上海市徐汇区居民健康素养干预效果分析

目的分析上海市徐汇区居民健康素养干预效果,发现居民健康素养的薄弱点,探讨健康教育工作的对策。方法采用多阶段分层整群随机抽样的方法在徐汇区社区监测点抽取居民作为调查对象,进行健康素养知识监测。对比分析徐汇区2008年与2011年居民健康素养监测结果。结果非条件Logistic回归分析发现,2011年被调查居民具有健康素养的概率是2008年的10.087倍。其中年龄和教育程度是健康素养的可能影响因素(P<0.05)。两次调查知晓率偏低的指标基本相同,如对健康概念的正确理解分别为31.2%和27.1%,对肥胖概念的准确认知分别为18.4%和19.5%。结论 3年的健康促进干预对徐汇区居民健康素养有一定的促进作用,今后健康教育干预工作应重点针对其中的薄弱环节开展。     

上海市徐汇区居民健康自我管理状况分析

目目的的调查上海市徐汇区居民健康自我管理小组成员的满意度与需求现况,为更好地开展健康自我管理小组工作、提升组员满意度与居民参与度提供科学依据。方方法法采用多阶段随机抽样进行调查,使用自制的《徐汇区居民健康自我管理服务满意度与需求调查问卷》,满意度影响因素分析采用独立样本t检验与单因素方差分析。结结果果本次调查共464人,平均年龄为（62.9±13.1）岁,有慢性病等健康问题的成员占比为74.8%。调查对象对健康自我管理服务的满意度平均得分为（93.11±10.86）分。七个评分条目中,总体满意度条目平均得分最高,为（14.36±1.51）分;外部人员激励条目平均得分最低,为（13.42±2.71）分。调查人员关于健康自我管理小组活动的意见中,有40.5%的调查对象觉得小组活动时间太少。家人支持（t=8.042, P<0.05）和活动频次（t=4.455, P<0.05）与满意度得分显著相关。健康讲座的需求度较高（97.9%）,“看电视/广播”（56.7%）是主要获取健康信息的方式,“手机、电脑等电子产品使用不熟练”（23.1%）在查询健康信息时困扰程度较高。结结论论徐汇区健...     

上海市徐汇区高中生健康素养水平及健康相关行为特征

【目的】了解上海市徐汇区高中生的健康素养水平及健康相关行为特点,为开展健康素养干预提供依据。【方法】采用定性与定量相结合的方法,定量部分采用多阶段分层抽样方法,选取辖区内15～18岁的高中生共355人进行面对面调查;定性部分采用小组访谈形式,选择徐汇区2所高中的20名学生进行访谈。【结果】徐汇区高中生健康素养具备率为27.32%,低于同期成年人群的水平。3个维度中,基本知识和理念素养水平最高,其次是基本技能素养水平,健康生活方式与行为素养水平最低;6类健康问题中,传染病防治素养和基本医疗素养处于较低水平。对问题回答正确率进行统计后发现,健康素养调查各项问题的答对率差异较大。进一步对高中生的健康相关行为特点进行分析发现,绝大部分学生有正确的健康理念和改变不健康行为的意识,但在知识转化为行动的过程中遇到阻力,阻力主要来自学业负担、学校教育、同伴影响等;高中生获取健康相关信息的渠道主要有课堂、家长、学校宣传和各类媒体,且对专业医务人员有较高的信任度,在寻求健康信息时遇到过困难。【结论】上海市徐汇区高中生的健康素养水平有待提高,应针对其健康素养的薄弱环节,探索更适合这一群体行为特点的健康干预模式。     

山东省小学生吸烟行为与健康素养的相关性分析

目的 探讨4~6年级小学生吸烟行为与健康素养的相关性。方法 采用多阶段分层整群抽样方法,以问卷形式调查2017年山东省4~6年级小学生健康素养水平及烟草使用情况,收集调查对象一般人口学资料、健康素养水平、吸烟情况,采用二分类logistic回归分析烟草使用与健康素养的相关性。结果 共发放9 240份调查问卷,合格问卷9 210份,调查对象应答率为99.7%。4~6年级小学生现在吸烟率为2.6%,男生现在吸烟率（3.1%）高于女生（2.0%）;总体健康素养水平为60.8%,其中男生为56.7%,女生为64.9%。吸烟者健康素养水平为14.4%,非吸烟者为62.0%。logistic回归分析显示,影响吸烟的自变量有年级、父亲文化程度、经济发展水平、自我评价学习成绩和健康素养水平（P<0.01）。控制了混杂因素影响后,不具有健康素养水平小学生吸烟率是具有健康素养水平的8.62倍（1/0.116）。结论 山东省4~6年级小学生吸烟行为与健康素养水平存在相关性。     

上海市某健康社区居民健康知识与健康行为干预效果

目的 探索健康社区建设工作对提高居民健康知识知晓程度与促进居民健康行为形成水平的效果.方法 采用多阶段抽样方法,使用统一的调查问卷,分别在2009年4月和2011年10月,对上海市某健康社区所辖11个镇/街道的768名居民进行干预前的基线调查和干预后的追踪调查.结果 干预后该健康社区居民对健康知识的知晓率(82.69％)高于干预前(70.63％),干预后的健康行为形成率(74.36％)高于干预前(63.06％),干预前后健康知识知晓率的差异和干预前后健康行为形成率的差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 健康社区建设工作可以有效提高居民对健康知识的知晓程度,可以有效促进居民健康行为的形成水平,应持续大力推广健康社区建设工作.     

南京市江宁区居民健康知识与健康行为调查与分析

目的了解南京市江宁区开展创建健康城市后,居民健康知识的知晓率与健康行为的形成率。方法采用整群抽样的方法,随机抽取江宁区18个社区,年龄在18岁以上的常住居民为调查对象,自填式问卷调查其健康基本知识、生活行为方式、健康城市常识情况。结果江宁区健康知识知晓率为72.5%,健康行为形成率为70.5%。Logistic回归分析显示,健康知识知晓率与年龄、性别、受教育程度和职业相关;健康行为形成率、健康城市知晓率与健康知识知晓率存在一定的相关性,相关系数分别为0.33和0.52。结论江宁区居民的健康知识知晓情况较好,对健康城市的相关知识了解还有待提高。     

城市受众妇幼健康行为与妇幼保健知识水平的相关性调查

为了解湖州市城市受众妇幼健康行为与妇幼保健知识水平的相关性,我们对在湖州市妇幼保健院“育儿学校”学习的６８０名婴儿家长进行了回顾性调查。１对象与方法１．１对象以１９９６年１０月～１９９８年３月在湖州市妇幼保健院“育儿学校”进行学习并居住在城市的生后４...     

哈尔滨市城区居民健康知识与健康行为调查分析

城市居民健康知识知晓率、健康行为形成率(以下简称“两率”)是历年考核社区健教工作开展情况的量化指标和必检项目。普及和提高“两率”达标是社区健教工作的最终目的。近年来,哈尔滨市健康教育所为发动和引导城市社区居民树立健康意识,关心自身、家庭和社区的健康问题,积极参与健康教育与健康促进规划的制订和实施,养成良好的健康行为和生活方式,通过采用信息传播和行为干预手段促进“两率”的逐年提高。为更有效地开展工作,及时掌握基层社区健     

上海市民办高职院校学生健康素养与健康危险行为相关性分析

了解上海市民办高职院校学生健康素养与健康危险行为的现状及其相关性,为进一步制定健康教育计划提供依据.方法 采取分层整群抽样方法,抽取上海市3所民办高职院校的学生共1 275名,采用中国疾病预防控制中心编制的“中国青少年健康危险行为监测问卷——大学生”进行现场调查.结果 有2.9%的高职学生具备良好健康素养,11.4%的学生有5种以上的健康危险行为.具有良好健康素养和基本具有健康素养的学生吸烟和饮酒行为的发生及严重程度均低于健康素养差的学生;低健康素养的学生发生打架等暴力行为、发生不健康减肥行为、出现网络成瘾现象和发生不安全性行为的报告率都高于健康素养较好的学生(P值均<0.01).线性回归分析结果显示,健康素养高的学生健康危险行为较少.结论 高职院校学生健康素养与健康危险行为具有相关性.通过健康教育提高青少年健康素养水平可减少健康危险行为的发生.     

社区居民健康相关行为讨论与分析

目的了解当前社区居民中健康认知和主要健康相关行为，为深入开展健康教育提供科学依据。方法对黄浦区8个街道117个居委2546名居民分别召开座谈会，讨论并分析健康认知与健康相关行为。结果在2546名居民中对健康有正确认识的948人，占37．2％．自我评价身体状态为健康的531人，占20．9％，个人不健康行为位于前三位的是吸烟、不合理膳食和缺乏运动。团体不健康行为位于前三位的是出售不健康食品、食品污染和公共场所脏乱。结论健康相关行为受多因素及其多水平的影响，必须运用健康教育行为改变理念，采纳健康相关行为的生态学的观点，结合相关学科的方法，开展健康教育，促进人们的健康行为。     

上海市徐汇区社区卫生服务中心医务人员吸烟相关情况调查

[目的] 了解社区卫生服务中心医务人员烟草使用情况及相关态度。 [方法]对徐汇区社区卫生服务中心的医务人员进行吸烟相关情况的问卷调查。 [结果] 吸烟率为14．0％;多数调查对象对无烟医院持赞同态度;经常劝导病人戒烟的医务人员占58．3％,其中能做到根据病人实际吸烟情况进行针对性劝导的仅25．1％;对吸烟和被动吸烟重度有害健康的认识分别为71．2％和74．3％。 [结论] 徐汇区社区卫生服务中心医务人员的吸烟率较低,但对烟草相关知识及劝导病人戒烟的意识仍需加强。     

上海地区不同人群饮酒行为认知状况

目的 了解上海地区不同人群对饮酒相关知识的认识,分析酒文化与饮酒行为对他们的影响.方法 对20个城市家庭中的56位成员和103位不同职业人员进行访谈调查.结果 小组访谈调查的结果显示,城市与农村饮酒方式存在差异,饮酒者的年龄和社会阶层方面也存在差异.城市居民和受教育程度较高的人群饮酒机会增多,但倾向于喝酒精度数较低的葡萄酒、黄酒或啤酒;而农村居民偏向饮用白酒.这些饮酒文化的变化起因于饮酒机会的增加和出于健康方面的顾虑.结论 要教育并帮助人们提高对饮酒与健康的认识,转变长期以来对饮酒行为的态度.     

北京市通州区农民健康状况及健康教育需求调查

目的 为掌握北京市通州区农民健康状况和健康教育需求,为在农村开展有效的健康教育干预提供依据.方法 采用分层随机抽样方法,抽取通州区3个乡镇作为调查乡镇,共调查540名在当地行政区域内连续居住6个月以上且≥15岁的常住居民.结果 有26.4%的被调查对象患有一种疾病,近3个月出现各种身体不适症状的占23.7%;呼吸道传染...     

流动人口健康状况及相关知识行为调查

目的了解流动人口健康状况及相关知识行为,以探索健康教育和健康促进的有效途径。方法采取多阶段随机抽样方法,对北京市朝阳区、浙江省杭州市江干区和广东省深圳市龙华新区5大场所流动人口进行问卷调查。结果共调查456人,其中北京157例人（34.4%）、杭州150例人（32.9%）和深圳149例人（32.7%）。其中工厂调查了88人（19.3%）,建筑工地调查了90人（19.7%）,餐厅调查了95人（20.8%）,宾馆调查了95人（20.8%）,集贸市场调查了88人（19.3%）。2周患病率为39.3%,其中最高为建筑工地的流动人口（55.6%）,最低为宾馆的流动人口（25.3%）（P〈0.01）。年住院率为10.7%;自评健康状况＂好＂的比例为50.0%;自觉压力很大为29.8%。常见病防治知识全部知晓率为11.0%。89.0%比例有职业危害防护培训的需求,实际接受过职业危害防护岗前培训的比例只有43.2%。调查对象生活方式及行为中的吸烟、经常吃早餐、经常食用水果、体育锻炼、规律刷牙、进食前洗手和如厕后洗手的比例分别为34.5%、75.2%、62.1%、24.3%、69.7%、83.6%和92.5%。结论研究对象健康知识匮乏,自我保护意识较差,应针对流动人口中存在的健康问题及需求,开展各种形式的健康教育、健康促进活动,使其提高保健意识,养成健康的生活方式。     

深圳市福田区梅亭社区居民健康知识与健康行为调查

目的了解梅亭社区居民健康知识的认知程度和健康行为的形成情况,为创建健康社区提供科学依据。方法对社区年满18周岁的居民采用机械抽样方法进行问卷调查,共抽取846例。结果梅亭社区居民的平均健康知识知晓率和健康行为形成率分别为68.9%和59.5%。女性健康知识知晓率和健康行为形成率比男性高,户籍人群健康知识知晓率和健康行为形成率比非户籍人群高,文化程度的高低与健康知识知晓率和健康行为形成率呈正相关。结论在梅亭社区开展创建健康社区活动中,要充分考虑性别、户籍、文化程度等因素对社区居民接受健康知识、健康行为形成过程的影响,针对不同人群制定切实可行的健康教育工作实施方案,以提高社区居民的健康素养。     

浦东新区女性流动人口卫生行为与卫生知识研究

[目的 ]　了解女性流动人口卫生知识、卫生行为及流动前后的变化 ,为进一步做好健康促进工作提供信息。　 [方法 ]　对 10 70名育龄女性流动人口采用问卷调查 ,并开展多次专题组讨论。　 [结果 ]　在人口流动过程中 ,卫生行为明显改善 ,但仍存在不足 ;缺乏卫生知识 ,对性病了解不足。　 [结论 ]　女性流动人口对卫生知识有一定的需求 ,且具有相应的接受能力 ,应加强健康教育。     

健康状况及生活行为方式对不良妊娠结局的影响

目的:探讨妇女健康状况及生活行为方式与不良妊娠结局的关系。方法:以祥云县8个镇4个乡136个村(居)委会居民2005年1月～2006年12月生育的夫妻为研究对象,采用定性定量研究方法收集资料,以相关因素为自变量,不良妊娠结局为因变量,进行Logistic回归分析。结果:出生4313例中有482例为不良妊娠结局,发生率为11.18%。发生率前三位的不良妊娠结局为:非足月产(55.19%)、低出生体重儿或巨大儿(44.40%)、双胎或多胎(5.39%)。调整了相关因素后,体重指数、发热38℃以上\熬夜、饮浓茶/咖啡、严重呕吐与不良妊娠结局呈正关联(P0.05)。结论:妇女健康状况(体重指数、发热38℃以上)和不良生活行为方式(熬夜、饮浓茶/咖啡、严重呕吐)会增加不良妊娠结局的风险。     

上海市浦东新区小学生口腔健康知识及行为调查

目的了解上海市小学生口腔健康知识掌握情况、相关健康行为及获取口腔健康知识的途径,为制定相关干预措施提供依据。方法整群抽取上海市浦东新区4所小学一-五年级的学生1212名,采用自编问卷进行调查。结果 9个口腔健康知识问题中窝沟封闭的作用学生回答正确率最低,为17.66%,对牙齿健康有益的食物知晓率最高,为92.33%,刷牙率（刷牙≥1次/d）为94.72%,每日早、晚均刷牙者占调查人数的52.8%。小学生获取口腔健康知识的途径主要来自媒体、家人、教师和医护人员。结论小学生对口腔健康知识的了解欠佳。应进一步加强口腔健康知识的宣传教育,教师、家长应加强联系与配合,培养学生养成良好的口腔卫生习惯。