孕期宣教对孕妇影响的调查与分析

[目的]了解孕期宣教对孕妇在保健知识方面的需求性,孕期检查的必要性及心理健康状况、分娩方式选择方面的影响.[方法]采用自制问卷调查表对1500例孕妇进行调查,其中接受孕期宣教1 000例,未接受孕期宣教500例.[结果]孕期宣教对孕妇在保健知识的需求性和孕期检查的必要性上,在心理健康状况和对分娩方式的选择上有显著影响(P＜0.005).[结论]开办孕妇学校对孕妇实施针对有效的孕期宣教和保健指导是必要的.     

孕期宣教对孕妇影响的调查与分析

[目的]了解孕期宣教对孕妇在保健知识方面的需求性,孕期检查的必要性及心理健康状况、分娩方式选择方面的影响。[方法]采用自制问卷调查表对1500例孕妇进行调查,其中接受孕期宣教1000例,未接受孕期宣教500例。[结果]孕期宣教对孕妇在保健知识的需求性和孕期检查的必要性上,在心理健康状况和对分娩方式的选择上有显著影响(P<0.005)。[结论]开办孕妇学校对孕妇实施针对有效的孕期宣教和保健指导是必要的。     

孕期营养宣教对孕妇和胎儿的意义分析

目的:研究孕期营养宣教对孕妇和胎儿的意义。方法:将我院240例门诊孕妇作为本次研究的对象,对所有患者进行不同时期的营养健康宣传教育和饮食教育,对比分析宣传教育前后,孕妇的认知行为和体重增长情况。结果:宣教前孕妇对孕期营养认知、饮食误区认识、生活饮食行为方式认知率分别为38.78%、30.00%、23.33%,宣教后分别提升为83.75%、80.83%、77.50%,与宣教前比较存在显著差异,P<0.05,具有统计学意义。结论:对孕妇实施孕期营养宣教对保证孕产妇正常身心健康以及胎儿的营养健康状态具有重要意义,具有临床应用及推广价值。     

孕妇实施孕期规律运动对分娩方式影响的研究进展

对妊娠期产妇实施系统有效的孕期规律运动,有助于消除产妇分娩过程中的危险因素,使其保持最佳的心理和生理状态,保证产程的顺利进展,从而提高阴道正常分娩率,为母婴安全提供保证,降低产妇和新生儿并发症的发生率,提高产科工作质量,降低剖宫产发生率。本文就孕妇实施孕期规律运动对分娩方式影响的研究进展进行了分析。     

孕妇对孕期保健知识需求调查及施教效果分析

目的 了解孕妇在孕期对孕期保健知识的需求，探讨孕期宣教在围产保健中的积极作用。方法 采用问卷调查形式对孕妇做相关需求及孕期保健知识的掌握情况调查。结果 孕妇对孕期保健知识普遍需求，但对孕期保健知识的内容需求有显著性差异，接受孕期宣教前后对孕期保健知识、孕期自我监护、分娩的保健及母乳喂养知识、新生儿护理等掌握、态度及孕期心理有明显变化。结论 孕期宣教对围产期保健有积极的促进作用，护理人员应根据孕妇对保健知识的需求，改进和调整孕期宣教的结构，提高健康质量。     

不同孕期孕妇抑郁状态的调查分析

目的了解不同孕期孕妇发生抑郁的情况,为开展有效的心理护理提供依据。方法采用自评抑郁量表SDS及自设问卷对孕早期、孕中期、孕晚期3个不同阶段的120名孕妇进行问卷调查。结果49.2%的孕妇存在不同程度的抑郁情绪;不同阶段孕妇的抑郁发生率无显著性差异;意外怀孕的妇女抑郁发生率明显高于有准备怀孕的妇女(P<0.05)。结论产科护理人员应注意孕妇的心理状态,根据孕期不同阶段孕妇所关心的问题给予相应的健康宣教和心理护理,以减少孕期抑郁的发生。     

孕妇孕期保健知识现状及需求的调查与分析

目的：发现目前孕期保健存在的问题。方法：对孕妇一般情况现状及与妊娠有关知识获得来源进行调查与分析。结果：孕妇一般情况显示出具备接受各种知识的能力与心理准备；各种护理小儿的技术准备明显不足；孕妇有关知识获得来源为书籍。结论：对孕妇的孕期保健内容与形式需要进行调整，应对孕妇进行新生儿保健知识和护理技术的培训。     

孕妇对孕期保健知识需求调查及施教效果分析

目的了解孕妇在孕期对孕期保健知识的需求,探讨孕期宣教在围产保健中的积极作用.方法采用问卷调查形式对孕妇做相关需求及孕期保健知识的掌握情况调查.结果孕妇对孕期保健知识普遍需求,但对孕期保健知识的内容需求有显著性差异,接受孕期宣教前后对孕期保健知识、孕期自我监护、分娩的保健及母乳喂养知识、新生儿护理等掌握、态度及孕期心理有明显变化.结论孕期宣教对围产期保健有积极的促进作用,护理人员应根据孕妇对保健知识的需求,改进和调整孕期宣教的结构,提高健康质量.     

孕妇对孕期营养认知状况调查

孕妇能否得到均衡的营养支持，不仅关系母亲自身的健康，同样影响胎儿乃至婴儿的健康发育和成长。孕期合理的营养、良好的心情和生活方式促进母子健康。妊娠期不是孕妇正常生理代谢与胎儿发育过程的简单相加，而是孕妇生理功能的全面调整过程。妊娠期妇女除维持自身的基础代谢和生活、劳动所需之外，还要负担胎儿的生长发育、胎盘的营养以及母体组织增生需要，具有特殊的营养需求。为使孕妇在孕期获得均衡营养，评估孕妇在这一特殊时期的营养认知情况，使护理人员更有针对性地进行干预，2000年5月-2000年9月对105名孕妇进行了问卷调查，现报告如下。     

个性化孕期营养宣教对孕期体重及妊娠结局的影响

目的:探讨个性化孕期营养宣教对孕妇体重及妊娠结局的影响。方法:选择2015年1月至2015年6月在我院建卡体检的92例孕妇作为研究对象,根据患者门诊挂号顺序奇偶性将其分为对照组(n=46,接受常规营养宣教)及实验组(n=46,接受个性化孕期营养宣教),比较两组产妇孕期体重及妊娠结局。结果:实验组孕期体重增长适宜率及阴道分娩率分别为84.78%、78.26%,均明显高于对照组的56.52%、58.70%(P<0.05)。此外,实验组孕妇孕期并发症发生率为8.70%,明显低于对照组的23.91%(P<0.05)。结论:个性化孕期营养宣教有助于提高孕期体重增长适宜率、降低孕期并发症发生率、提高阴道分娩率。     

探讨孕妇孕期营养及体重干预对分娩结局的影响

目的:探讨孕妇孕期营养及体重干预对分娩结局的影响。方法:选取2014年6月至2015年6月于我院200例孕妇作为研究对象,随机分成研究组与对照组。观察对比两组患者分娩前BMI(体重指数)及妊娠期糖尿病发生率、新生儿窒息、低体重儿等指标。结果:对照组分娩前体重指数增加≥6的发生率明显较研究组高(P<0.05)。研究组分娩新生儿窒息、巨大儿、低出生体重儿发生率分别为1.0%、1.0%、1.0%,对照组分别为7.0%、9.0%、8.0%,研究组明显较对照组低;研究组新生儿体重[(3.86±0.58)kg]、剖宫产率[10.0%(10/100)]均明显优于对照组新生儿体重[(3.03±0.70)kg]、剖宫产率[34.0%(34/100)],组间各结果对比均具有统计学意义(P<0.05)。结论:对孕妇孕期实施营养及体重干预,能够较好地为孕妇补充所需营养,控制孕妇体重,实现分娩结局优良。     

孕期运动对孕妇及胎儿影响的研究进展

综述了近年来国内外对孕期运动的研究,认为孕妇孕期适度地运动,可以促进孕妇的血液循环,减轻妊娠反应所致的不适,增强腹肌力量,帮助孕妇适应身体重心的转移和控制体重.这不仅可以增强体质,加强自身免疫力减少疾病的发生,还可以积蓄力量,有利于顺利分娩,而且对母体和胎儿都无不良影响.     

156例孕妇孕期保健基本知识知晓情况调查分析

[目的]了解孕妇对孕期保健基本知识的知晓情况。[方法]采用自行设计的问卷调查表对156例孕妇进行孕期保健基本知识了解和需求调查。[结果]孕妇孕期保健基本知识获取主要途径排前3位依次为网络72例(46.2%)、电视或广播63例(40.4%)、报纸或杂志58例(37.2%)。大部分孕妇对孕期保健基本知识的掌握不全面,尤其是对孕期体重的增长和何时入院待产的知晓掌握情况较差。[结论]孕妇对孕期保健基本知识存在一定的需求,护士应根据孕妇的不同需求提供科学有针对性的孕期保健服务。     

孕期运动护理干预对孕妇体重及骨密度的影响

[目的]研究孕期运动护理干预对孕妇体重及骨密度的影响。[方法]选取来门诊孕期检查且为初产、单胎、孕早期孕妇469例,分为运动组与非运动组,运动组236例接受运动护理干预教育,非运动组233例接受常规教育。观察两组孕妇体重、骨密度变化及分娩结局。[结果]运动组体重过度增加的人数明显低于非运动组,骨密度含量正常的人数多于非运动组,运动组的阴道分娩率增加,剖宫产率降低。[结论]孕期运动护理干预能够有效地控制孕妇体重过度增加,提高骨密度,增加阴道分娩率,降低剖宫产率。     

孕期运动护理干预对孕妇体重及骨密度的影响

[目的]研究孕期运动护理干预对孕妇体重及骨密度的影响.[方法]选取来门诊孕期检查且为初产、单胎、孕早期孕妇469例,分为运动组与非运动组,运动组236例接受运动护理干预教育,非运动组233例接受常规教育.观察两组孕妇体重、骨密度变化及分娩结局.[结果]运动组体重过度增加的人数明显低于非运动组,骨密度含量正常的人数多于非运动组,运动组的阴道分娩率增加,剖宫产率降低.[结论]孕期运动护理干预能够有效地控制孕妇体重过度增加,提高骨密度,增加阴道分娩率,降低剖宫产率.     

保健宣教在孕期不同阶段的应用

目的使孕妇安全度过孕期，树立自然分娩的信心，降低难产率。方法我院自2000年1月至2004年12月通过图文并茂的宣传、集中讲解与示范教育、书面教育与日常指导、解释与交谈、门诊指导与入院宣教相结合等多种形式，分阶段对5995例孕妇进行了系统性保健宣教，有5924例在本院分娩。结果2004年比2000年产妇顺产率上升18．31％，难产率降低了19．50％，达到了较为理想的效果。结论健康宣教可增强孕妇的保健意识。     

河北省邢台县山区孕妇孕期微量元素及钙镁含量调查

目的：了解农村孕妇微量元素及钙镁缺乏情况。方法：通过对邢台县山区五个乡300名孕妇孕早、中、晚期头发微量元素铁、铜、锌及钙、镁含量调查，与同期、同孕期200名市区孕妇头发含量对照，发现农村孕妇孕中、晚期铁、铜、锌、钙、镁含量明显低于正常值，P〈0．01。结论：改善广大农村特别是偏远山区孕妇营养状况，普及农村孕期保健知识，保护环境，追在眉睫。     

孕期知识教育对独生子女孕妇分娩结局影响的调查分析

目的向“80后”孕妇提供更加具有针对性的孕期知识教育，分析孕期知识教育对分娩结局的影响。方法对300例2010年9月～2011年9月在我院产科门诊就诊的“80后”独生子女初次孕妇进行调查，共收集294份数据。结果被调查对象对不同孕期知识教育的需求程度存在差异，对胎儿护理等5个主题的需求程度较高，对影响分娩的因素等5个主题的需求程度较低。按照参与孕期知识教育的程度对孕妇进行分组，参与孕期知识培训程度较高的孕妇组具有较高的阴道分娩比例和母乳喂养比例。两组孕妇的产后并发症状况差异无显著意义（P〉0．05）。结论针对独生子女孕妇进行孕期知识教育能够产生积极的效果。     

孕期康乐分娩教育对分娩的结局影响研究

[目的]探讨孕期康乐分娩教育对自然分娩的影响.[方法]将在我院门诊进行产前检查并自愿参加孕期康乐分娩教育的305例孕妇作为观察组,将同期仅进行孕期围产期保健检查及常规孕期指导的340例孕妇作为对照组.观察孕妇除定期进行孕期围产期保健检查及常规孕期指导外,还接受由专业医务人员对其实施有计划、有目的的、有步骤的康乐分娩教育.[结果] 观察组自然分娩率达到80.0%,对照组61.10%,两组比较有统计学意义(P<0.01);观察组第一产程、第二产程及总产程程时间与对照组比较有统计学意义(P<0.01);观察组孕妇平均体重增加及新生儿体重与对照组比较有统计学意义(P<0.01).[结论]孕期康乐分娩教育能增强孕产妇的自然分娩信心,有效控制孕妇体重过度增长及巨大儿的发生率,缩短产程,从而提高自然分娩率.