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1.
护理查房在妇科临床教学中的作用探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈淑琴  李淑平 《实用医技杂志》2007,14(32):4496-4497
<正>随着医学科学的发展,培养新型的、具备多学科知识的护理人才成为当前护理教学的必需。在校护生将作为护理人才的后备军源源不断地补充到卫生护理战线上。临床实习对她们今后的工作起着举足轻重的作用,而护理查房则是培养护  相似文献   

2.
张伟  王建萍 《新疆医学》2013,43(1):138-139
护理查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法,也是评价护理质量的有效方法之一。近三年来将教学查房的方法进行了改进,对实习护士和规范化培训的护士在骨科临床护理工作中遇到的诸多实际问题。经过讲解、讨论分析和归纳整理,使骨科相关理论知识与骨科临床实践能有机结合,让护士们能真正掌握所学骨科临床护理知识,同时培养和锻炼她们的操作能力、观察能力、分析思维能力和临床实际工作能力,取得了比较好的教学效果,下面将查房方法总结介绍如下:  相似文献   

3.
临床护理教学是学校课堂教学的继续,起着传授临床护理专业知识和将理论知识转化为实践能力的重要作用[1]。如何提高临床护理教学质量,一直是广大护理教育工作者关注的重点[2]。为培养新一代具有创新意识、独立性和临床实践能力的国际化人才,为了增强护生的主观能动性,我科于2009年  相似文献   

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提高护理教学查房效果的做法与体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
金平 《重庆医学》2008,37(16):1874-1875
护理教学查房是临床护理工作中为了提高护理质量及临床教学而采取的一种较好的教学方式,不仅能提高护生及护理人员的业务素质,而且能确保护理工作质量.通过护理教学查房,集思广益解决疑难问题,评价护理计划及护理病历的书写质量、措施落实情况和效果,及时发现不足并提出修改补充意见,并能不断提高查房质量[1].  相似文献   

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对重症病人实施院内相关科室护理查房,拓宽了护理人员知识面,促进了业务学习。推广了新业务、新技术,克服了专科局限性,达到优势互补及监控整体护理工作落实到位的目的,使重症护理技术水平得到很快提高。  相似文献   

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综述了护理教学查房在ICU临床教学中的应用现状,包括ICU护理教学查房的模式、ICU的临床教学方法、影响ICU护理教学查房质量的因素。认为必须加强ICU护理教学的规范化管理,对ICU教学查房带教老师进行专职培训,并将现代教学法灵活应用到ICU的护理教学查房中,才能更好地提高ICU的护理教学查房质量。  相似文献   

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从“查房”到“教学查房”看医疗和教学工作的有机结合   总被引:4,自引:0,他引:4  
在临床工作环节中,一些常规工作制度如查房、病历讨论、基本技能操作和病历书写等,都是青年师资培养的重要内容。这其中最全面的应是“查房”。自1993年起,我院结合《住院医师规范化培训》,对住院医师进行了“查房”的规范要求,并加大了带教能力的培养力度;在培训第五年进行“查房”考核,收到较好的效果。由此打下良好的基础,提高了生产实习“教学查房”的带教质量,取得了较好成绩。从而提示:医疗和教学工作是可以有机结合、相辅相成和共同提高的。  相似文献   

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目的 培养护士“以人为本”的思维方式,提高护士专科护理能力,改进护士工作作风。方法 采用业务学习的手段进行个案查房、评价性查房,促进了护理质控管理的落实,并试行自制健康卡片的赠送,形成生活关照、健康指导和康复训练为一体,与患者、家属产生互动。结果 护士们对护理质控标准有了共识;营造了工作学习化、学习工作化的良好护理学习氛围;更新了护理服务理念;增强了护士工作的主动性和责任感。结论 一级医院护理查房能培养护士观察分析病情的能力、应对解决问题的能力和与患者沟通的技巧,密切护患关系。  相似文献   

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三室联合模拟教学查房在护理临床教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨新的护理临床教学查房模式,促进护生综合能力的培养,提高护理临床教学能力。方法:将2007年来我院实习的126名护生随机分成两组,即实验组与对照组,对实验组护生在急诊室、手术室、重症监护室实习的最后一周联合进行急危重症模拟教学查房;对照组采用传统的临床教学模式。结果:比较两组护生的应急能力、配合协作能力、整体护理能力、急救技术掌握情况以及学生对教学的满意度,具有显著性差异P〈0.01。结论:三室联合模拟教学查房促进护生的应急能力及急救技能,提高护生应用理论知识、分析和解决临床实际问题的综合能力,同时提高临床护理带教老师的教学水平。  相似文献   

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护理查房是比较系统的高难度、高层次的护理工作的一部分,已成为整体护理的核心。通过护理查房,可激发护理人员自觉学习的积极性,提高护理理论与实践水平。我院自1999年即开展了护理查房工作,取得了较好的成效,现将体会介绍如下。  相似文献   

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向健芳 《吉林医学》2005,26(1):17-17
护理查房是检查护理质量、提高护理人员业务水平的一种手段。三年来我院在外科开展整体护理,对165例危重病人的护理采取了不同形式的查房,收到了良好的社会效益和经济效益,现报告如下。  相似文献   

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护理查房是检查护理质量、落实规章制度、提高护理质量及护理人员业务水平的重要措施,其内容包括基础护理的落实情况、专科疾病护理内容、心理护理、技术操作、护理制度的落实,现将实践体会报告如下:1护理查房是提高护理质量的有效措施护理查房促进了各层次护士的专业理论学习,  相似文献   

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张晓明 《中原医刊》2004,31(15):F003-F004
每周二大晨会制在我院已坚持多年,2003年3月份起,我科利用每周二全体护理人员到科参加晨会机会,举行护理行政大查房,对科室护理质量进行讲评,收效良好,现将做法和体会报告如下:  相似文献   

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护理教学查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法[1].为适应护理模式的转变,提高带教老师整体素质,规范教学查房,拓宽查房内涵,加强带教质量管理,现对本院2009-2010年24次护理教学查房作一回顾性分析,现将结果报告如下.  相似文献   

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责任制护理查房是围绕护理程序进行的,有极其丰富的内容。是对责任制护理工作一个集体评价。总结、提高的过程,也是实际考查及提高护士业务水平的方法。组织好每一次护理查房有利于责任制护理的巩固和深入。现就组织责任制护理查房谈谈个人的初浅看法。  相似文献   

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整体护理模式是随着现代医学模式的转变和护理观念的更新而发展起来的。但在实施过程中尚有许多问题有待解决 ,如在实施过程中易于出现护理过程混同于医疗过程 ;护理诊断与医疗诊断鉴别不清 ;制订护理计划缺乏个体差异 ,护理评估缺乏系统性 ,不能进行正确的护理查体 ;护理评估欠重视或欠及时等现象 ,因此需不断深入细化。为解决上述问题 ,从 1998年起 ,我们在整体护理的基础上试行每天晨间护理查房 ,经过 2年的试行 ,效果显著 ,现介绍如下。1 方法和内容1.1 方法 每天上午在科室集体交班后 ,由护士长带领当天上班所有护士及进修实习生 (…  相似文献   

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