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1.
目的:探讨老年糖尿病患者健康教育的效果。方法:采取多种形式进行健康教育,并选择有针对性的指导内容。结果:接受健康教育的患者对糖尿病的了解和自我管理能力以及生活质量均有提高。结论:健康教育有利于糖尿病患者的控制和管理。 相似文献
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马春苏 《广西中医学院学报》2003,6(1):80-81
糖尿病为慢性终身性疾病 ,我国的发病率为 2~ 3 .6 % ,且以每年 1 0‰的速度递增[1] 。向患者进行糖尿病健康知识的教育 ,对于积极治疗、控制糖尿病的病情 ,提高患者生活质量 ,延缓并发症的发生、降低病死率具有重要意义。1 临床资料1 .1 对象 2 0 0 1年 8月~ 2 0 0 1年 1 1月 ,符合WHO诊断标准的糖尿病患者 5 0例 ,其中男性 2 9例 ,女性 2 1例。年龄最大 85岁 ,最少 1 3岁。 型患者 9例 , 型患者 41例。文化程度大专以上 1 0例 ,高中~中专 2 2例 ,小学一初中 1 5例 ,文盲 3例。 5 0例均未得到过系统的糖尿病健康知识教育。1 .2 … 相似文献
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糖尿病患者的健康教育 总被引:1,自引:1,他引:1
健康教育是传播健康知识、培养良好生活行为的一项社会活动。随着医学模式和健康观念的转变,大多数患者不能满足一般的生活护理,而需要的是健康知识,更想了解自己的健康状况和疾病痊愈及康复等问题。随着糖尿病患者人数的增加,各种糖尿病并发症已成为导致糖尿病病人致残和早亡的主要原因。积极预防、治疗可防止或延缓并发症的发生和发展,保持患者的健康水平和体力,从而延长患者的生存时间。 相似文献
4.
对60例中老年糖尿病患者进行有计划的健康教育,并与50例未受教育者在病情控制方面进行观察对比。结果显示。接受教育组总有效率为93.3%,未接受教育组总有效率为58%。经统计数处理,差异有显著性。实验提示经教育的中老年糖尿病患者比未接受教育的糖尿病患者的病情控制较满意。 相似文献
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对60例中老年糖尿病患者进行有计划的健康教育,并与50例未受教育者在病情控制方面进行观察对比。结果显示,接受教育组总有效率为93.3%,未接受教育组总有效率为58%,经统计数处理,差异有显著性。实验提示经教育的中老年糖尿病患者比未接受教育的糖尿病患者的病情控制较满意。 相似文献
6.
随着人民生活水平的提高, 糖尿病(diabetes meltitus,简称DM)患病率也不断增加.估计我国现有糖尿病患者超过4千万,居世界第2位[1].为了促进糖尿病患者康复,我们对塘尿病患者实施有效地健康教育,效果较好,现报告如下. 相似文献
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目的探讨健康教育在糖尿病患者治疗中的方式、内容和作用。方法通过多种方式对糖尿病患者进行多方面的健康教育。结果提高了患者战胜疾病的信心,使其积极配合治疗,减少住院次数,防止或延缓并发症,降低病死率,提高生活质量。结论对糖尿病患者进行正确的健康教育,是当前重要的基本治疗措施之一. 相似文献
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目的 探讨健康教育在糖尿病患者治疗中的方式、内容和作用.方法 通过多种方式对糖尿病患者进行多方面的健康教育.结果 提高了患者战胜疾病的信心,使其积极配合治疗,减少住院次数,防止或延缓并发症,降低病死率,提高生活质量.结论 对糖尿病患者进行正确的健康教育,是当前重要的基本治疗措施之一. 相似文献
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糖尿病是一种全身慢性代谢性疾病,是由于胰岛素相对或绝对不足而引起的糖、蛋白质、脂肪代谢紊乱。其发病率在全球范围内呈上升的趋势,特别是2型糖尿病的发病率不断上升,对人类健康构成了严重的威胁。在我国,糖尿病患者已超过3000万人。发病年龄集中在30-50岁。为了提高病人的生活质量,我们有针对性地开展了糖尿病病人的健康教育,共进行了163例,其中男83例。女80例,发病年龄40-73岁,出现并发症的46例。通过健康宣教,使患者提高了认识, 相似文献
10.
继心脑血管病、肿瘤之后,糖尿病(DM)成为第三种危害严重的慢性病。我国糖尿病患者已超过3000万人,这些患者如不能得到良好控制,10年后,将有半数以上受到并发症的困扰。据美国疾病控制中心估测,50~80%的各种糖尿病并发症可以通 相似文献
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糖尿病是最常见的代谢性疾病,主要是由于胰岛素绝对或相对缺乏,导致糖,蛋白质,脂肪,水和电解质等一系列代谢紊乱.临床突出特点为高血糖,尿糖阳性.病情长久可引起多个系统损害即糖尿病并发症. 相似文献
12.
我院自2009年1月至2010年6月,共收治确诊的糖尿病病人80例,对确诊的糖尿病病人在治疗的基础上,实施健康教育,对糖尿病的控制取得了显著的效果,现报道如下。 相似文献
13.
<正>糖尿病是一种最常见具有遗传倾向的终身慢性疾病,是由多种原因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱。血糖长期控制不良,可导致心血管、肾脏、神经等多种并发症,所以在糖尿病的预防、治疗和康复的过程中健康教育是非常重要的。具体措施有以下几点。 相似文献
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糖尿病是一种由于胰岛素分泌绝对和相对不足,引起的以慢性高血糖为特征,伴有蛋白质、脂肪、水、电解质代谢紊乱的内分泌代谢性疾病。与遗传、自身免疫及环境因素有关,长期血糖控制不良可引起多系统损害。1996年,国际糖尿病联盟把糖尿病教育列为糖尿病防治的五大措施之一,即饮食治疗、运动治疗、药物治疗、糖尿病教育和自我血糖监测[1]。近几年来,我们利用社区卫生服务,按照国际联盟要点,因地制宜地对社区糖尿病患者健康教育,提高了患者糖尿病知识知晓率、治疗率和控制率,收到了良好的效果。 相似文献
15.
吕莉 《中华医学全科杂志》2007,2(3):272-273
糖尿病是一种常见病,其治疗也比较复杂。而就整体护理工作而言,健康教育已成为一种有效的辅助治疗方法。笔者通过对糖尿病患者进行健康教育及实施出院指导进行报导,旨在寻找最佳教育模式帮助糖尿病患者有效掌握糖尿病各方面知识并积极参与治疗,有利于患者提高自护能力并在最大范围内享有健康。 相似文献
16.
程秀华 《中华医学全科杂志》2006,1(6):563-563
对糖尿病患者进行健康教育,使其建立健康行为,以达到疾病状态下的应有健康水平。本文报告了196例糖尿病患者在住院期间接受护理人员饮食、药物、运动三个方面健康教育指导后取得了良好的效果。 相似文献
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糖尿病为慢性终身性疾病,糖尿病并非单靠药物可以达到长期全面地有效控制血糖,还需要通过健康教育手段及早筛查,早期诊断,及早给予饮食控制和运动锻炼等生活方式干预及药物治疗,加强自我管理,并持之以恒,对提高患者的生活质量,减少延缓并发症的发生,降低死亡率,延长寿命有着极其重要的意义。1临床资料本组45例患者中,男30例,女15例;其中1型14例,2型31例。通过以口头讲解,板报及针对不同个体提供健康咨询等形式,进行健康教育,收到良好效果。2健康教育内容与方法根据年龄、性别、文化程度、心理状态、有无并发症的不同类型的病人进行健康教育… 相似文献
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目的针对当前糖尿病患者治疗中存在的误区,纠正其错误观点,指导其正确地治疗疾病,有效地预防和延迟糖尿病并发症的发生。方法开展糖尿病健康教育课程,制定糖尿病健康教育的具体内容,给予糖尿病患者实施正确、有效的健康教育。结果糖尿病健康教育有助于糖尿病患者预防或延迟并发症,提高生活质量。 相似文献