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加强临床实习管理推进素质教育 总被引：3，自引：0，他引：3
振兴民族的希望在教育。全面推进素质教育是医学教育的核心内容。临床实习是整个医学教育的重要组成部分，如何实施素质教育是教学管理的重要课题。 相似文献
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纪秀卿 《牡丹江医学院学报》1996,17(4):58-60
江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”这就充分说明，师资队伍建设是高校的一项最基本的建设，而解决而资队伍建设的途径之一是对青年教师的培养。所以应该抓好以下几项工作。 相似文献
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素质教育对教师及教师队伍的要求 总被引：2，自引：0，他引：2
《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。教师是素质教育的直接组织者、实施者和操作者，素质教育能否全面实施，顺利推进，取得成效，关键在教师。因此，建设一支符合素质教育要求，适应素质教育工作的教师队伍，是实施素质教育的根本大计。 相似文献
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加强师资队伍建设 培养跨世纪人才 总被引：5，自引：0，他引：5
加强师资队伍建设 培养跨世纪人才北京医科大学刘秀英“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治素质，结构合理，相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计”。中共中央国务院颁布的《中国教育改革的发展纲要》中的这段话明确指出教师队... 相似文献
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教师健康心理素质的培养及维护 总被引：1，自引：0，他引：1
李远贵 《成都中医药大学学报(教育科学版)》2003,5(2):53-54
一、教师健康心理素质培养的重要性 1．教师健康心理素质培养是全面实施素质教育的需要 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是科学化的传播、人类灵魂的工程师、精神明的建设，在现代学校教育系统中，教师在教书育人方面始终起着至关重要的主导性作用，是现代化进程中培养合格人才、提高民族素质的关键力量。教师的整体素质是关乎国家、民族希望的大事。一般认为，素 相似文献
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振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，是教育事业发展的关键鸡B梦兆同志说过：“培养“四有’浙人是提高民族文化素质的根本要求，提高民族文化素质要落实到培养人这个归结点上。’赡养有理想、有道德、有文化、有纪律 相似文献
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吉贻祥 《南通大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治业务素质，结构合理，相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。”由于历史的原因，目前我国高校教师队伍正处在一个新老交替的特殊历史时期，一大批为我国... 相似文献
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１９９３年初中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》十分明确地提出“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治素质、业务素质、结构合理和相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计”。高等学校的教师是完成高等教育所承担的... 相似文献
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张菊 《大同医学专科学校学报》2002,22(4):35-35
教育是提高人才素质的根本所在,是实现经济、生态和社会可持续发展的重要途径。振兴民族的希望在教育,而振兴教育的希望在教师,拥有一支高素质的教师队伍是进行素质教育和提高人才素质的前提。 相似文献
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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计”。师资水平决定了学校的教学质量和办学水平,决定了人才培养质量,反映了学校的学术地位和综合实力。普通高等教育是这样,高等职业教育也是这样。培养和建立一支高素质、有特色的高等职业教育教师队伍是发展高等职业教育的一项重大战略任务。新形势下如何贯彻第３次全教会精神,建设一支全面推进素质教育的高质量的高职教师队伍,我们认为作为中等职业学校开展高职教育必须要了解面临的问题和现… 相似文献
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苏金太 《江西中医学院学报》1995,(1)
就“稳定教师队伍，提高师资水平”谈几点看法苏金太（福建中医学院办公室３５０００３）关键词教育改革，教师建设振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。邓小平同志在１９７８年全国教育工作会议上曾经强调指出：“一个学校能不能为无产阶级培养合格人才，培养德... 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：＂振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。＂年轻教师是教育的未来和希望,是学校教育改革、建设和发展的有生力量,肩负着培养新世纪人才的历史使命。 相似文献
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从锦医学科梯队调查中所引起的思考冯玉莲在市场经济大潮的冲击下，高校稳定师资队伍，加强学科梯队建设，解决学科带头人新老交替的问题迫在眉睫。中共中央和国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》明确地指出：＂振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。＂振兴教... 相似文献
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随着人的主体地位的提升，社会对体育教师的专业化要求越来越高。如何提高中小学体育教师的专业化水平，是我国中小学体育教育目前面临的一个重要问题。现就我国中小学体育教师专业化改革的必要性谈谈自己的认识。 相似文献
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杨桂莲 《兰州大学学报(医学版)》1995,(2)
医学院校所属的教学医院均为医、教、研三位一体的综合性医院,它承担着十分繁重的临床教学任务。“文革”以来,由于种种原因造成的日趋明显的教师队伍断层现象,一度给教学工作带来较大影响。如何逐渐完善教师队伍的梯队结构,使教师队伍建设向良性循环发展,是当前面临教师队伍建设的迫切问题。党中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中指出“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。改革和发展教育事业,建设一支具有良好的政治素质、结构合理和相对稳定的教师队伍,是教育战线上的一项根本任务。 相似文献
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目的：探讨新世纪对教师素质的要求。方法：分别阐明教师应具有的素质：道德品质素质、知识能力素质、科学研究素质。结果：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，面对21世纪的挑战，对教师的个人素质提出了更高的要求。结论：21世纪对教师素质的要求是多方面的、全方位的，是真、善、美的高度统一。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质，结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计”。面临ZI世纪的挑战，如何建立一支政治素质好，学术水平高，人员精干，结构合理的师资队伍，顺利实现教师队伍的新老交替，保证高等教育事业的振兴和发展是高校师资队伍建设新面临的艰巨任务。我院1983年9月经原国家教育部批准，由汕头医学专科学校升格为医学院，并并入汕头大学。十多年来，在各级政府部门的关心指导下，在香港知名人士李嘉诚先生的热心资助下，学院建设得到快速… 相似文献
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林森祥 《杭州医学高等专科学校学报》1996,(1)
（－）解放思想，更新观念，适应市场经济的发展，保证教师队伍的相对稳定。现行高校师资管理体制是建立在单一的计划经济体制的基础上，管理权限过于集中，高校本身很少有管理的自主权。随着社会主义市场经济体制的建立，高校应逐步建立国家、社会、市场、学校全方位的师资管理体制。这就要求高校师资管理工作必须进一步解放思想，更新观念。一是树立教师是主人的观念。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。谁拥有优秀的教师队伍，谁就会有高质量的教育水平。要充分发挥教师本身的主观能动作用，调动教师的积极性，唤起教师主… 相似文献
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杨红 《山东医科大学学报(社会科学版)》1999,(3):90-91
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”教师是科学文化的传播者，人类灵魂的工程师，精神文明的建设者。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”①一所学校教育质量的高低，在很大程度上取决于师资水平的高低，而衡量师资水平的一个重要因素，是教师的思想政治素质和道德素质。科学技术是第一生产力，知识经济的发展把科学技术作为第一生产力的地位和作用更加突出地体现出来。高校教师既是科… 相似文献