医学高校图书馆学科服务策略调查研究

以25所医学高校图书馆为调查对象,从学科服务的组织模式、服务形式及服务内容3个维度进行调查分析,总结服务现状及存在的问题,提出面向医学学科服务策略,包括"高校+医院"医学图书馆联盟、"教学+科研+临床+图书馆"的学科服务团队、嵌入"医教科研"的学科服务形式等,阐述基于医学特点的学科服务内容。     

医学高校图书馆加强定题服务探讨

本文提出医学高校图书馆开展定题服务的必要性及可行性,并对定题服务制定服务原则及提出相应的方法和步骤.     

医学高校图书馆面向社会开放服务

结合大连医科大学图书馆的实践,指出了医学高校图书馆面向社会开放需具备的条件及存在的问题,并提出了医学高校图书馆应严格制订校外读者管理方法,开放数字资源访问等,提供社会开放服务。     

美国国家医学图书馆简介

美国国家医学图书馆简介刘先玉编译（河南中医学院图书馆，郑州４５０００３）主题词国立医学图书馆（美国），图书馆技术服务美国国会颁布有国家医疗卫生和图书馆法令，而且对法令的实施采取始终如一的支持态度，正是在此前提下。美国国家医学图书馆才得以稳步地发展、扩...     

网络时代医学高校图书馆的服务创新

网络时代使图书馆面临着被边缘化的危机,医学高校图书馆应迎合网络时代用户学习、教学、科研信息行为的改变,开展学科馆员,移动图书馆,共享空间等以“用户需求为导向”的新型服务模式;对中国医科类大学排行榜前18家医学高校图书馆以上三种服务的开展情况进行了实证调查,分析其发展阶段,结合自身经验讨论新型服务模式发展对策。     

基于转化医学的高校图书馆嵌入式知识服务模式研究

转化医学是未来医学研究发展的趋势,主要目的是基础研究获得的成果快速应用到临床。医学发展模式的变化给高校图书馆原有的服务模式提出了新的挑战,高校图书馆面临服务模式转变和创新。作者从转化医学信息服务平台的构建、服务路径等方面对转化医学模式下高校图书馆嵌入式知识服务进行探讨。     

医学高校图书馆信息服务产业化

随着我国科技体制改革的深化,社会主义市场经济的建立和发展必然会给我国科技情报信息服务带来深刻的影响.面对信息化经济和信息产业崛起的形势,作为高校三大支柱之一的图书馆应打破原有的传统思维,充分利用图书馆信息资源、人才和设备优势,使信息服务产业化、市场化.这对减轻行政经费支出和促进图书馆本身的发展都十分有利.     

面向转化医学的高校图书馆嵌入式学科服务

转化医学的主要目的是将基础研究获得的成果快速应用到临床。根据转化医学发展和国内外图书馆面向转化医学的服务现状,从构建信息服务平台、组建服务团队、开展嵌入式学科服务的路径三方面探讨了高校图书馆针对转化医学的嵌入式学科服务。     

中医药高校图书馆开展科研支持服务现状分析

通过网络调查法和文献调研法对国内24所中医药高校图书馆科研支持服务开展情况进行调查,分析中医药高校图书馆科研支持服务现状及以及存在的问题,提出具有学科领域特色的科研支持服务建议,以期为我国中医药高校图书馆科研服务发展提供参考。     

医学高校图书馆嵌入院系的学科服务实证研究

介绍医学高校图书馆嵌入式学科服务现状及服务路径,阐述医学高校图书馆嵌入院系学科服务实施的必要性,分析医学高校图书馆院系文献信息服务需求,提出嵌入院系学科服务模式。     

“双一流”建设高校图书馆线上服务调查与思考

通过网络与电话调研方式对我国42所“双一流”建设高校图书馆的线上服务情况进行调查，然后从基础保障、阅读文化推广、科研决策、数字化系统、学习支持五大服务方向对调查结果进行详细分析，最后从提升馆员线上服务能力与水平、推动线上服务进入图书馆主流服务领域、深化线上服务与智慧化图书馆建设融合发展、全面推动高校图书馆线上创新服务体系的构建等方面提出建议。     

全国医药高校图书馆网站建设现状调查分析

对全国范围内的医药高校图书馆网站建设现状进行了调查,分析了医药高校图书馆网站建设中存在的一些问题,并提出了相应对策.     

医学院校图书馆社区服务的调查分析

利用网络调查了我国部分医学院校图书馆社区服务的形式和服务内容,分析了医学院校图书馆社区服务的现状,并提出了提高医学院校图书馆社区服务质量的几点看法。     

对国内外医学图书馆数字参考咨询现状的调查与分析

 

分别对国内和国外医学图书馆开展数字参考咨询服务的现状进行了调查和分析，对国外医学图书馆数字参考咨询服务中值得国内同行借鉴之处进行了总结。

     

对国内外医学图书馆数字参考咨询现状的调查与分析

分别对国内和国外医学图书馆开展数字参考咨询服务的现状进行了调查和分析，对国外医学图书馆数字参考咨询服务中值得国内同行借鉴之处进行了总结。     

医学高校图书馆要全面介入医学生毕业论文的写作

分析了医学生毕业论文写作中存在的一些问题及其原因,阐明了医学高校图书馆文献信息服务在其中的作用,并提出了医学高校图书馆为之开展文献信息服务的应对措施。     

浅谈本科毕业学位论文指导方法

目的探讨本科毕业学位论文指导方法以提高学位论文书写质量。方法介绍了学位论文指导的意义、内容与方法。结果与结论正确指导学位论文书写有助于论文书写质量。     

Effects of librarian-provided services in healthcare settings: a systematic review

Objective

To assess the effects of librarian-provided services in healthcare settings on patient, healthcare provider, and researcher outcomes.

Materials and methods

Medline, CINAHL, ERIC, LISA (Library and Information Science Abstracts), and the Cochrane Central Register of Controlled Trials were searched from inception to June 2013. Studies involving librarian-provided services for patients encountering the healthcare system, healthcare providers, or researchers were eligible for inclusion. All librarian-provided services in healthcare settings were considered as an intervention, including hospitals, primary care settings, or public health clinics.

Results

Twenty-five articles fulfilled our eligibility criteria, including 22 primary publications and three companion reports. The majority of studies (15/22 primary publications) examined librarians providing instruction in literature searching to healthcare trainees, and measured literature searching proficiency. Other studies analyzed librarian-provided literature searching services and instruction in question formulation as well as the impact of librarian-provided services on patient length of stay in hospital. No studies were found that investigated librarians providing direct services to researchers or patients in healthcare settings.

Conclusions

Librarian-provided services directed to participants in training programs (eg, students, residents) improve skills in searching the literature to facilitate the integration of research evidence into clinical decision-making. Services provided to clinicians were shown to be effective in saving time for health professionals and providing relevant information for decision-making. Two studies indicated patient length of stay was reduced when clinicians requested literature searches related to a patient''s case.     

英语报刊阅读教学对提高医学生写作能力的研究

目的探讨英语报刊阅读教学对提高医学生英语写作能力的作用。方法以滨州医学院选修英语报刊阅读课程的40人为实验组．选择未选修英语报刊阅读课程的学生40人为对照组。把英语报刊阅读引入选修课程中,通过作文批改网进行实时作文写作,以考查作文写作前测、后测成绩的差异。组间比较采用配对t检验,以P〈0．05为差异有统计学意义。结果实验组学生的英语作文成绩（前测、后测）相比差异有统计学意义（t=-17．590,P=-0．000）;对照组学生的英语作文成绩（前测、后测）相比差异无统计学意义（t=1．347,P=-0．186）;实验组学生英语作文文本的用词准确性、内容复杂度、流利性和连贯性（前测、后测）相比差异均有统计学意义。结论英语报刊阅读教学对提高医学院校学生英语写作能力有明显促进作用,经过英语报刊阅读教学,学生的写作能力在用词准确性、内容复杂度、流利性和连贯性方面都有了明显提高。     

应用PRA方法调研美国医学图书馆

借用社会科学的参与快速评估法(participatory rapid assessment，PRA)中的观察法、走访法、日常活动图、文氏图表(Venn Diagram)、排队法(Ranking)，从多角度对美国17个医学图书馆进行了抽样调查，了解到美国医学图书馆及工作人员的需求、对不同组织机构的依附情况、历史沿革及其新服务项目。指出我国医学图书馆协会应在我国医学图书馆界发挥应有的作用。