治疗中推广应用。