河南省某高校附属医院科研现状的SWOT分析

认识科研现状并采取科学的科研管理措施能有效推动医院科技提升。本研究运用SWOT分析法,分析河南省某高校附属医院科研现状,以及科研管理所面临的内部优势与劣势、外部机遇与威胁,提出加强学科品牌建设,完善科研绩效管理,健全人才引进和培养机制,做好柔性引进人才管理是医院科研管理发展策略。     

基础研究评价与科研绩效管理

基础研究绩效评估作为一种科研评估的新模式，已成为现代科研管理的重要手段。本文分析了我国基础研究评价的现状，从科技管理的角度，对如何提高我国基础研究绩效的相关问题进行了探讨。     

密切值法在广西某三甲医院科研绩效综合评价中的应用

目的:探讨密切值法在广西某三级甲等医院科研绩效综合评价中的应用。方法:选择6个用于评价医院科研绩效的指标,将各指标原始数据进行同向和标准化处理,采用密切值法对该院2007-2012年的科研绩效进行综合评价。结果:通过密切值法计算,该院2012年度的科研绩效密切值为0.00,质量最好;2007年度的科研绩效密切值为8.41,质量最差。结论:密切值法具有一定的客观性和实用性。     

宁夏医疗机构科研绩效管理认知现状调查研究

目的 了解宁夏医疗机构工作人员对科研绩效管理的认知现状。方法 采用网络调查问卷形式对宁夏13家医疗机构523名工作人员进行问卷调查。结果 477人(91.20%)认为有必要开展科研绩效管理;310人(59.27%)认为开展绩效管理能提升科研水平。不同学历、职业系列、职务、所在医院级别对科研绩效管理在提高医院科研水平方面的认知比较差异有统计学意义(P<0.05)。不同学历、职业系列、职务和是否担任过课题负责人、是否参与过科研项目以及所在医院级别不同对绩效管理在提高科研申报积极性、提高科研参与人员科研意识、规范科研经费的使用、提高科研经费的使用效率、提高科研产出的质量、促进医院科研考核公平和公正认知等方面的比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 调查人员对科研绩效管理的认知有差异,需进一步加强医疗机构科研绩效管理宣传,构建科学认知体系。     

四种综合评价方法在广西某三级甲等医院科研绩效评价中的应用

摘要目的：应用四种常用的综合评价方法对广西某三甲医院科研绩效进行评价,探讨这些综合评价方法在医院科研绩效评价中的科学性和实用性。方法：选择5个用于评价医院科研绩效的指标,通过专家打分赋予各层指标相应权重,各项指标按照权重系数最低的分指标进行折算,最终采用综合指数法、加权密切值法、加权秩和比法和加权TOPSIS法对该院2007—2012年科研绩效进行综合评价,并计算四种方法的相关程度。结果：四种方法评价结果高度相关,通过计算四种方法评分值的算术均数,得到组合评分值及排序结果,2012年的科研绩效组合评分值为1．080,质量最好;2007年的科研绩效组合评分值为0．034,质量最差。结论：四种评价方法各具特色,都具有一定的客观性和实用性,联合应用更能切合该院科研绩效实际。     

高校科研管理系统与科研管理信息化

随着我国教育的发展，高等教育逐步进入了大众化教育阶段，高校的办学竞争日趋激烈，这就要求高校提高自身的竞争力，而科研水平的高低决定了高校地位的高低，科研的重要性也越来越受到高等院校的重视，科研管理的重要性也凸显出来。科研管理是科研立项、成果鉴定、成果转化、知识产权管理及专利申请评价等一系列活动的重要保障，为了提高科研管理水平和效率，就需要建立相应的科研管理系统，从而达到科研管理信息化。     

我院科研绩效评价指标体系的构建与应用效果

科研绩效评价是科研管理的重要内容,在高等院校科研管理中引入绩效评价体系,客观、准确、及时地对科研人员的科研业绩进行评价,对进一步促进高校科研创新,提高科研管理效益,提升科研水平具有一定的现实意义。文章主要介绍军队院校科研绩效评价指标体系的构建原则、评价体系指标量化标准的制订、在实际工作中的应用及效果。     

财政资金购置医疗设备绩效目标管理研究

针对财政资金购置医疗设备和使用中存在的一系列问题,结合医院医疗设备购置绩效评价的实际工作,研究医院设备专项资金绩效目标管理。建立本地区财政医疗设备专项资金“编制有目标、预算执行有监控、项目完成有评价、评价结果有反馈、反馈结果要运用”的绩效管理模式。制定财政医疗设备资金绩效管理暂行办法,进一步优化资源配置,提高医院工作效率,提升本地区诊治水平和科研水平,满足广大群众医疗需求。     

军民融合发展模式下军队医学科研绩效评价指标体系研究

目的 验证军民融合发展模式下军队医学科研绩效评价指标体系的科学性和有效性,为今后开展军队医学科研绩效评价指标体系构建研究提供理论和方法学上的参考.方法 以第三军医大学为评价对象,采用综合评价法及秩和比法进行对比研究.结果 本研究构建的指标体系、数学模型和综合评价法可以对评价对象的总绩效、维度绩效、一级指标的绩效进行分别排序.秩和比法也可以对评价对象的总绩效进行排序,但是计算较为复杂,结果区分度较小.结论 该评价指标体系可以用于军队医学科研绩效评价实践,并且评价结果与评价目标一致.秩和比法是综合评价法的有益补充.     

意大利研究型医院管理经验借鉴研究

借鉴意大利科研、住院及医疗保健研究所（IRCCS）机构管理方式，为研究型医院管理提供建议。利用文献研究法，结合国内研究型医院建设现状，提出健全医学科技创新体系、制定重点研究方向、定期滚动评价科研绩效等建议，推动研究型医院发展。     

高校教师胜任力研究述评

胜任力研究与应用是当前管理心理学和人力资源管理领域的一个热点问题,与其相关的概念及研究成果正开始应用于教育领域。本文从概念分析入手,对高校教师胜任力的定义、模型构建以及高校教师胜任力测评三个方面进行了述评,同时指出目前国内外研究中的不足以及改进建议,并针对我国现状提出对未来高校教师胜任力研究的瞻望。对我国高校教师的选拔、培养与评价具有重要的理论与实践指导意义。     

普通高校图书馆学科馆员制度建设的问题及应对措施

总结了当前国内普通高校图书馆实行学科馆员制度中存在的问题,并根据这些问题提出了具体改进措施,包括加强宣传、建立科学的管理模式和合理的业绩评价体系,提高学科馆员待遇等,以促进学科馆员制度的不断完善和发展。     

国内外医院绩效评价研究现状

随着医疗卫生服务市场竞争的不断加剧,医院为了保持稳定、快速的发展,不断引进科学的管理方法,加强绩效评价和绩效管理,提高内部工作效率。本文将通过阅读中英文文献,分析国内外对医院绩效评价的研究状况,了解各国医院绩效评价的特点。     

医药院校图书馆员绩效考评中存在的问题及策略研究

阐述绩效考评的内涵以及医药院校图书馆员绩效考评的意义,以首都医科大学为例指出绩效考评过程中存在的具体问题,并提出相应解决方案,以期为医药院校图书馆员绩效考评体系建设提供参考.     

建立护理质量评价体系的实践

为了研究和探讨现代护理质量管理体系,提高护理品质.我院从1998年开始至今护理质量管理评价体系的建立和改进情况.以全面质量管理、人员素质绩效评价、护理活动质量管理评价、以人为本质量管理评价以及其他质量评价体系建立和实施为切入点,对现阶段的护理质量管理评价进行了探讨和研究.我们认为,护理质量管理的全面开展,不仅提高了护士的职业素质、服务态度,提高了护理质量的满意度,而且培养了一批护理管理者.     

基于评估体系创新的医院学科建设路径探索与思考

通过简要介绍医院学科评估体系及其创新之处,如评估指标完善、评估方式创新、评估主体的丰富等.结合学科评估结果,医院从学科建设关键要素人手,优化学科布局,即制定院科二级学科建设规划、凝练学术方向等;完善运行机制,包括学科奖惩机制、科研管理机制;培育学术梯队等,科学有效地推进医院学科建设.     

加强和规范高校二级学院教学管理的探索

加强和规范高校二级学院（系）的教学管理变得越来越重要，本文提出通过建立和完善教学管理规章制度、构建教学质量监控体系来加强和规范二级学院教学管理，以提高教学质量．     

从本科教学评估谈加强临床教学秘书的工作

本科教学评估是国家对高等学校本科教学水平的综合测评,是评价教学质量的主要手段。教学秘书在本科教学评估工作中发挥着重要作用,其工作质量直接影响到临床教学工作的效果。临床教研室应以本科教学评估为契机,大力推进和加强教学秘书的工作。     

医学院校课堂教学学生评教结果影响因素的实证研究

学生评教作为对教师教学效果评价的有效手段，在高校教学质量监控体系中发挥着积极的、不可替代的作用。本文采用实证研究的方法，对医学院校课堂教学的学生评教结果有影响的4个学生因素进行了分析探讨。结果表明：班级学生人数、不同年级学生、学生对课程的兴趣等学生因素与教师课堂教学的学生评价结果存在着一定的关联性。     

护理质量管理研究

研究和探讨现代护理质量管理体系,提高护理品质.方法回顾分析我院从1998年开始至今护理质量管理评价体系的建立和改进情况.以全面质量管理、人员素质绩效评价、护理活动质量管理评价、以人为本质量管理评价以及其他质量评价制度等方面的质量评价体系建立和实施为切人点,对现阶段的护理质量管理评价进行了探讨和研究.结果护理质量管理的全面开展,不仅提高了护士的职业素质、服务态度,提高了护理质量的满意度.而且培养了一批护理管理者.结论医院护理质量管理有助于提高人群的健康,有助于医院社会、经济效益的显著提高,实行双赢.