实施以“病人为中心”的健康教育及体会

病人教育是在医院内实施健康教育的一种形式和整体,护理的重要组成部分。健康教育的目的是护理人员根据疾病不同阶段的要求进行指导,使病人了解自己疾病和病理知识和康复保健知识,以利于患者的治疗和康复,现将我科开展健康教育的做法介绍如下: 一、健康教育设定护理教育计划,这是为护理的具体行为提供科学明细的指导,同时包括病人教育内容。 1.入院教育:对新入院的病人,护士应主动热情     

宫颈糜烂的护理和健康教育

目的：对宫颈糜烂的病人实施护理和健康教育,促进病人康复、降低宫颈糜烂的复发率、降低宫颈癌变的几率。方法：对2012年1月～2012年5月入我院的宫颈糜烂病人84例实施护理和健康教育。结果：81例病人提高了医疗保健知识,促进了疾病康复,减少了疾病复发。结论：对宫颈糜烂病人实施科学的护理和健康教育,能有效促进疾病康复,降低疾病复发率是一项关系到家庭幸福社会和谐的大事。     

内科住院病人健康教育的实践与体会

病人教育是在医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要部分。其目的是使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识。一年来，对住院病人我们采用书面教育、示范性教育、随机性教育等多种形式相结合的方式进行健康教育，对病人的康复起到了有益和有效的作用。现将具体做法和体会报告如下：     

护理健康教育探讨

健康教育是一种＂以病人的健康为中心＂的新型护理模式,对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。为了健康教育发挥治疗效果在护理工作中持之以恒地开展下去,我科采用有目标、有计划、有检查,也有反馈的方法对健康教育工作进行了总结评估,提高了护理质量。一年多来,我们除采用常规文字教育、形象教育、口头教育及示范教育等更重要的是为患者及时创造一个可以倾诉的地方和时机,围绕病人最担心、最关心、最需要的健康需求以＂联谊会形式,开着健康教育,使病人充分了解自己疾病的病理知识和康复保健知识,对病人的康复起到了有益和有效的作用。     

做好出院病人健康教育的体会

健康教育的目的是通过护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作,使病人了解有关自己疾病的知识和康复保健知识。在病人出院前做好病人的健康教育,对出院患者的康复。减少疾病的复发,提高其生活质量具有重要意义,也是护理工作中的重要内容之一。在临床护理工作中,护士常常将健康教育的重点放在住院阶段,而忽略对出院病人的健康教育,以致出院后病人不能顺利康复,影响治疗效果。我院 4年来加强了对出院病人的健康教育,现将做法和体会介绍如下。     

病人健康教育是临床护理课教改中不容忽视的内容

病人健康教育是以医院为基地,以病人及家属为对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了解健康行为或问题,使病人的行为向有利于健康、康复方面发展［１］。它贯穿于医疗、预防、护理、康复等全过程,不但有助于病人主动参与配合,还促进其身体和心理方面康复或转归...     

健康教育在骨科护理中的应用

目的：探讨骨科患者健康教育的方法。方法：分析骨科病人的特点,注重健康教育的必要性。结果：通过健康教育,建立病人康复的信心,减少并发症的发生。结论：加强护士自身知识的提高,针对不同病人制订相应的健康教育计划,指导病人实施科学、系统的功能锻炼,帮助患者掌握骨折康复的知识和技巧,预防并发症、促进康复。     

骨折病人围出院期健康教育的实践和体会

目的 通过围出院期健康教育,提高骨折病人出院后对康复治疗过程的正确认识及遵医行为。方法 以提高病人对疾病治疗方案的认知水平为出发点，进行一对一的床边教育；建立围出院期病人健康教育档案，便于追踪康复治疗效果；强调医护之间统一目标，截同实施健康教育活动。结果 健康教育对出院后的骨折病人正确遵医行为有重要的指导意义；病人在健康教育活动中所获得的骨折治疗知识及康复保健技能，将有益于提高未来生活的质量。结论 健康教育活动是一项投资少，效益大，范围广，时间长的“阳光事业”和“绿色工程”。通过健康教育活动真正体现了“以病人为中心，以服务为宗旨”的指导思想。     

为脑血管病患者提供有效的健康教育

<正> 病人教育是在医院内实施健康教育的一种形式,是整体护理的重要部分,在保证病人遵守治疗方案方面起重要的作用。护士的关健作用之一是向病人提供信息,以帮助病人预防并发症,提高自我照顾和独立生活能力,并减少再住院的机率。一年来,我们采用示范性教育、语言教育、文字教育、随机性教育等形式对脑血管病患者进行健康教育,有效地促进了患者的康复。现将具体做法和体会报告如下: 1 健康教育组织和内容 健康教育要使每个住院病人了解有关自己疾病的病因、病理知识和康复锻练,保健知识,必须使全体护士参与。我们科由2名高年资、有丰富临床经     

对急性脑梗塞病人实施健康教育的体会

整体护理是集身心护理、健康教育和院外指导为一体的新的护理模式[1] 。对病人实施健康教育是整体护理的重要组成部分[2 ] 。住院病人的健康教育不仅是他们获得疾病和健康知识的途径 ,更重要的是能达到一种治疗的目的。健康教育 ,使病人能了解到有关自身疾病的病理知识和康复保健知识 ,从而更好地提高生活质量。两年来 ,我们采用书面教育、示范性教育、随机性教育、以点带面的教育等多种形式 ,对急性脑梗塞病人的康复起到了较好的作用。现将具体做法和体会报告如下。1　临床资料2 0 0 0年 1月～ 2 0 0 1年 12月共收治 85例急性脑梗塞病人 ,…     

神经外科出院病人健康教育的探讨

健康教育的实质是一种干预〔1〕。它利用护士的影响力指导病人 ,病人将护士教给的知识付诸于行动〔2〕。神经外科病人出院健康教育是神经外科健康教育及医疗延续的重要部分。由于其病种的特殊性 ,病人出院 ,只能表明其病情处在稳定阶段 ,但他们仍然存在许多现存或潜在的护理问题。如 :医学知识缺乏、失语、偏瘫、心理障碍、生活自理缺陷等。后期大量的康复治疗一般都在院外进行。病人如何建立起正确的康复意识 ,采取科学的养生保健措施 ,巩固疗效及进一步提高康复质量 ,是后续治疗一项重要措施。按照现代护理模式整体护理和以人为本的指导思…     

护理健康教育的动态及尝试

健康教育是一种"以病人的健康为中心"的新型护理模式,对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分.为了健康教育发挥治疗效果并融于护理职责在护理工作中持之以恒地开展下去,我科采用有目标、有计划、有检查,也有反馈的方法对健康教育工作进行了总结评估,提高了护理质量.一年多来,我们采用文字教育、形象教育、口头教育及示范教育等多种形式相结合的健康教育,并学习了国外开展健康教育的先进经验.为此,我们成立了"起搏器之友"联谊会,为参加"生命网"的冠心病病人做了基线评估;根据病人的健康需求,举办起搏器知识学习班.使病人充分了解自己疾病的病理知识和康复保健知识,对病人的康复起到了有益和有效的作用.     

腰椎间盘突出症患者对疾病认知程度与康复护理依从性的调查

目的了解门诊腰椎间盘突出症病人对康复护理的依从性,提出护理对策。方法采用问卷调查法,了解门诊腰椎间盘突出症病人对自身疾病知识的认知,健康需求内容,及对康复护理的依从性。并用对照法,对施行不同健康教育方式的138名腰椎间盘突出症病人进行健康知识和依从性的调查。结果采用个性化健康教育组病人健康知识及依从性均高于一般健康教育组。结论重视健康教育对病人依从性的影响,提高健康教育的水平,促进腰椎间盘突出病人的康复。     

外科病人健康教育的几个问题

病人的健康教育 ,是医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要内容。外科病人的健康教育是以外科病人及其家属为对象 ,通过外科专业护士在病人住院过程中有计划的一系列教育工作 ,使病人了解有关自己的疾病的治疗和康复保健知识 ,积极配合各项医疗、护理措施的顺利实施 ,从而对病人的康复起到有效的作用。1　外科病人健康教育的理论依据1.1　医学模式的转变 :近年来 ,医学发展的一个重要趋势就是由生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变。新的医学模式要求医务人员只有把健康和疾病放在一个更为广阔的背景下考察 ,站在医学事业总…     

对住院抑郁症病人的健康教育

目的 通过健康教育,减轻抑郁症病人的情绪障碍,干预了病人的自杀观念,减轻了病人的自杀行为,促进疾病康复。方法 在抗抑郁药物治疗和心理治疗的基础上,实施语言教育、宣传教育、示范教育等形式,矫正病人的不良认知和思维模式,优化不良个性。结果 改善病人的情绪,促进疾病日康复,提高病人的适应能力和应激能力。结论 通过健康教育,有 地抑郁病人危机干预和疾病康复。     

对住我院精神病患者实施护理健康教育中存在的问题及对策

护理健康教育是护理人员通过各种教育形式使病人或其他人群获得预防疾病、促进康复、维护健康知识的护理活动[1],是整体护理工作中的重要组成部分.精神科整体护理工作中除对入院病人进行病情评估、提出准确的护理诊断,并采取相应的护理措施外,开展护理健康教育也是一项十分重要的工作内容,它对稳定病人的情绪和促进疾病的康复,具有非常重要的意义.鉴于精神科病人反复住院、易衰退、住院时间长等特点,使健康教育所存在的问题更为明显.     

健康教育的实践与体会

整体化护理是一种以病人为中心的新型的护理模式。对病人实施健康教育是整体护理的重要组成部分。健康教育的目的是通过临床护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作 ,使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识。通过半年多的实践证明 ,健康教育对病人的康复起到了有益和有效的作用。自健康教育在我科开展以来 ,广泛受到患者和家属的好评。这项工作为我科患者带来的好处是以往护理工作无法相比的。我们的具体做法是 :新病人来住院 ,首先值班护士马上站起来 ,请病人坐下 ,然后介绍自己的姓名 ,再为患者量体温 ,脉搏 ,测血压 ,体重等…     

健康教育在精神科病房的应用

健康教育是一种"以病人健康为中心"的新型护理模式,实施健康教育是护理工作的重要组成部分。通过系统的具有精神科特点的健康教育宣传,传播有关精神科特点的相关知识,使病人充分了解疾病的常识和预防复发的方法,可对病人的康复起到有益的作用。     

利用电话回访延伸传染科出院病人健康教育

健康教育是一门研究、传播保健知识，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学。健康教育是护理工作的重要内容。为了满足病人的需求，我们利用电话回访延伸传染科出院病人的健康教育，使健康教育不仅局限于病人住院期间，而且延伸到出院病人的追踪治疗和康复过程中，取得了良好的效果，现介绍如下。[第一段]     

对病人实施健康教育的实践与体会

对病人实施健康教育是现代新型护理模式的重要组成部分，是通过临床护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作，使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识。1．5a中，我们采用书面教育、示范性教育、随机性教育等多种形式相结合的方式进行健康教育，对病人的康复起到了有效的作用。现将做法和体会报告如下。