谈学生干部管理培养的几点心得体会

学生干部是老师与同学沟通的桥梁，在对学生的培养和管理中极为重要，而培养和管理学生干部要从思想素质、心理素质、集体素质、能力素质四方面着手。本文就此问题阐述几点心得体会。     

高校医疗机构感染管理现状及对策

医院感染是严重危害医院就诊人群健康的公共卫生问题。随着《消毒管理法的颁布和实施》，医院感染管理在各大医院得到普遍加强，而在许多高校医疗机构，特别是规模小的卫生科、所，由于各种原因，该项工作非常薄弱，甚至无这种意识。高校医疗机构感染管理如何加强，特别是在目前高校扩招和后勤社会化的新形势下，是很值得探讨的问题。为此，笔者结合本单位的情况及苏北地区7所高校医疗机构的调查结果，将高校医疗机构感染管理现状及对策介绍如下。     

中等职业学校学生干部培养浅探

中等职业学校学生干部是学校学生工作部门联系学生的纽带和力量,是一支重要的思想政治工作队伍。本文结合我校工作实际,探讨新时期下中等职业学校学生干部培养的方法和途径。     

高校辅导员班级管理的重要因素——辅导员与学生的关系与沟通品质

高校辅导员如何进行班级管理是一个重要议题。多年的辅导员工作体会到和谐的师生关系是进行有效班级管理的重要前提,师生关系的好坏取决于教师与学生之间的沟通质量,辅导员是否能够无条件尊重与接纳学生、是否具有深度的同理心、是否总能使用积极的语言、教师是否能真诚地展现自我决定了辅导员与学生的沟通质量。     

浅谈班主任的素质与班级管理

<正>班主任是一个班级的组织者、领导都和管理者,是一个班级的灵魂,是学生健康成长的引路人,是素质教育的直接施教育,因此班主任对班级管理的好坏对任何一个学生影响都是深远的,而班级管理又是一项艰巨繁     

管理干部应树立新观念

随着市场经济体制不断完善和改革的深化,要求医院管理工作必须适应市场经济体制的变革,要研究新情况,解决新问题,必须树立新的观念,才能更好地提高自己的管理水平,发挥自己应有的作用。笔者认为,所谓树立新观念,应当包括以下几个方面。 一、系统观念 系统观念是现代管理学中的重要组成部分。所谓系统,就是由若干个相     

新形势下高职院校学生干部培养的若干思考

学生干部是高职院校大学生思想政治工作和管理工作的一支重要队伍,文章对新形势下培养高职院校学生干部的重要意义、存在问题、素质要求等方面进行了探讨。     

医院管理干部培训势在必行--四川省县级中医医院管理干部的调查思考

随着医疗市场竞争的日益激烈,医院管理层的管理素质与水平正越来越成为影响医院竞争力的重要因素.众所周知,目前,我国大多数医院的中高层管理者主要来源于技术骨干,即所谓的专家型管理队伍,因而造成了许多医院管理者"专业做技术、业余搞管理"的现实情况.为了解我省中医医院管理干部队伍的现状及相关情况,我们于2004年3月进行了相关调查.在调查进行期间,卫生部颁布了<关于开展卫生管理干部岗位培训的通知>(下称<通知>)和<关于贯彻落实〈中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定〉的意见>,强调"要通过岗位培训工作,逐步建立卫生管理干部持证上岗制度,提高卫生管理干部的整体素质和管理水平,造就一支适应卫生事业发展的职业化卫生管理干部队伍".这表明了对医院管理干部队伍进行专业化培训与建设的重要性与紧迫性,也是本次调查的现实意义所在.     

浅议医院中层管理干部的素质要求

医院管理水平的高低在很大程度上取决于医院管理干部队伍素质的高低。管理干部的素质直接影响着医院整个管理系统运行的有效性、组织的周密性、决策的科学性。中层管理干部处于整个组织人员构架的中间位置,对组织职能的有效开展和组织目标的顺利达成起到不可或缺的桥梁作用,所以中层管理干部的素质显得尤为重要。文章主要从政治素质、职业道德素质、身心素质、知识素质、能力素质诸多方面对医院中层管理干部提出了具体要求。     

浅谈对高校学生干部的激励

高校的学生干部是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量，是能带领广大学生德智体美全面发展的先进群体。而学生干部特殊的角色、地位和身份使之面临了更多的心理矛盾和情感冲突。面对这些问题，激励成为对学生干部团队效能最具影响力的维度之一。文章重点研究高校学生干部的激励及其意义，探讨在高校学生干部的激励过程中，思想政治工作者应起到的作用及注意点。     

新冠疫情防控阶段中医药院校班级管理的探索与实践

班级是新冠肺炎防控阶段高校网格化管理的关键一环。从疫情防控举措、思想政治教育与心理疏导、专业自信塑成、学生自我管理模式优化、特色机制延伸等5个方面探索新冠肺炎疫情防控阶段中医药院校班级管理模式并付诸实践:以保障安全为根本,精准排查疫情信息;以思政教育为核心,强化学生思想引领;以专业优势为路径,培育学生专业自信;以网络课堂为抓手,引导学生自我管理;以特色机制为延伸,统筹指导协同促进。守好教育系统疫情防控阻击阵地。     

研究性学习在班级管理工作中的应用

为提高班级管理质量,本文将研究性学习充分应用于班级管理之中,通过建立研究性学习的运行模式并确立相关的评价体系,发现研究性学习有助于维持班级秩序,形成良好的班风;有助于实现教学目标,提高学习效率;有助于锻炼学生能力,学会自治与自理.通过本研究表明,研究性学习在班级管理中发挥了积极作用,也深受学生们的欢迎,值得在今后的学生管理工作中加以推广.     

浅谈高校实验室的管理

实验室是高校开展教学、科研的重要基地,其管理水平的高低直接影响高校的教学质量和科研水平。本文就高校实验室管理中存在的问题和解决对策进行了探讨。     

践行精益化管理 提升干部保健工作服务品质

精益化管理旨在找出服务对象的真正需要,尽最大能力以有限的资源实现最大的价值,这也正是干部保健工作中追求的理念和目标。通过管理团队的人文管理、服务流程、健康管理、信息服务等方面践行精益化管理,提升了整体服务品质,故开展精益化管理将对创新干部保健工作具有重大意义。     

29名护理管理干部在我院跟班学习的效果评价

目的:评价我院在带教各级医院护士长和护理部主任创优质护理服中的效果,探讨最佳的临床带教方法,使优质护理服务得到广覆盖。方法:对2011年11月26日-27日我省护理质量控制中心组织的护理管理干部培训班中分到我院跟班实习的29名护理管理干部进行问卷调查,了解护理管理干部对接受跟班实习的效果评价。结果:三级医院和二级医院护理管理干部跟班人员对跟班效果评价比较,H=-0.571,P=0.573,无统计学意义,不同职务人员对跟班效果评价比较,H=3.383,P=0.002,有统计学意义;三级医院和二级医院人员对跟班科室护理工作评价比较,H=0.625,P=0.537,无统计学意义,不同职务人员对跟班科室护理工作评价比较,H=0.792,P=0.463。结论:不同职务、不同级别医院的人员对跟班科室的护理工作的评价是一致的,不同职务的人员对跟班效果评价不一样,因此在接受护理管理干部跟班实习过程中,要根据不同职务的人员制定不同的带教计划,以达到最佳的带教效果。     

高校兼职班主任的工作体会

高校兼职班主任一般由专业教师担任，专业教师缺乏做学生思想政治丁作的系统训练，开展工作有一定的难度。本文在总结自身工作经验的基础上，从加强兼职班主任自身建设、加强班风建设和做好学生导师三个方面阐述了兼职班主任的工作重点和具体方法。强调兼职班主任要努力塑造自身人格魅力和学识魅力，并在生活、学习、做人等诸多方面给学生个人及班级提供帮助与指导。     

手术室标本管理的现状及对策

本文通过分析了手术室护士对标本认识问题,标本的交接,装载以及存放方法问题,提出了相应的对策.希望能有的放矢地找出手术室标本管理的安全隐患,杜绝差错事故的发生.     

树立良好的行政办公形象进一步提高干部的管理素质

管理是一门学问,也是一门艺术。伴随着社会经济的发展,医院管理必须由经验管理向科学管理转变。医院的管理者既是政策的贯彻执行者和完成医院任务的组织者,又是医院物质文明和精神文明的建设者。他们在医院中居于一定的职位,负有一定的责任,行使着上级部门和医院授予的管理职权。笔者认为,树立良好的行政办公形象,是提高医院管理的前提和关键。     

高校医学基础课教师职业倦怠现状及对策

职业倦怠是影响职业效能的负面制约因素,它在高校医学基础课教师这一群体中普遍存在。目前它已经演变为影响医学基础课教学效能的主要消极因素,亟待研究者提出积极的应对策略。只有从组织保障体系、社会支持体系和教师自身素养等方面入手,才能减缓并消除职业倦怠带来的消极影响。