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我们对在校的大中专3个年级15个班691名学生的视力进行了调查,报道如下;本调查691人(1382眼).年龄7~22岁,男生257人,女生434人。室内的光照度和饮食情况大致相同。其中近视397人,远视1人,无其它眼病。男生近视患病率为560%,女生近视患病率为59.0%;轻度近视239人(占60.20%),中度近视156人(占39.29%),重度近视3人(占0.76%)b连续看书l~2/J‘时考,近视发生率为54.37%(286/526),连续3~4小时读书者,近视发生率为6707%。经常坐位看书者近视发生率为5480%(348/635),卧位看书者近视发生率为80.0%(… 相似文献
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目的了解小学生视力下降的分布规律,探讨相应的干预措施。方法 2007~2009年连续三年对广州市越秀区四所小学,共12014名学生进行视力检查,分别对高、中、低年级的视力不良发生率进行对比和统计学分析。结果四所学校视力不良发生率逐年增加,2007年19.86%,2008年21.62%,2009年25.36%,并且高、中、低年级视力不良发生率有显著性差异(p<0.05)。结论小学生视力不良仍呈增长趋势,有针对性地制定对抗视疲劳等的少年儿童眼睛保健计划,对保护小学生眼健康有十分重要的意义。 相似文献
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我国青少年近视患病率逐年上升,已由1998年的世界第4位上升到了目前的世界第2位,并有近视低龄化发展的倾向.计算机荧光屏的亮度和用眼过度对计算机操作人员的健康有一定的危害,特别是导致视疲劳、视力下降等[1,2].近年来我校计算机课时不断增加,学生上机上网时间不断增多,对学生视力造成一定影响.为了解我校学生的视力变化情况,以便采取措施有效预防视力的下降,近年来笔者对在校学生进行了视力检查,并对视力影响因素进行了调查分析. 相似文献
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视力不良是反映学生健康状况的一项重要指标.近几年我国学生视力不良患病率一直处在较高水平,已经引起社会各界的广泛重视,其中视力低下者中近视占96.53%[1].北京医科大学儿童青少年卫生研究所2000年调查表明,中国学生的近视率在全世界排名第2位,仅次于日本[2].为了比较视力不良在南北地域不同的经济环境下的差异,笔者对广州市和内蒙古乌海市高考学生视力进行了调查. 相似文献
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为了观察中等专业学校学生入校后的视力变化,1998年9月,我们对某中等卫生学校入校一年学生的裸眼视力及用眼习惯及对视力的影响因素进行了观察,并与入校时视力资料比较,结果报告如下。1对象与方法1.1选择岳阳市某中等卫生学校入校一年四个班住校学生共211... 相似文献
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目的 了解大中小学学生视力状况及视力不良的影响因素,为控制视力不良提供科学参考。方法 随机抽取广州市海珠区小学2所、初中2所、高中2所、职业高中1所、综合性大学1所共8所学校2 015名学生,进行视力检测和问卷调查。结果 广州市海珠区学生视力不良检出率78.96%(1 591/2 015),男生75.49%(653/865),女生81.57%(938/1 150)。多因素Logistic回归分析结果显示:女生(OR=1.436)、学段越高(OR=1.756)、每天上网时间越长(OR=1.352)是学生视力不良的危险因素,不住校(OR=0.750)、过去30 d参加中等强度运动/活动天数越多(OR=0.842)、每天睡眠时间越长(OR=0.941)、每天接触阳光时间越长(OR=0.841)、每周体育课越多(OR=0.828)是学生视力不良的保护因素。结论 学生视力不良不容忽视,相关部门应针对性地制订有效的防控措施。 相似文献
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广州市某小学学生营养水平和视力不良调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 了解广州市某小学学生的营养状况及视力不良的情况 ,探究预防危害小学生的常见病和高发病率的办法。方法 取样 10 80名 7~ 12岁的小学生 ,调查分析其营养状态和视力不良情况。结果 营养不良率为 14 . 5 4 % ,而肥胖率为 2 6 . 4 8% ,视力不良率为 2 0. 37%。在女生中的营养不良率和视力不良率显著高于男生 (P <0 . 0 1)。而男生中的肥胖率显著高于女生 (P <0. 0 5 )。结论 小学生的健康状况不可忽视 ,对其营养状态及不良视力应予更多的关注。 相似文献
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卫生学校学生营养状况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]了解卫校学生营养状况,为制定相应措施提供依据。[方法]按照《中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范》要求,对某卫校住校学生进行身高、体重测量。按照《2000年全国学生体质调研报告》确定学生营养状况。[结果]男学生肥胖高于女学生,营养不良低于女学生。不同年级女学生营养不良、肥胖检出率差异有统计学意义。城市和农村男学生营养不良、肥胖检出率差异无统计学意义;城市和农村女学生营养不良检出率差异有统计学意义。不同膳食消费水平女学生营养不良检出率差异有统计学意义。[结论]卫校学生营养问题严重,对年龄较小、自我生活能力较差、肩负着对他人进行营养保健指导责任的卫校学生,及早进行营养教育和干预很有必要。 相似文献
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目的了解目前广州市中小学生视力状况。方法按照《全国学生体质健康监测网络工作实施方案》要求,选择广州市城乡12所中小学作为监测点校,抽样调查7~18岁12个年龄组城、乡、男、女共5760名学生视力。结果2004年广州市7~18岁学生视力不良率为59.3%,其中重度视力不良占57、5%;7~12岁学生视力不良增长速度较快,城市学生视力不良率高于乡村学生,女生视力不良率高于男生。结论近视眼的防治工作重点在城乡小学阶段,近视防治措施应覆盖到农村。 相似文献
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为了解中专学生视力状况,笔者本校近几年对学生视力进行了部分调查,结果发现学生视力低下情况比较严重,并在学习三年后,视力低下有继续加重的趋势。1资料来源资料由校医务室提供的学生健康档案,统计分析1995年至1997年新生入学时的视力,并抽出1995年入... 相似文献
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随着现代科学技术的飞速发展,对视力的要求也越来越高;而视力不良正是高考专业受限的第一位原因。为掌握学生视力变化规律及影响视力各种因素。本文对1988~1990年学生视力情况进行统计分析。1 调查对象为太平区全部中小学校的男女学生。2 方法于每年3月统一用缪天荣的对数视力表进行普查。视力不良分为轻度(4.9~4.8);中度(4.7~4.4);重度(4.3以下)。3 结果表明视力不良率3年中小学平均为9.7%、 相似文献
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莆田县3年学生视力低下情况调查分析 总被引:3,自引:2,他引:3
为了解本县中小学生视力状况,为开展预防工作提供依据,我们于1996~1998年对本县5所监测点校的中小学生开展视力调查,现将结果报道如下。1对象与方法11对象:5所学校卫生监测点校(其中3所中学,1所少体校,1所小学)所有在校学生。1.2方法:采用标准对数视力表灯箱检测视力,按照《中国学生体质健康监测手册》判断标准进行视力低下分度。2结果与分析2.1各年度视力低下比较:1996年度监测小学生视力低下率为7.93%,以后逐年上升,到1998年为1350%;中学生视力低下率为3728%,1998年上升到5287%(f-508.25,P<0.01),见表1。… 相似文献
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1995年安徽省学生视力低下调查与分析姚定红1高茗2(1安徽省卫生防疫站2300612合肥市卫生防疫站)本文就1995年安徽省学生体质健康调研结果中汉族学生视力低下状况及其特点进行分析。1资料来源与方法1.1资料来源按1995年《全国学生体质、健康状... 相似文献
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目的了解黄埔区中小学生视力现况,为制定防治措施提供依据。方法对28 730名中小学生进行视力检查,按视力低下标准,将被检对象分为视力正常、轻度视力低下、中度视力低下和重度视力低下,比较视力低下检出率和重度视力低下构成比。结果高中生的视力低下检出率88.09%明显高于小学生41.84%和初中生74.76%(P0.01),"重度"视力低下比例82.48%明显高于初中生55.80%和小学生30.17%(P0.01)。女生的视力低下检出率和"重度"视力低下比例均显著高于男生(P0.01),随着年龄增长,男女生的视力低下检出率和"重度"视力低下比例增加,同龄女生高于男生。在低年龄组,男女学生的视力低下检出率和"重度"视力低下比例均已达到一定的水平。结论黄埔区中小学生视力低下问题较为严重,青少年近视防治应从小学低年级开始采取综合措施改善学生视力健康。 相似文献
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为了系统地掌握我县中小学生的视力变化情况,探索学生视力低下的发生、发展规律、为决策机构提供防治工作依据。我们对1998~2000年连续三年的学生视力监测资料进行了整理分析,结果如下: 相似文献
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卫生学校学生心理健康状况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解卫生学校(简称“卫校”)学生的心理健康状况,为开展青年学生心理健康教育提供参考。方法采用症状自评量表(SCL-90)对1690名卫校学生进行问卷调查。结果有45.1%的学生存在不同程度的心理健康问题;卫校一年级学生在强迫、抑郁、焦虑、恐怖等因子上较明显,三年级学生在人际关系和偏执因子上较明显;独生子女在躯体化、焦虑、偏执等3项因子上明显高于非独生子女;不同专业、不同性别学生的心理状况无显著性差异。结论卫校学生的心理健康问题比较普遍,学校应切实加强学生的心理健康教育,对不同阶段、不同特征的人群有针对性地开展工作。 相似文献
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目的调查学生性知识现状,了解目前学生获取性知识的主要途径,探讨学校健康教育存在的问题和不足。方法采取自行设计的性知识调查表,对某中等职业卫生学校入学新生进行调查。结果调查共收回有效问卷1138份,回收率为98.3%,数据分析提示:学生获得的性知识零散、不系统,学校和家庭在学校健康教育中没有起到应有的作用,社会仍然是学生获取性知识的主要途径。结论应将学校性健康教育落到实处,适时调整性知识教育的主要内容,切实加强性道德教育。 相似文献
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为及时了解和掌握镇海区学生的视力状况,对2002学年镇海区各所学校学生健康体检结果中视力情况进行分析,报告如下. 相似文献