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笔者曾于 1 998年对美容皮肤科学的研究范围及学科体系谈过自己的初浅认识 [1]。随着美容医学、医学美容学及其分支学科——美容外科学、美容皮肤科学、美容牙科学、美容中医学、美容心理学、美容护理学以及医学美容实用技术等方面的研究 ,有了长足的发展 ,并取得了可喜的成绩 ,出版了一大批相关著作 ,在学术期刊上发表了许多水平较高的论文及综述性文章。通过向同道们的学习和几年的实践 ,笔者对美容皮肤科学的研究范围和学科体系建构有了一些新的理解和认识 ,即使如此 ,这些认识也是十分肤浅的。笔者愿与前辈及中青年朋友们共同学习讨论 ,… 相似文献
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概述美容皮肤科学定义、研究范围与体系结构 总被引:1,自引:0,他引:1
美容皮肤科学是美容医学(aesthetic medicine)的临床应用部分——美容医学的一个主干学科。笔者仅就这一学科的定义、研究范围及其体系结构问题进行概述。 相似文献
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美容皮肤科学学科体系及建构模式的初步研究 总被引:7,自引:2,他引:5
20世纪 8 0年代后期随着美容医学科学在我国的兴起 ,“皮肤美容”一词就与外科美容、牙科美容及中医美容等词相伴而生。有关美容皮肤科方面的学术会议频繁召开 ,种种相关的著作也陆续问世 ,但把“美容皮肤科学”作为美容医学和医学美容学的一个重要的独立分支学科进行较为深入研究者甚少。一门学科的创立和形成 ,首先需要顺应历史的发展和社会的需求 ,其次也需要几代人或十几代人艰辛的努力 ,需要大量的实践和经验的积累与总结。学科体系及建构模式的确立 ,是学科发展的必要前提和基础。为创建、完善和丰富美容皮肤科学这门新兴的医学科学 ,… 相似文献
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由于在本学科中,美容医学和医学美容两词经常混用,甚至有认为系同一概念,本文对美容医学与医学美容的概念从词义与学科归属、运作目的、产生背景以及与医学美学的关系等方面进行辨析。说明两者是不同概念,混淆两者的本质区别对于学科的健康发展不利,进而提出应该确定以美容医学作为学科名称。 相似文献
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本文在界定“生活美容”、“医学美容”、“美容学”和“美容医学”等基本概念的基础上,揭示了目前美容技术人员的两种培养途径的选择;同时还肯定了当代中国在医学基础上综合培养美容医护技术人员作法的方向性。 相似文献
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皮肤科学(dermatology)是临床医学领域的一门重要学科,随着医学科学和相关基础学科的不断进步,皮肤科学在基础研究和临床诊疗中发生着日新月异的变化.新的概念和理论取代旧的观点和看法;新的发现和认识使学科不断丰富和提高;新的诊断和治疗手段正在改善着皮肤病的医疗水平.同时,随着科学技术的进步和人们物质文化生活水平的迅速提高,对美的向往和追求的人们也不断增多,皮肤科学中逐渐孕育出了新的分支学科--美容皮肤科学(cosmetic dermatology). 相似文献
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2006中国美容医学论坛暨美容医学新技术、新材料、新设备博览会,前不久在古城西安落下了帷幕,这让并不平静的2006年医学美容界又多了一条令人瞩目的新闻。 相似文献
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医学美容是近年医学界兴起的一门医学分支学科,随着人们审美需求的增高,美容已经不再是单纯的生物学美容,还融入了人文、社会的元素。本文就美容心理学在美容皮肤科学中的应用做初浅的分析与探讨。 相似文献
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随着科技的不断进步和数字化时代的到来,教育领域也在迅速转型。数字化教育为学生提供了更
广阔的学习资源和交流平台,促进了教育的个性化和智能化发展。在数字化转型的浪潮下,医学美容技术
专业需要适应新的教育模式,以更好地培养学生的审美眼光和专业技能。基于此,本文探讨了基于教育数
字化转型的医学美容技术专业审美教育方法与途径,以期促进医学美容技术专业审美教育的持续发展。 相似文献
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目的:规范皮肤美容外用制剂。方法:以中华人民共和国药典为依据,结合皮肤美容特点对常用外用制剂进行定义(楷体字表示)和释义。结果:对散剂、洗剂、溶液剂、酊剂、醑剂、搽剂、软膏剂、乳剂、糊剂、膜剂、涂膜剂、凝胶剂、气雾剂、喷雾剂、贴剂、油剂进行了定义和释义。结论:对皮肤美容外用制剂进行了规范。 相似文献
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随着皮肤美容学科研究深入,研究目标前移至皮肤功能的维护和修复,体现了中医"治未痛"思想在人体健康维护领域的发展趋势预示性和应用价值.中医"治未病"思想与中医学理论和实践的积淀,为在皮肤美容早期异常的鉴别评价,维护与修复途径选择和时机把握等方面具有重要指导意义,同时对皮肤健康美感调养具有实用价值. 相似文献
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本文在界定“生活美容”、“医学美容”、“美容学”和“美容医学”等基本概念的基础上 ,揭示了目前美容技术人员的两种培养途径的选择 ;同时还肯定了当代中国在医学基础上综合培养美容医护技术人员作法的方向性 相似文献
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回顾医学美学与美容医学形成独立的学科系统的十多年来的发展历程,认为这个新兴学科在“整体学科”方面还存在一些学术问题有待人们进一步探讨。并认为,所谓“整体学科研究”是遵循该学科发展的内在规律所进行的各项研究的总和,是该学科发展的灵魂。学者们的任务在于:通过“整体学科研究”寻求其学科内在规律,经一代代同道有志者坚持不懈的努力,达到学科完善的目的。 相似文献