哈密市女性生殖健康知识知晓率及其影响因素分析

目的了解哈密市城区妇女对生殖健康知识的认知情况,以提高妇女生殖健康水平。方法2009年3～9月采用整群分层随机抽样法对哈密市3个社区18岁以上的400名女性进行现场无记名问卷调查。结果生殖健康知识知晓率为66．9％;不同年龄、文化程度、婚姻状况、职业及经济收入对知晓率具有显著性影响。结论加大对女性生殖健康知识和意识的宣传教育力度,是保证和提高生殖健康知晓率和健康医疗行为的前提。     

小学女生母亲生殖健康知识及态度调查研究

母亲的性与生殖健康知识水平及态度直接影响到女儿。由于性问题的敏感性，有关青春期女生母亲生殖健康方面知识、态度及对女儿进行经期卫生教育情况的研究十分有限。为此，作者对阜新市３所普通小学六年级女生的母亲进行了调查研究，以期为更有成效的对青春期早期女生进行...     

高校女生生殖健康及性传播疾病知识的调查

目的 :了解大学女生对自身生殖系统健康及对性传播疾病 (STD)的了解水平 ,尤其是艾滋病 (AIDS)的知识与态度。方法 :采用问卷进行现况调查。结果 :1女生对自身生殖系统健康、疾病及生殖健康的影响因素的认识及格率为6 5 .71% ;但对预防 STD及 AIDS的方法的答对率偏低 (38%～ 6 0 % ) ;2对 AIDS传播最常见的 3大途径认识正确分别为99.85 %、 97.74 %、 95 .0 3% ,但对 STD及 AIDS的一些日常生活接触途径能否传播的认知率低。结论 :高校中开展生殖健康及性传播疾病等相关教育是十分迫切和可行的     

大专女生生殖生理及避孕知识调查

目的了解大专女生生殖生理及避孕知识的知晓状况。方法在武汉地区对3所大学进行了抽样调查,共调查了479名大专女生。结果大专女生对性和生殖生理及避孕知识有一定的知晓率,但在每月最易怀孕时间及如何使用避孕方法方面知晓率较低。总体上医学生的相关知识知晓率高于非医学生。大专女生获取性和生殖生理及避孕知识的途径主要是书刊杂志。结论学校应开展生殖生理及避孕知识教育。     

大专女生生殖生理及避孕知识调查

目的 了解大专女生生殖生理及避孕知识的知晓状况.方法 在武汉地区对3所大学进行了抽样调查,共调查了479名大专女生.结果 大专女生对性和生殖生理及避孕知识有一定的知晓率,但在每月最易怀孕时间及如何使用避孕方法方面知晓率较低.总体上医学生的相关知识知晓率高于非医学生.大专女生获取性和生殖生理及避孕知识的途径主要是书刊杂志.结论 学校应开展生殖生理及避孕知识教育.     

北京市顺义区居民健康知识知晓率调查

目的了解北京市顺义区居民健康知识水平,掌握薄弱环节以及影响因素,为制定健康教育策略和措施提供科学依据。方法采用多阶段分层随机整群抽样的方法,随机抽取6个村,3个居委会,每村(居委会)随机抽取80～100户,年龄为18～79岁的常住人口进行问卷调查,共调查801人。结果顺义区居民健康知识知晓率为72.26%,安全与急救知识知晓率最高,达77.53%;而慢性病预防知识知晓率最低,为66.02%。从年龄看,30～39岁知识知晓率最高,40岁以后知识知晓率呈下降趋势,60岁以上年龄组知识知晓率最低。同时随着学历、经济收入的增高,健康知识知晓率也逐步增高。结论顺义区居民健康知识知晓水平总体不高,距离85%的指标要求还有较大距离。因此,在今后的健康教育工作中,要充分考虑到文化程度、经济条件以及年龄等因素对社区居民接受健康知识的影响,针对不同人群制定切实可行的健康教育工作实施方案,以提高社区居民的健康素质,确保2018年全民健康知识知晓率达到85%以上的工作目标。     

惠州地区未婚流动人口生殖健康知识知晓率调查

目的:了解惠州地区未婚流动人口的生殖健康知识水平,为有效开展生殖健康教育提供科学依据。方法:采用集中发放问卷、匿名填写后回收的方法对惠州地区不同性别未婚流动人口进行流行病学问卷调查。结果:被调查者具有一定的生殖生理、避孕及性病知识,但明显不足,男性、女性答题情况有明显差别。被调查者大部分在单位从未接受过健康教育,他们现有的生殖健康知识主要来自学校教育、同学、同事、朋友及父母。结论:未婚流动人口的生殖健康知识缺乏,应该通过多种渠道、多种形式进行灵活的生殖健康教育。     

高职院校女生生殖健康认知及服务需求调查分析

目的：了解高职院校女生生殖健康认知、服务需求及其影响因素状况。方法：采用分层随机抽样的方法,对宁波某高职院校1 117名女生进行生殖健康认知、态度、行为问卷调查。结果：对生殖健康的基本知识知晓率较高,对艾滋病及常见性病有较高认知度,但对其他性病知晓率均在50%以下;对艾滋病患者歧视程度不高,对安全套有较高的认知,对相关避孕措施缺乏了解,对人工流产仅有简单认知;生殖健康知识来源最多的是同学、朋友,认为最合适的青春期卫生保健知识教育的实施者也是接受过专门培训的同伴。结论：根据高职女生特点,开展有针对性的生殖健康保健知识健康教育及促进活动。     

江山市社区居民健康知识知晓率调查

为了解社区居民健康知识知晓情况,我们于2004年4月对江山市区西门、江东2个社区的居民进行调查,现将结果报告如下.     

成都市某社区居民健康知识知晓率调查

目的了解成都市某社区常住居民基本健康知识知晓率现状,并分析相关影响因素,为提高居民健康知识知晓率、制定居民健康教育规划提供参考。方法采用自行设计的结构式问卷对成都市某社区抽取的1 533名居民进行入户面对面访谈调查。结果被调查的1 533名居民健康知识总知晓率为41.3%,对单项健康知识的认识不一,关于具体的量化指标和疾病的危险因素回答正确率偏低。结论被调查社区居民健康知识知晓率较低。应通过多种渠道并结合专业性指导开展健康教育,尤其应关注健康相关知识的细化和专业化教育。     

高校女大学生避孕知识知晓情况调查分析

目的探讨不同专业不同年级女大学生对避孕知识认知度,为正确开展在校女大学生性知识健康教育工作提供有益帮助。方法整群抽取三所不同类型高校一二年级女生,对2 228名学生就避孕相关知识进行问卷调查。结果不同专业的在校女大学生避孕知识知晓率比较低,在如果有性生活是否采取避孕措施、避孕知识、避孕的方法、紧急避孕措施、终止妊娠的方法、怀孕的症状知晓率差异有统计学意义(χ2=8.412 P=0.015;χ2=46.586P=0.000;χ2=17.892 P=0.000;χ2=16.350 P=0.000;χ2=13.567 P=0.001;χ2=6.017 P=0.049),文科女大学生总体认知度较差;一二年级女生除了在紧急避孕措施知识点知晓率差异有统计学意义(χ2=7.805,P=0.005)外,其余相关知识知晓率差异无统计学意义,一二年级女大学生对避孕知识认知度差异小,且认知度不高。结论女大学生对避孕知识认知度不高,不同专业的女大学避孕知识了解程度不同,亟待加强高校女生性知识健康教育工作。     

高中女生生殖健康知识及健康教育干预的影响

目的:了解高中女生生殖健康知识状况以及健康教育干预的影响。方法:抽取武汉地区中等规模的高中8所,其中4所作为干预组,另4所作为对照组,干预组学生采用1∶1的比例配对对照,对干预组实施健康教育干预持续3个月后,对干预组、对照组同时进行调查。结果:杂志、报纸、课外书籍是女生目前获取生殖健康知识的主要途径;女生了解性行为、性疾病、妊娠等方面知识的比例随着年级的增高而增长;女生对生殖健康知识相关问题的正确选择率多接近或超过60%,但对于性病概念的正确认识、手淫、性交与妊娠的关系等正确选择率较低;43.12%的女生感觉获取生殖健康知识不容易,84.02%的女生有清洗外阴习惯,有手淫、性交史的女生分别为5.65%、0.28%,女生了解性知识和找校医咨询的意愿均较低;干预后,干预组生殖健康问题的正确选择率较对照组明显提高。结论:高中女生生殖健康知识水平尚待进一步提高,健康教育对于提高高中女生的生殖健康知识水平有较为明显的作用。     

《女大学生生殖健康知信行调查问卷》信度与效度评价

目的编制一套关于女大学生生殖健康知信行的初步调查问卷,并评价其信度和效度。方法采用自编问卷对青海大学507名在校女生进行调查;采用Cronbach’s系数评价问卷的内部一致性信度,采用SpearmanBrown公式计算半折信度,采用两次测量结果的相关系数来评价重测信度;采用各维度和问卷总分之间的相关性来评价区分效度,采用证实性因子分析来评价问卷的结构效度。结果总体Cronbach’s系数为0.814,生殖健康相关知识、开展生殖健康教育的态度、性观念、性和性意外行为、学习生殖健康知识行为这5个维度的Cronbach’s系数分别为0.716,0.874,0.719,0.548,0.562;问卷总体和5个维度的半折信度分别为0.767,0.701,0.886,0.719,0.522,0.558;问卷总体重测信度为0.733,各维度的重测信度分别为0.565,0.921,0.731,1.000,0.494(P<0.05);五个维度之间呈中度相关,相关系数在0.431~0.656之间(P<0.05),五个维度和问卷总体的相关系数分别为0.710,0.739,0.742,0.801,0.689,除最后一个维度外均呈强相关(P<0.05);因子分析共提取7个公因子,可解释问卷总体的56.171%,各条的目共同度在0.429~0.737之间。结论该问卷的信度效度较好,改进部分信度效度较低的维度后,可以作为女大学生生殖健康方面调查的可靠工具。     

长沙高校女大学生生殖保健相关认知行为调查

目的了解长沙在校本科女大学生生殖保健知识的知晓情况及态度行为,为高校开展健康教育课程提供依据。方法采取自行设计的生殖保健认知调查表在长沙高校中随机抽取3所高校的480名女大学生进行调查。结果女大学生中仅有56.4%（251）的人会主动了解生殖保健知识,有90.3%（402）的人认为自己的生殖系统很健康,而27.2%（121）的人观察到白带的异常,62.5%（278）的人感觉到有外阴瘙痒或灼热感。对乳房健康关注的人只有32.8%（146）,仅有7%的人知道乳房自检的方法。结论长沙高校女大学生对生殖保健知识知晓率普遍较低,需加大力度宣传生殖保健知识。     

重庆市267名女大学新生生殖健康知识调查

目的了解女大学新生现有生殖健康知识知晓状况及对相关知识的需求，探索开展青少年生殖健康教育的方法。方法以自行设计的问卷对随机抽取的重庆医科大学267名本校女性新生进行调查。结果女大学新生98．12％的初潮年龄在11～16岁，最小的为9岁，来自城市与乡村和是否为独生子女学生间初潮年龄有显性差异。39．03％的女生痛经症状明显，但81．90％的人从未就医或不愿意就医，占32．34％的学生有生殖系统疾患症状，生殖健康知识来源主要是家长，其次是来自同学朋友和书刊。接受过青春健康教育的学生中，60．08％的学生对内容和形式不满意。85．13％的女生认为有必要参加医务人员关于生殖健康知识的讲座。结论青少年健康教育亟待加强，应根据不同年龄需求，采取不同方式和内容的生殖健康教育，保证青少年的健康成长。     

女大学生生殖健康、避孕及乳房保健知识认知调查

目的:了解女大学生生殖健康、避孕及乳房保健知识认知现状及相关知识需求,提高学校对该方面教育的重视程度。方法:采用整群抽样的方法,以自行设计问卷对930名民族大学女大学生进行匿名调查。结果:民族大学女大学生生殖健康知识欠缺,对避孕方法及流产危害知晓率低,乳房保健自查意识淡薄,但希望学习性卫生相关知识。总体上,汉族和城市生源学生对避孕方法、乳房保健自查知识掌握程度稍好。结论:女大学生应该了解更多生殖健康、避孕及乳房保健方面的知识,减少对自身身体及心理的伤害,相关知识的健康教育有待加强。     

北京顺义农村地区中学生心理卫生知识知晓状况调查分析

目的了解北京市顺义农村地区中学生的心理卫生知识、态度及行为的现况,为进一步开展心理健康教育提供参考依据。方法采用分层、随机、整群抽样的方法,抽取北京市顺义区两所中学初、高中的49个班级,2215名学生进行问卷调查。结果此地区中学生心理卫生知识平均得分（6．12±1．54）分;男女生之间差异有统计学意义（t=-2．869,P〈0．05）,女生优于男生。需求最强的心理健康服务内容是人际关系（41．55％）,获取心理卫生知识的首要途径是媒体（26．68％）,心理困扰求助的首要对象是朋友（43．78％）。在心理卫生知识需求、心理咨询的求助对象上男女生之间差异有统计学意义（X^2值分别为29．803和58．039,P〈0．01）,在心理咨询的求助态度上差异有统计学意义（X^2=11．880,P〈0．05）;高中生与初中生在心理卫生知识需求、心理咨询求助对象、心理咨询的求助途径差异有统计学意义（X^2值分别为75．006、77．745和26．073,P〈0．01）;在心理咨询方式上差异有统计学意义（X^2=6．472,P〈0．05）。结论北京农村地区中学生心理卫生知识知晓程度不高,知晓水平有待提高。     

深圳市中学生结核病相关知识知晓情况调查

目的了解深圳市中学生结核病相关知识的知晓情况。方法采用分层随机整群抽样方法 ,利用"3.24结核病防治日"在深圳各区抽取24所学校16174名学生,对其进行现场结核病知识问卷调查,采用自填式的调查方法。结果学生结核病防治知识的知晓率为77.9%,87.0%的学生知道得了肺结核后应及时到结核病防治机构做进一步检查和治疗;83.7%的学生知道结核病是通过呼吸道传染的慢性传染病;79.4%的学生知道肺结核可疑症状是咳嗽、咳痰二周以上或有咯血;正确率较低的是"肺结核病人的规律治疗的重要性"以及"国家对肺结核病人的治疗政策",分别为69.6%和69.7%。中学生获取结核病防治知识的途径主要是通过学校教育,其次是通过媒体、其他途径、医院宣传和学校教育,通过学校教育获得结核病防治知识的学生相关知识的知晓率最高。结论深圳市中学生结核病防治知识知晓率有所提高,学校仍需继续加强防治结核的健康教育。     

女大学新生生殖健康知识的教育效果

目的:了解河北联合大学女大学新生健康教育前后对生殖健康知识的知晓情况。方法:采用整群抽样方法,以某高校2011届952名女大学新生为研究对象,于健康教育前后进行生殖健康问卷调查,对调查结果进行分析总结。结果:健康教育前,女大学新生对生殖健康知识的知晓率为26.90%～81.03%,总体知晓率为50.44%,生殖健康行为态度正确率为69.92%;健康教育后,生殖健康知识的知晓率为75.97%～96.88%,总体知晓率为85.30%,行为态度正确率为69.92%,各知识点及总体知晓率比健康教育前明显提高。结论:健康教育是女大学新生获得科学、系统、全面、专业的生殖健康知识的主要途径。     

北京市大学生生殖健康知识需求及性别差异

目的了解北京大学生生殖健康知识需求及性别差异,为高校开展生殖健康教育提供参考依据。方法采用整群随机抽样方法对北京市6所高校的大学生进行匿名问卷调查。结果共调查本科生1041名,其中男生497名,女生544名。89.05%（911/1023）大学生表示有必要开展生殖健康教育,当前大学生获取生殖健康知识的途径依次主要是＂互联网（55.74%）＂、＂同学、朋友＂（54.97%）和＂电视、杂志＂（53.52%）;希望获取生殖健康知识的途径依次主要是＂系列讲座＂（44.90%）、＂互联网＂（43.24%）和＂健康教育人员＂（40.98%）;希望获取的生殖健康知识依次主要是＂性心理卫生知识＂（64.54%）、＂两性相处＂（57.76%）和＂避孕知识＂（55.91%）;男、女生在生殖健康知识的当前获取途径、希望获取途径及希望获取内容上存在差异（P〈0.05或P〈0.01）。男生对非婚性行为和未婚先孕的接受程度高于女生,性行为发生率也高于女生（P〈0.05或P〈0.01）。结论大学生对生殖健康教育存在需求,不同性别大学生对生殖健康知识的需求存在差异,高校在实施生殖健康教育时既要考虑大学生的需求也要兼顾性别差异。