自贡市急救中心院前急救损伤病例分析

目的 分析地市级急救中心院前急救中损伤患者临床特点,科学地指导院前急救诊断处置及急诊外科资源配置.方法 回顾性分析2009年1-12月份自贡市急救中心出诊的全部有效病例中损伤患者出诊资料,分析其疾病谱、季节、月份、时刻分布特点.结果 全年院前急救损伤患者共1922例,排名前5位的分别为:头部损伤,涉及身体多个部位的损伤...     

北京急救中心医生缺口四成

在深化医药卫生体制改革领导小组公共卫生项目启动会议上，卫生部副部长张茅宣布了启动6项公共卫生项目的主要内容：     

南充市急救中心院前急救7年情况分析

目的分析四川省南充市急救中心7年来院前急救情况，旨在提高院前急救水平，降低患者的病死率、致残率。方法对南充市急救中心2000年1月至2006年12月期间院前急救情况进行分析。结果南充市急救中心院前急救人次呈增长趋势，对求救的反应时间在逐渐加快，现场抢救时间增加，救治成功率逐渐提高，但急救半径过大，急救站点太少，到达救治现场时间过长。结论南充市急救中心在院前急救工作中取得了很大的成绩，但是应进一步加大院前资金的投入，建立与之相适应的急救站点，缩短急救医学半径，进一步普及急诊医学教育，提高全民急救意识，推动急救医学事业的全面发展。     

2009年度自贡市急救中心院前急救流行病学研究

目的研究自贡市急救中心院前急救流行病学特征。方法回顾性分析2009年度自贡市急救中心出诊的院前急救数据,研究院前急救疾病谱及性别、年龄构成,并分析时刻及季节分布特点,描述院前急救转归。结果 2009年度自贡市急救中心院前急救共4 588例,排前6位疾病依次为损伤、中毒和外因的某些其他后果（45.6%）,循环系统疾病（15.0%）,呼吸系统疾病（6.3%）,神经系统疾病（6.0%）,精神和行为障碍（5.6%）,消化系统疾病（4.9%）;性别构成男性多于女性（P〈0.05）;年龄构成以中老年较多,青少年儿童较少（P〈0.05）;时刻分布规律高峰点为15点40分（P〈0.05）,季节分布以冬季较多（P〈0.05）;患者转归以住院、留院观察为主,院前死亡人数占比例为3.8%。结论根据院前急救流行病学规律,可以合理配置急诊资源,增强应急救援能力,满足民众不断增加的医疗需求。     

2009年自贡市急救中心院前急救反应能力分析

目的通过客观指标评估2009年自贡市急救中心院前急救反应能力。方法回顾性分析自贡市急救中心2009年所有院前急救数据库,计算接警受理时间、出车准备时间、应急反应时间、急救半径,并与2007年应急反应时间、急救半径比较,分析其可能的影响因素。结果全年院前出诊病例共4588例,接警受理时间为（41.92±10.76）秒,出车准备时间为（2.03±1.11）分钟,白班出车准备时间比夜班短（P（0.05）,急救半径为（10.39±11.24）km;应急反应时间为（20.31±19.61）分钟,与出诊范围、昼夜分布有关（P（0.05）;急救半径及应急反应时间较2007年增加（P（0.05）。结论进一步普及急救知识,提高急诊队伍急救能力,加强急救网络标准化建设,不断提高急救反应能力,方能满足人民群众对急救资源需求的增加。     

黄山市急救中心院前急救车祸患者的流行病学调查

目的:了解2009年黄山市急救中心院前急救的车祸患者流行病学特征.方法:以黄山市急救中心2009年度病因记录为车祸的院前急救病例数据和同期所有病例为基础,对车祸患者相关资料进行回顾分析.结果:本地院前急救病例中发病率最高的是车祸,约占全部院前急救病例的37.19%.车祸患者的男女比约为1.97:1,30～59岁年龄段的患者显著高于其他年龄段.院前急救车祸的日高峰时间为17～20时,月度高峰是10月.结论:黄山市区及周边地区院前急救的车祸患者有其自身流行病学特点,应制定相关措施予以干预,以利于挽救患者的生命.     

国内外公众院前急救培训现状及我国院前急救培训展望

院前急救的主要特点是“急”和“救”,如何使患者在最短的时间内获得救助,缩短急救反应时间是关键。院前急救医疗体系中急救人员的质量和数量,是保证院前急救及时有效实施的一个重要因素。在院前急救中,非专业人员通常是最有可能首先到达事发现场的,因此,对这些人员普及常见急救知识和技能显得尤为重要。为了有效地提高院前急救生存率、     

2007年自贡市急救中心院前急救反应能力回顾性分析

目的：通过分析2007年自贡市急救中心院前急救反应能力,探讨其影响制约因素及解决方法。方法：回顾性分析2007年1～12月份自贡市急救中心院前出诊的全部有效病例呼救时间、出车时间、到达现场时间及出诊距离,计算出车准备时间、车辆行驶速度、应急反应时间、急救半径。结果：全年院前出诊共3336例,出车准备时间（2.06±0.93）min,车辆平均行驶速度32.17 km/h,应急反应时间（12.51±10.87）min,急救半径（5.60±5.35）km。结论：我市急救中心目前取得一定成绩,需采取多种措施进一步提高急救反应能力。     

2013年北京市急救中心院前急救儿童患者流行病学研究

目的总结2013年北京市急救中心院前急救儿童患者的年龄、性别及病种分类规律,为提高儿童的院前急救质量提供依据。方法以北京急救中心调度信息数据库为基础,对2013年北京市急救中心院前急救儿童患者进行回顾性分析。结果 2013年北京市急救中心院前急救9 845例儿童患者中,男∶女为1.6∶1。各年龄组中,4⁷岁的学龄前儿童患者最多,共2 492例,占25.31%;28 d以内的新生儿组患者最少,共251例,占2.55%。病种构成前五位分别为呼吸系统疾病、创伤、消化系统疾病、神经肌肉系统疾病、气道异物。呼吸系统疾病、创伤在47岁的学龄前儿童患者最多,共2 492例,占25.31%;28 d以内的新生儿组患者最少,共251例,占2.55%。病种构成前五位分别为呼吸系统疾病、创伤、消化系统疾病、神经肌肉系统疾病、气道异物。呼吸系统疾病、创伤在4⁷岁的学龄前儿童患者组最多,消化系统疾病、神经肌肉系统疾病、气道异物在17岁的学龄前儿童患者组最多,消化系统疾病、神经肌肉系统疾病、气道异物在1³岁的幼儿患者组最多。结论根据北京市急救中心院前急救儿童患者具有年龄、性别及病种分类特点,针对性地开展相关工作,才能使患者得到更好的院前急救服务。     

急救中心新上岗调度员综合素质培训体会

总结了对急救中心新上岗调度员综合素质培训的经验，主要包括接警调度工作基础知识、基本技能、接警技巧的培训以及心理素质方面的培训，认为系统化的培训能够使调度员全面系统地掌握相关知识，顺利上岗。     

院前急救培训模式的研究

目的:探讨科学合理的院前急救培训模式,以提高院前急救人员的能力水平。方法:首先确立院前急救培训的目标,设置院前急救培训课程;编写院前急救培训教材和制定培训方案,并对院前急救人员的现状进行分析,采取理论+技能演示、理论+技能演示+视频教学2种培训方法,构建院前急救培训模式。将网络内三甲医院的400名医务人员随机分为实验组和对照组各200名,理论+技能演示+视频教学方式的培训。比较两种培训方法培训前后两组成绩。结果:培训后两组的院前急救基础理论和规范化的操作技能成绩均较培训前明显提高;但理论+技能演示+视频教学培训方式的学员成绩明显高于理论+技能演示培训方式。结论:理论+技能演示+视频教学是一种提高院前急救水平的科学合理有效培训模式。     

国内院前急救培训现状及展望

明确院前急救培训的现状,找准目前我国在院前急救培训方面存在的不足,并针对这些不足找准对策加以解决意义重大。本文将结合院前急救的特点,对院前急救规范化培训的现状和院前急救规范化现状的意义进行阐述。     

医生警察联动在城市院前急救中的作用

目的探讨医生、警察联动在城市院前急救中的作用。方法回顾性分析总结2000—12～2003—12我院“120”出诊急救16682病人的资料，根据是否需要警察介入将病人分为三组。结果“需要介入组”所占比例为39．56％（n=6600）。“可能需要介入组”所占比例为9．29％（n=1549）。“不需要介入组”所占比例为51．15％（n=8533）。结论医生、警察联动是城市救援体系中一种有益的服务形式，力院前急救有效、顺利地实施起到一定的促进作用。     

意外伤害院前急救能力培训研究进展

通过查阅文献、书籍等对近年来国内外意外伤害院前急救知识和技能培训现状进行综述。认为国内对公众意外伤害院前急救知识技能普及现状堪忧,高校大学生作为意外伤害的高危群体,对其开展院前急救能力培训迫在眉睫。     

大学生院前急救培训方式的研究进展

目的 总结大学生院前急救知识与技能培训方式的发展与应用现状,为大学生院前急救培训提供指导.方法 通过检索数据库收集关于大学生急救培训的相关文献,并根据文献内容进行分析总结.结果 大学生院前急救培训方式主要包括传统教师授课、传媒与网络、滚雪球、自助式录像观看、仿真人工模拟、重复及简化步骤等,加强大学生院前急救培训方法包括:健全培训体系,规范急救培训课程;将急救知识和技能纳入必修科目;运用现代技术辅助急救培训;构建自我管理学习方式,强化急救培训效果.结论 大学生院前急救培训方式多种多样,各种院前急救培训方式均有优缺点,建议针对大学生的特点、主动性、学习能力、培训时间、周期、培训内容、教学资源等结合各种方式优势进行研究,寻求制定规范化、标准化培训教材及考核标准,探索更高效的培训方式.     

驾驶员院前急救技能培训的探讨

目的通过培训驾驶员院前急救知识,利于在交通事故中能够及时地采取救助措施,从而减少交通事故的伤亡率。方法通过苏州市红十字会组织培训班,以授课和操作训练的方式给学员传授急救知识,通过考试对驾驶员培训前后急救能力进行对比。结果驾驶员院前急救知识及技能在通过培训后有了显著的提高,其差异有统计学意义（P〈0.01）。结论通过对驾驶员院前急救知识和技能的培训,提高了驾驶员的急救技能,有利于交通事故中现场急救的开展,从而为进一步的治疗争取宝贵的时间。     

三步序贯法对195名低年资护士培训的实践与研究

近年来,医疗卫生行业护理队伍年龄结构发生了巨大的改变,50岁以上的护理人员逐渐退休,45岁以上的护理人员逐渐走向二线工作岗位,25～40岁之间的骨干护理人员数量明显不足,尤其是三甲医院临床科室护理人员年龄梯队、实践能力及技术梯队比例严重失调,大部分科室主管护士只有     

社区院前急救培训中培训者培训模式的初步构建

从培训培训者(training the trainer,TTT)模式的概念出发,探讨了院前急救培训中 TTT 模式的构建以及在国内外院前急救培训中的应用现状,以期为今后的研究提供依据。