高校学生考试作弊问题分析与对策

考试作弊现象在各高等院校均有不同程度的存在,高校学生考试作弊是影响高校学风建设的一个大问题,高校对考试作弊行为有明确的处罚规定.但我们无法否认这样一个事实：大学生考试作弊现象始终未能从根本上加以解决,在一定时期和范围内甚至有愈演愈烈的趋势.考试作弊作为学生中常见的一种错误行为,它既影响了对教学质量评估的可靠性,又助长了学生的不良品德,是学生中的不正之风.杜绝学生考试作弊历来就是学校教育工作的一个重要方面.根治学生考试作弊顽症是一个系统工程,需要各个方面齐抓共管,综合治理.因此,正视高校学生考试作弊行为,分析作弊现象新特点,探讨防治这种现象的对策,对于优化高校育人环境,加强校风学风建设有着重要的意义.     

大学生考试作弊问题分析与对策

大学生考试作弊是影响高校学风建设的一个大问题，高校对考试作弊行为有明确的处罚规定，在新生入学教育中都是作为必讲内容，每一个学生也都深知其后果。但我们无法否认这样一个事实：大学生考试作弊现象始终未能从根本上加以解决，在一定时期和范围内甚至有愈演愈烈的趋势。考试作弊作为学生中常见的一种错误行为，它既影响了对教学质量评估的可靠性，又助长了学生的不良品德，是学生中的不正之风。杜绝学生考试作弊历来就是学校教育工作的一个重要方面。根治学生考试作弊顽症是一个系统工程．需要各个方面齐抓其管．综合治理。     

也谈大学生考试作弊的原因与对策

当前各地高校学生考试作弊的现象均有不同程度的存在。笔者对我校近 3年 6 4 9名高职高专医学生的考试作弊材料进行了统计 ,其考试作弊者为 17人 ,作弊率为 2 .6 % ,二次作弊者为 2人 ,二次作弊率约为 0 .3%。但据南京医科大学陆桂平等人对 5所高校 10 0 0名师生的问卷调查 ,有 93%的师生认为大学生考试作弊的比例是在 10 %～ 30 %之间 [1 ]。不管这个比例是大是小 ,只要存在考试作弊 ,都会对教学评价、教书育人、学风和校风构成危害。学生考试为什么要作弊 ?我们应该采取什么对策加以防范 ?笔者认为很有必要对这个问题展开广泛的讨论。一、…     

高等医学院校大学生考试作弊现状分析及应对策略研究——以浙江中医药大学为例

大学生考试作弊现象日益呈现出复杂化、严重化的倾向,使得高等教育面临着诚信、公平和质量等方面的严峻挑战。大学生考试作弊现象已成为一种社会性问题。本研究以浙江中医药大学为对象,对考试作弊情况进行了统计,探讨大学生考试作弊的原因,提出有针对性的应对策略,为考试改革、教学改革提供决策性的思路。     

医学生考试作弊的调查分析及对策思考

考试是学生学习中的重要环节，是对学习效果的综合检验，也是激励学生在学习过程中奋发向上的一种手段。但近年来，考试作弊成为高等学校中比较突出的问题之一，它不仅冲击了正常的教学秩序，影响了考试作为评价手段的公平性和真实性，而且在学生中产生了不良的影响，严重地干扰了高校的学风建设，影响了高校教学与人才培养的质量。为了分析研究医学生考试作弊的产生原因，为杜绝考试作弊提供对策依据，我们对近两年来我校因考试作弊受到违纪处分的学生进行了调查。本次调查采用自行设计的问卷，调查的内容涉及到考试作弊的原因、对考试作弊…     

医科大学生考试作弊心理分析

目的分析医科大学生考试作弊的心理。方法问卷调查学生是否有过侥幸作弊行为;如果考试不及格允许重修,是否还会作弊;作弊的原因等。结果9.0%的学生经常设法作弊;如果考试不及格允许重修,80.5%的学生表示不会作弊;作弊的原因主要是担心考试不及格（62.5%）。结论 改革考试制度、严肃考风考纪势在必行。     

大学生考试作弊现象之我见

考试是学校教学过程中的一个重要环节,是促进学生学习、检查教学效果与教学质量、取得教学反馈信息、评定学生的学业成绩及进行教育评估的重要手段。目前高校中主要采用闭卷笔试的考试形式。近年来,高校大学生中考试作弊现象比较普遍,降低了考试的信度和效度,学习环境...     

对大学生考试作弊问题的分析及对策

为了更好地加强教学管理,杜绝学生考试作弊的现象,本文对大学生考试作弊的动机及原因进行了分析,并提出了防止大学生考试作弊的一些对策和措施。     

高校预防大学生课程考试作弊的研究与实践

大学生考试作弊严重冲击着高校正常的教学管理秩序和人才培养质量,学校管理问题是大学生考试作弊屡禁不止的重要原因之一。为此,对大学生考试作弊涉及的学校管理因素进行分析,从建立教学激励机制、创新考试模式、实施教考分离、建立考试中心保证考试全过程科学管理等方面阐述了高校预防大学生考试作弊的对策与实践。     

大学生作弊行为现状调查及其道德两难分析

考试是教学过程的一个重要环节，目的在于督促学生的学习。但是，诚信考试正遭受前所未有的挑战，考试作弊现象越来越严重，不仅引起教育界的重视，更加引起社会的广泛关注。通过调查大学生考试作弊的现状，分析学生考试作弊的原因，同时从道德发展角度对学生考试作弊进行两难分析。