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相似文献
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1.
世界卫生组织及联合国儿童基金会倡导,婴儿出生后4个月内纯母乳喂养为最佳的喂养方式,母乳喂养自我效能是影响母乳喂养持续时间的重要因素.本研究旨在探讨初产妇母乳喂养自我效能的影响因素,以提高母乳喂养的效率.现介绍如下.  相似文献   

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目的 探讨描述初产妇的母乳喂养自我效能及其影响因素。方法 采用描述相关性研究设计。应用便利抽样法,问卷调查复旦大学附属妇产科医院分娩的100名初产妇。用一般资料问卷、母乳喂养自我效能量表、社会支持量表、爱丁堡产后抑郁量表调查产妇母乳喂养自我效能情况,并分析其相关影响因素。结果 本研究共发放问卷100份,回收有效问卷91份,有效回收率为91%。研究对象的产后母乳喂养自我效能水平为113.89±13.11分;社会支持平均得分为44.22±5.81分,最低分为32分,最高分为56分;抑郁平均水平为7.29±3.284,分别采用国内的推荐值≥10分(抑郁)和≥13分(中度抑郁)作为产后抑郁分界值对产后抑郁进行分组。结果显示91名产妇中28名(30.8%)产妇抑郁得分≥10分;2名(2.2%)产妇产后抑郁得分≥13分。结论 初产妇产后母乳喂养自我效能水平较低。初产妇职业、家庭人均收入、产假时间、母乳喂养间接经验、产妇随访情况及产后抑郁的影响是其主要影响因素。产假时间越长、有成功母乳喂养间接经验的初产妇母乳喂养自我效能越高,母乳不足是中止纯母乳喂养的最主要原因,有产后抑郁倾向的初产妇母乳喂养自我效能较低。  相似文献   

4.
目的探讨初产妇的母乳喂养自我效能及其影响因素。方法采用描述相关性研究设计,应用便利抽样法,选取2011年10月—2012年3月于复旦大学附属妇产科医院分娩的初产妇100例进行问卷调查,包括一般资料问卷、母乳喂养自我效能量表以及产妇母乳喂养自我效能情况,并分析其相关影响因素。结果产妇产后母乳喂养自我效能水平平均为(113.89±13.11)分,低于国外类似研究的平均(133.58±23.40)分。初产妇职业、家庭人均收入、产假时间、母乳喂养间接经验和产妇随访情况是其主要影响因素。结论初产妇母乳喂养自我效能水平较低。产假时间越长、有成功母乳喂养间接经验的初产妇母乳喂养自我效能越高,母乳不足是中止纯母乳喂养的最主要原因。  相似文献   

5.
目的探讨初产妇剖宫产术后母乳喂养效能的影响因素,并据此制定相关护理对策。方法选择医院2016年1月—2019年1月收治的选择剖宫产术分娩初产妇150例,调查产妇个人因素与环境因素,通过单因素及多因素线性回归分析初产妇剖宫产术后母乳喂养效能的影响因素。结果本研究中,150例产妇BSES量表平均得分为67.23±16.23分。技能平均得分为21.93±7.92分,内心活动平均得分为45.72±9.88分。单因素及多因素线性回归结果显示,喂养认知度、产后抑郁情况、配偶支持度水平、乳头是否健康、产后泌乳量是影响初产妇剖宫产术后母乳喂养效能的独立影响因素。结论初产妇剖宫产术后母乳喂养效能高低存在多种因素影响,护理对策应着对因施护,提高母乳喂养率。  相似文献   

6.
目的 调查初产妇母乳喂养自我效能,探讨其相关影响因素.方法 选择115例初产妇作为研究对象,采用一般资料、母乳喂养知识、配偶对母乳喂养的态度、社会支持状况、产妇母乳喂养自我效能、产后抑郁情况等问卷进行调查,对结果进行分析.结果 共发放问卷115份,回收108份,有效问卷105份,回收率为93.9%,回收有效率为97.2%.母乳喂养自我效能产后1周和6周总分均值分别为(111.05±19.53),(108.52±20.46)分,差异无统计学意义(t=0.917,P=0.360).纯母乳喂养率产后1周和6周分别为67.6%和47.6%,差异有统计学意义(x2 =8.600,P=0.005).母乳喂养自我效能与配偶对母乳喂养的态度、社会支持呈正相关,与产后抑郁程度呈负相关(P<0.05).结论 伴随产后时间的延长,母乳喂养率有所降低.而配偶对母乳喂养的态度、社会支持以及产后抑郁则是影响初产妇母乳喂养自我效能的重要因素,临床中可通过对其进行有效干预,提高母乳喂养效能.  相似文献   

7.
目的:调查湘南地区初产妇母乳喂养自我效能的现状及其影响因素,为今后的护理干预提供依据。方法:采用一般情况调查表、母乳喂养自我效能简式量表和母乳喂养知识问卷于2012年2-5月在衡阳市三家医院妇产科对202名待产初产妇进行调查。结果:初产妇的母乳喂养自我效能总分为(44.66±8.98)分;年龄、预计产后喂养方式、母乳喂养知识水平是初产妇母乳喂养自我效能的预测因子;母乳喂养自我效能与母乳喂养知识水平呈正相关。结论:湘南地区初产妇的母乳喂养自我效能处于中等水平,医务人员应该采取相应措施使之提高,最终达到提高纯母乳喂养率和延长母乳喂养持续时间的目的。  相似文献   

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夏燕  孔维娜  柯霞 《全科护理》2021,19(6):841-844
目的:分析“90后”剖宫产初产妇母乳喂养影响因素,探讨其护理对策。方法:采用便利抽样法,对2016年1月—2019年1月产科分娩的80例“90后”剖宫产初产妇进行横断面调查。调查“90后”剖宫产初产妇人口学资料、母乳喂养信息及母乳喂养自我效能情况,通过单因素分析影响产妇母乳喂养自我效能的相关影响因素,通过多因素分析影响产妇母乳喂养自我效能的独立影响因素,制定相应的护理对策。结果:“90后”剖宫产初产妇母乳喂养自我效能技能维度得分为(41.12±15.83)分,内心活动维度得分为(42.81±15.42)分,自我效能评分为(88.93±30.61)分;其中低等自我效能产妇3例,占3.75%,中等自我效能产妇69例,占86.25%,高等自我效能产妇8例,占10.00%,显示“90后”剖宫产产妇母乳喂养自我效能处于中等水平。单因素分析结果显示,文化程度、产后初次进食时间、新生儿首次喂养时间、下奶时间、产后食欲、产后睡眠时间及是否自认为乳汁不足为影响“90后”剖宫产初产妇母乳喂养自我效能的相关因素(P<0.05)。多因素分析结果显示,产后初次进食时间、新生儿首次喂养时间及是否自认为乳汁不足为影响“90后”剖宫产初产妇母乳喂养自我效能的独立因素(OR>1,P<0.05)。结论:“90后”剖宫产初产妇母乳喂养自我效能处于中等水平,其主要影响因素为产后初次进食时间、新生儿首次喂养时间及是否自认为乳汁不足,采取针对性的护理对策是提高产妇自我效能的关键所在。  相似文献   

11.
目的:探讨初产妇母乳喂养自我效能影响因素及其与产后抑郁的相关性。方法:采用母乳喂养自我效能量表和爱丁堡产后抑郁量表对200例产后6周的初产妇进行调查。结果:初产妇的母乳喂养自我效能总分为(108.08±21.43)分;多元线性回归分析结果显示,参加孕妇学校学习、配偶对母乳喂养的态度、产后抑郁和年龄4个变量进入了回归模型,解释产后6周母乳喂养自我效能总变异的60.9%;初产妇的产后抑郁与母乳喂养自我效能呈负相关(P〈0.01)。结论:初产妇的产后抑郁与母乳喂养自我效能相关;初产妇母乳喂养自我效能的影响因素分析可以为医护人员采取相应措施提供参考,从而有效地提高产妇的母乳喂养自我效能,提高母乳喂养率及母乳喂养程度。  相似文献   

12.
目的:探讨移动信息服务(MMS)对初产妇母乳喂养自我效能的影响。方法:采用方便取样方法将在深圳市中医院、综合性三甲医院实施孕期检查的112名初产妇按随机数字表分为观察组和对照组各56名,观察组孕妇从孕37周至产后6周,在常规教育的基础上增加MMS,包括接收和发送母乳喂养相关的移动信息;对照组接受常规教育。采用母乳喂养自我效能感量表和领悟社会支持量表评价两组初产妇干预前和产后6周的评分。结果:观察组初产妇产后6周的母乳喂养自我效能感评分和领悟社会支持评分均高于干预前(P0.05),且与对照组母乳喂养自我效能感评分和领悟社会支持评分比较差异均统计学意义(P0.05)。结论:运用MMS能够提高初产妇母乳喂养自我效能和领悟社会支持,是开展母乳喂养健康教育的有效途径。  相似文献   

13.
牛中科 《全科护理》2020,18(25):3359-3361
[目的]探讨围生期全程个性化母乳喂养自我效能干预对初产妇母乳喂养自我效能及产后母乳喂养质量的影响。[方法]选取2018年1月—2019年1月某院首次分娩的206例产妇为研究对象,采用随机奇偶数分布法将其分为观察组和对照组,各103例。对照组初产妇给予常规护理模式干预,观察组初产妇给予全程个性化母乳喂养自我效能干预。采用母乳喂养自我效能量表对两组初产妇干预前后进行评分,观察并比较两组初产妇母乳喂养的自我效能评分及母乳喂养质量。[结果]干预后观察组初产妇的母乳喂养自我效能评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组初产妇的泌乳量及纯母乳喂养率明显高于对照组,泌乳时间明显早于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]全程个性化母乳喂养自我效能干预应用于初产妇围生期的临床护理中,能够明显提升初产妇母乳喂养自我效能及母乳喂养质量,对产妇产后恢复以及新生儿出生获得最佳营养支持具有重要作用。  相似文献   

14.
目的 分析初产妇领悟社会支持和母乳喂养自我效能对母乳喂养行为的影响。方法 于2014年1月-2014年12月对深圳市某社区卫生服务中心管辖的185名产后28天的初产妇采用领悟社会支持量表、母乳喂养自我效能量表、母乳喂养行为问卷进行调查研究。结果 初产妇母乳喂养自我效能平均分为(106.23±25.14)分,领悟社会支持平均分为(59.96±12.85)分。不同文化程度与家庭月收入的初产妇的纯母乳喂养行为差异有统计学意义(P〈0.05)。初产妇母乳喂养自我效能和领悟社会支持是预测母乳喂养行为的主要因子,两者对母乳喂养行为的解释量达43.9%。结论 母乳喂养自我效能与领悟社会支持是影响初产妇纯母乳喂养行为的重要因素,应采取措施提升初产妇的母乳喂养自我效能和领悟社会支持,以提高纯母乳喂养率。  相似文献   

15.
翁彩琴  姜明珠 《妇幼护理》2022,2(6):1302-1304
目的 探讨中医辨证施护对初产妇母乳喂养自我效能的影响。方法 选取 2021 年 1 月至 2021 年 12 月我院初产妇 84 例为 研究对象。随机分为对照组和观察组,每组各 42 例。对照组予以系统护理,观察组予以中医辨证施护。评估对比两组的自我 效能、泌乳量以及纯母乳喂养率。结果 观察组的产妇母乳喂养自我效能问卷中技能、内心活动及总分均显著高于对照组 (P<0.05)。观察组产后 24 h、产后 48 h 及产后 72 h 泌乳量均显著高于对照组(P<0.05)。观察组产后 6 周和产后 6 个月纯母乳 喂养率均显著高于对照组初产妇(P<0.05)。结论 中医辨证施护可以改善初产妇母乳喂养自我效能,促进乳汁的分泌,提高纯 母乳喂养率。  相似文献   

16.
[目的]研究责任亲情交互护理模式应用于初产妇健康教育中对母乳喂养及自我效能的影响。[方法]选取2016年1月—2017年1月我院收治的初产妇120例,按随机数字表法分为对照组和观察组各60例。对照组行常规护理,观察组行责任亲情交互护理模式。比较两组产妇母乳喂养、自我效能及分娩方式情况。[结果]观察组护理后母乳喂养率、阴道分娩率高于对照组(P0.05)。观察组护理后技能、内心活动、母乳喂养评分高于对照组(P0.05)。[结论]责任亲情交互护理模式应用于初产妇健康教育效果满意,可有效提高产妇母乳喂养率和阴道分娩率,改善自我效能。  相似文献   

17.
《现代诊断与治疗》2017,(24):4703-4704
分析护理干预对初产妇母乳喂养自我效能及早产儿喂养方式的影响。选取我院2015年10月~2016年10月初产早产产妇92例。根据入院顺序分为对照组和观察组各46例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上给予产前、产后护理干预。比较两组初产妇出院5d、30d母乳喂养自我效能评分及早产儿母乳喂养率。结果观察组出院5d、30d母乳喂养自我效能评分均高于对照组(P0.05),差异有统计学意义;观察组出院5d、30d早产儿母乳喂养率均高于对照组(P0.05),差异有统计学意义。护理干预能提高初产妇母乳喂养自我效能,提高早产儿母乳喂养率。  相似文献   

18.
目的探讨亲情一责任交互式护理模式对初产妇母乳喂养自我效能的影响。方法选择2010年8—10月分娩产妇100例为对照组,2011年1—3月分娩产妇100例为观察组,对照组采用传统的责任制护理模式,观察组采用亲情一责任交互式护理模式,采用母乳喂养自我效能量表(BSES)对两组产妇进行调查,比较两组BSES得分情况。结果亲情一责任交互式护理开展后,观察组产妇自我效能中技能维度得分、内心活动维度得分、母乳喂养自我效能得分分别为(55.18±5.44),(70.98±5.08),(126.38±6.42)分,均高于对照组的(48.26±4.89),(59.81±5.97),(108.16±7.97)分,差异均有统计学意义(f分别为9.46,14.25,17.81;P〈0.05)。剖宫产产妇技能维度得分,内心活动维度得分,母乳喂养自我效能得分观察组分别为(49.54±5.58),(64.12±5.56),(113.89±6.52)分,分别高于对照组的(42.42±4.69),(52.71±5.76),(130.11±5.87)分,差异均有统计学意义(t分别为8.94,13.02,17.19;P〈0.05)。结论亲情一责任交互式护理能提高初产妇母乳喂养的自我效能。  相似文献   

19.
目的探讨品管圈干预对初产妇纯母乳喂养率及母乳喂养自我效能的影响。方法 2015年1月~2015年12月随机选取在本院住院的120例足月初产妇作为观察组,并对其进行品管圈干预,另选取2014年1月~2014年12月在本院住院的足月初产妇120例作为对照组,对其实施产后常规性护理,2组产妇均于干预前及产后42 d对其母乳喂养自我效能进行评价。记录2组产妇产后首次母乳喂养时间及产后42 d母乳喂养率情况。结果观察组产妇产后42 d技能纬度、内心活动纬度及自我效能总评分显著高于对照组(P0.05)。观察组产后首次母乳喂养时间为(2.5±0.8)d,母乳喂养率为85.0%(102/120),对照组产后首次母乳喂养时间为(5.2±0.6)d,母乳喂养率为65.0%(78/120),2组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论品管圈干预能有效提高初产妇母乳喂养自我效能,增强初产妇母乳喂养信心,提高初产妇母乳喂养率。  相似文献   

20.
随着母乳喂养自我效能概念的提出,母乳喂养自我效能对婴儿喂养方式的预测作用逐渐受到国内外学者的重视。母乳喂养自我效能量表及其简表作为母乳喂养自我效能的研究工具,已在多个国家推广运用,均显示其具有良好的信度、效度。影响母乳喂养自我效能的因素较多,如产妇的年龄、产次、母乳喂养行为、文化程度、配偶的支持等。临床护理中正确运用母乳喂养自我效能研究工具进行母乳喂养评价和指导,能及时发现母乳喂养中存在的问题并帮助产妇及时解决母乳喂养问题,从而提高整体母乳喂养水平。  相似文献   

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