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相似文献
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1.
朱英  潘静  王振丽 《卫生职业教育》2011,29(11):108-110
目的了解我校护生临床实习期间锐器伤发生原因,探讨有效的预防措施。方法采用问卷调查方法。对2008~2010年我校临床实习的900名护生进行锐器伤情况的回顾性调查。结果52.64%的护生在实习中发生过锐器伤,其中65.03%发生于白班;发生锐器伤时85.75%的护生未戴手套;易发生环节有分离针头或输液器(13.14%),整理用物(19.60%),为病人注射或建立静脉通道(16.04%),将使用过的针头重新套上针帽(13.81%),拔针(11.58%)。结论实习护生锐器伤发生率高,不规范操作是导致锐器伤的主要原因。因此,应加强实习护生安全操作技能训练,让其养成规范操作的习惯。  相似文献   

2.
马俊锋 《基层医学论坛》2013,(27):3566-3567
目的探讨基层医院实习护生锐器伤发生的危险因素,制订正确有效的防护对策。方法采用问卷调查的方法对76名实习护生锐器伤的发生时间、相关因素以及锐器伤后处理情况进行分析。结果 47.4%的锐器伤发生在实习时间1个月~2个月的护生,实习时间越长,发生率越低;锐器伤发生的相间因素:抽血及注射占25%,拔针占34.2%,处置锐器占21.1%;锐器伤后能做到局部处理的占61.8%,报告医院感染管理科的占25%。结论锐器伤主要发生在初入临床的护生,与护理操作不规范,拔针及处置锐器不小心有关;护生锐器伤后处置知识欠缺,加强岗前培训与行为控制,规范操作,强化防护意识,将有助于减少实习护生锐器伤。  相似文献   

3.
目的探讨锐器伤的危害及相应预防措施。方法对在手术室的112名实习护生采用问卷法对锐器伤进行回顾性调查。结果84.82%的实习护生有锐器伤的经历,112名护生在手术室实习过程中共发生锐器伤1117次。结论实习护生缺乏锐器伤相关的预防知识,锐器伤发生率高,医院应加强对实习护生进行锐器伤防护意识教育,加大职业防护管理,减少锐器伤的发生。  相似文献   

4.
目的了解实习护生锐器损伤的现状,为开展锐器伤防范知识和技能的培养及采取职业防护措施提供科学依据。方法采用问卷法调查100名实习护生锐器伤的发生率。结果100%实习护生发生过锐器伤,其中锐器伤以针刺伤占首位(58.67%);发生锐器伤的相关操作主要为开安瓿(35.56%)、处理废物(30.22%);发生锐器伤场所主要在治疗室(56.89%);锐器伤的发生率与实习时间成正比、与实习护生的学历无关,并且锐器伤后处理方法不规范。结论实习护生缺乏锐器伤的防护意识,要加强锐器伤防护知识的培训,充分认识其重要性,增强防护意识,同时要加大职业防护的管理.以减少锐器伤的危害。  相似文献   

5.
袁力蓉 《西北医学教育》2011,19(6):1286-1287
通过分析实习护生锐器刺伤的原因,并制订相应预防对策,防止或减少实习护士职业损伤发生,以保证实习护士的身心健康和实习任务的顺利完成。  相似文献   

6.
宋玲 《实用全科医学》2010,8(9):1162-1163
目的了解实习护生实习期间职业防护现状,探讨减少实习护生锐器伤的干预预防措施。方法对2007-2008年162名实习护生实习结束后进行锐器伤及职业防护知识问卷调查。结果 162名护生中,发生锐器伤的有113人次,发生的主要原因依次为:输液及注射结束拔针时、处置医疗废弃物时、手掰安瓿时和其他原因。2008年实习护生岗前医院感染职业防护相关知识培训,护生职业防护知识知晓率明显高于2007年的实习护生,培训组87名中锐器伤40人次,锐器伤发生率45.98%,未培训组75名中锐器伤73人次,锐器伤发生率97.33%,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论实习护生锐器伤发生率高,锐器伤的发生与职业防护知识缺乏、防护意识淡漠,技术操作不熟练、不规范密切相关,加强实习护生职业暴露防护知识培训,规范操作行为,开展有针对性的行为干预和效果评价,是减少实习护生锐器伤发生的有效干预预防措施。  相似文献   

7.
目的 调查实习护生锐器伤后规范处理不依从性现状,分析原因,提出应对措施.方法 采用方位布局和分层抽样的方法抽取湖南省内7所三级医院内的663名实习护生为研究对象,进行回顾性问卷调查,回收有效问卷627份.结果 护生锐器伤发生率为61.56%,锐器伤后规范处理伤口者仅102人,占26.42%,上报者107人,占27.72%,查阅病历者91人,占23.58%,进行血液监测者31人,占8.03%,进行预防性处理者24人,占6.22%,复查或随访者18人,占4.66%,5人填写锐器伤登记表,占1.30%.结论 护生锐器伤发生率较高,但规范处理依从性低.  相似文献   

8.
目的探讨对手术室护生进行标准预防强化教育,提高护生自我安全防护意识,以减少锐器伤的伤害。方法将2007年9月~2008年6月在我院手术室实习护生124名分为对照组和实验组(每组62名),对照组给予传统带教,实验组在传统带教的基础上给予标准预防强化教育,实习结束给予理论考试和问卷调查。结果护生标准预防知识掌握程度,优良率实验组96.8%、对照组72.6%;锐器损伤发生率实验组30%、对照组58.6%;发生锐器伤时戴手套情况实验组88.9%、对照组47.1%;锐器伤后正确处理率,实验组88.9%、对照组52.9%,经统计学分析,差异有显著性意义。结论强化标准预防教育,建立防护措施可有效降低手术室护生锐器伤的发生率和危害性。  相似文献   

9.
锐器伤是指医院内所有医疗锐器致皮肤破裂出血的意外损伤,是护理工作中最常见的一种职业危害,可导致20多种血源性疾病,最严重的是感染艾滋病(HIV)、乙型肝炎(HBV)、丙型肝炎(HCV)[1].与其它医务人员相比,护士接触注射器、输液器等医疗锐器的机会较多,成为医院内锐器伤发生率最高的职业群体.临床实习是护生由课常向临床工作过渡的阶段,由于护生初次接触临床,缺乏经验,且未系统学习职业防护方面的知识,操作过程中容易造成职业性损伤,威胁身体健康[2].为此,我院对2005级205名本科实习护生进行问卷调查,通过我院本科实习护生的情况,发生锐器伤的原因,以及防护知识的掌握及临床应用情况调查,现将结果报告如下.  相似文献   

10.
护理人员医疗锐器伤原因分析及防护   总被引:1,自引:0,他引:1  
医护人员职业暴露和感染的最主要因素是锐器伤,大约84.10%的护士不同程度地受过注射器、玻璃安瓶等普通锐器伤。目前证明,有20多种病原体可经过锐器伤接种传播,其中最常见危害最大的是乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒和人类免疫缺陷病毒。  相似文献   

11.
何振惠  李燕春 《广西医学》2006,28(3):453-453
手术室由于医疗工作环境的因素,是发生职业暴露的高危场所.护士因其职业的特殊性,易发生锐器损伤.护生进入实习期,初次接触临床实践工作,为了解实习护生职业损伤的情况,加强对实习护生的指导及预防,改进教学工作,提高实习生的自我防护意识,我们对手术室实习生锐器损伤情况进行了调查,报告如下.  相似文献   

12.
培养教育实习护生的医疗安全及法律知识   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

13.
目的了解护生锐器伤的发生与自我防护意识是否存在相关性。方法采用自行设计的问卷调查表,对在我院实习的护生随机抽取100名进行回顾性调查,并进行相关性分析。结果锐器伤在护生中是比较普遍的,其中各种针剌伤占45.9%,安瓿玻璃割伤占41.8%,而用纱布包裹拆安瓿占25,6%,戴手套采血占14.3%,发生锐器伤后向老师汇报占15,3%。结论护生自我防护意识薄弱,护生自我防护意识与锐器伤存在相关性。  相似文献   

14.
目的 了解中职护生在注射实验课上锐器伤的发生率、发生原因,有关职业防护概念的掌握程度及安全操作行为等情况.方法 采用方便抽样的方法对我校2009 级中专护理专业1 班、2 班、9 班共223 名护生进行回顾性问卷调查.结果 被调查的223 名护生中184 人发生过锐器伤,发生率82.5% ;被调查护生在注射实验课(共18 学时)中人均刺伤2.85 次;锐器伤的发生多以针刺伤和玻璃伤为主,其中67.4%的护生被污染的针头刺伤,回套针帽时被刺伤高达72.2%,刺伤后进行认真消毒处理的护生仅占50.1%.结论 中职护生注射实验课上锐器伤发生率高,护生自我防护意识差.因此,应加强中职护生护理安全与防护教育,使其在以后的临床工作中避免锐器伤的发生,降低医院感染发生率,减少疾病的传播.  相似文献   

15.
吴芳  曾芬莲  陈中芬 《中外医疗》2010,29(22):156-156
了解医护人员锐器伤的原因,有关防护知识及安全操作行为。找出造成医护人员锐器伤的危险因素,目前临床上所采取的有效防护措施。避免医护人员因操作不规范等原因造成伤害。  相似文献   

16.
目的:调查河源市卫生学校二、三年级护生被锐器损伤的情况,分析不同学习阶段护生职业暴露差别,旨在为加强护生职业防护教育提供依据。方法:采用问卷法调查393名本校二、三年级护生锐器损伤的发生率和防护行为,其中二年级护生为在校学习和医院见习学生,三年级护生为临床实习满10个月学生。结果:(1)损伤情况:52.68%的实习护生有锐器伤的经历,其中针刺损伤和安瓿玻璃割伤占首位;21.71%的二年级护生有锐器伤的经历,其中安瓿玻璃割伤占首位。(2)接受相关知识的教育情况:100%的护生认为相关教育必要或非常必要,而只有24.43%的护生表示受过相关内容培训。结论:我校护生总体防护意识不理想,缺乏锐器伤的相关防护知识。学校应积极开展护理职业防护教育,加强对护生护理职业防护意识的培养和技能培训,降低护生职业伤害事故的发生。  相似文献   

17.
实习护生心理压力及防护   总被引:2,自引:0,他引:2  
临床实习阶段是护生由理论进入实践的过程。护理技能的训练、专业理论知识的掌握是该阶段最主要的学习内容,但健康心理素质的培养也是不容忽视的一个重要方面。临床资料表明,实习护生存在诸如精神紧张、疲劳、心理压力大、情感脆弱、焦虑、烦躁等心理问题。这些问题既影响病人的康复与  相似文献   

18.
目的:分析门诊注射室实习护士发生锐器伤的原因,提出相应对策。方法:对35名在门诊注射室实习护士发生锐器伤的记录进行分析。结果:门诊注射室实习护士发生锐器伤的主要原因为配药时发生的安瓿玻璃伤及注射拔针时发生的针刺伤,分别占百分比为54.29%和45.71%。结论:针对发生锐器伤的主要原因采取相应的措施从而减少锐器伤的发生,维护实习护生职业安全。  相似文献   

19.
临床护士医疗锐器伤调查分析与防护   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解临床护士锐器伤的发生情况,并探讨相应的防护对策。方法对我市二级(含二乙)以上医院的部分临床护士发放自行设计的医疗锐器伤问卷调查表,进行回顾性调查后行统计分析。结果163名护士都发生过不同程度的医疗锐器伤,发生率为100%,其中1年内发生针刺伤412次,年刺伤率人均发生2.5次;安瓿损伤172次,人均发生1.1次;其他锐器伤53次,人均发生0.3次。结论临床护士的自身防护问题应引起重视,尤其要加强对护士的安全教育,规范其操作行为,减少锐器伤,避免职业感染等危害。  相似文献   

20.
赵婧 《吉林医学》2012,(30):6711-6712
目的:了解手术室护士锐器伤的发生情况,并探讨相应的防护对策。方法:对手术室护士发放问卷调查表进行回顾性调查后统计分析。结果:113名护士1年内均发生过不同程度的锐器伤,发生率达100%,发生针刺伤共86次,年刺伤率人均1.8次;安瓶玻璃损伤62次,年刺伤率人均1.1次;刀剪损伤34次,年刺伤率人均0.4次。结论:手术室护理人员面临锐器伤的职业危险,各方面应采取对策,以期进一步加强手术室护理人员对锐器伤的防范意识,实施有效的防范措施,保证手术室护理人员的身心健康。  相似文献   

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