努力提高急诊科护士素质

急诊抢救是急救医学的重要内容，急诊科护士在整个救治过程中既是助手，又是组织者，其工作的好坏，在救治病人过程中将发挥重要作用。因此，急诊科护士必须具备以下基本素质。     

急诊科护士角色的转换

急诊科是医院服务于社会的重要窗口，是抢救急、危、重患的最前哨，在急诊科工作中，“急”字尤为突出。随着现代急诊医学的发展以及护理领域的演变和扩展，急诊护士除了要具备较高的技术专长，其角色作用也像所有医疗和服务行业一样，必须适应社会发展的需要，因此，急诊科护士在抢救过程中如何转换好自己的角色是非常重要的。现将体会报道如下。     

急诊科护士急救技能培训研究进展

急救技能是医护人员为患者提供医疗护理服务必须掌握的基本技能.随着社会的发展,生活节奏的加快以及交通运输多样化等因素的影响.急症抢救护理工作的重要性越来越突现出来.急症抢救护理工作质量是衡量医院整体水平、服务质量、应急能力的一个重要标准,要求急诊护士必须具备专业的急救知识、精湛的急救技能,才能适应快速多变的急救要求.如何增强医护人员专业急救意识和提升其技能,建立一支训练有素的专业队伍,是医疗界当前需要思考和面临的重要课题之一[1].现将急诊科护士急救技能培训研究进展报告如下.     

浅谈急诊护士的“超前”意识

急诊科工作最显著的特点就是一个“急”字,对于各种急危重症患者都要在短时间内给予及时的抢救与处理。因此急诊护士全面的应急能力,直接关系到患者的生命,急诊护士必须要有“超前”的意识。“超前”即对必须做的事要想在前,做在前。这对急诊工作至关重要,也是做好急救工作的重要保证。为此从以下几个方面作一浅谈:     

提高急诊科护士应急反应能力的做法

急诊科是接收、抢救急症危重患的窗口科室，是医院抢救患生命的重要阵地。急诊工作的任务是迅速判明病情，进行紧急处理，争分夺秒挽救患生命，为进一步治疗打下基础。急诊科护士则是抢救患的先锋，每一位患到急诊科后，首先接触到的就是护士，急诊科护士责任心的强弱、应急反应能力的快慢、业务素质的高低、抢救技术的熟练程度，都     

急诊科护理管理探索与实践

急诊科是抢救患者生命的重要科室，是管理工作的重要环节。随着医学模式的转变以及医疗工作者在医疗纠纷中举证倒置的特殊性，对急诊科护理工作的要求更严更高了。3年来，笔者针对急诊科护理管理工作的特点和容易出现的问题，探索出一套护理管理新方法——“一强化、二加强、三到位”。所谓“强化”即强化护理人员的服务意识；“加强”即加强急救知识学习与培训，加强护士的法制观念；“到位”即护理记录书写到位，制度及职责落实到位，奖励与惩罚到位。经过长期实践和不断完善，我们取得了可喜的成绩，连续2年在医院的护理质控评审中，急诊患者及家属对护理质茸满意度达到100％。现将具体做法介绍如下。     

浅谈急诊科护士的道德与素质修养

急诊科是医院抢救病人的核心，急诊科工作的好坏，直接关系到整个医院的医疗护理水平。作为急诊科护士，应做到急病人之所急，争分夺秒、全力以赴，根据不同病情，认真、机智、敏捷、镇定的处理病人，并能应付各种各样的突变。培养“急而不躁”“快而准”和“忙而不乱”的工作作风。我院成立急诊科几年来，在急诊抢救中，医生和护士密切配合，发扬救死扶伤的人道主义，挽救了许多患者的生命。     

急诊分诊护士角色重分配

随着医学的发展，分诊工作已逐渐成为急救医学的重要环节。由于分诊技术水平可直接影响病人的救治效果。因此，急诊科分诊护士除具备有基本的急救护理专业知识外，更需掌握各科疾病的医疗和护理知识。同时结合较强的分析和评估病情的能力，按照病情的轻重缓急、先后次序，把病人以最快速度分配到正确的诊治科别，以保证其获得及时、准确的诊疗与照顾。为明确急诊科分诊护士的角色和功能，对急诊分诊护士的条件、素质、责任等作进一步的探讨。     

急诊护士抢救大批交通事故伤应注意的问题

面临突发事件，急诊科护士必须认清所面临突发的问题，认清形式，更新观念，提高急救服务意识，培养自己的综合能力，才能跟上新时期的医疗改革的步伐。     

急诊科护理风险及防范对策

随着社会和经济的发展、人们生活节奏加快,各种突发性意外伤害逐渐增多,人们对急救医疗服务的期望和需求日益增强,急诊科能否高效率、高质量地抢救各种危重患者是衡量综合医院管理和技术水平的一个重要标志,这对急诊科护理工作提出了较高要求。近年来,我们结合临床护理现状,尽早预见、识别、评估风险将风险降到最低程度,现报告如下。     

急诊科护士的压力及应对措施

护士承受的高度压力正成为一种职业性危险。会给护理事业带来重大影响，现已受到人们的普遍关注。因急救护理在救治生命提高抢救成功率，促进病人健康，减少伤残率，提高生命质量等方面发挥着重要的作用，这给急诊科护士带来很大的压力，现将急诊科护士压力及应对措施介绍如下。     

对急诊科护士心理健康状况的调查及对策的研究

随着社会的发展,急救医学与急救护理学发展的速度日新月异,急救技术不断精益求精,急诊工作愈发重要。由于急救对象多为病情危、急、重者,且病人家属求医心切,要求很高。由于急诊科担负着院外急救、抢险救灾、危重病救护等工作,每一项工作都时间紧急,责任重大。急诊科护士长期在     

急诊科护理安全隐患分析及对策

急诊科代表医院的形象，是医院的窗口部门，也是急、危、重患者和先进监护抢救设备集中的科室。急诊科病人的特点：“急、危、重、变”，所以急诊科的护士应具有丰富的急救知识、熟练的抢救技术、高尚的护理道德品质和良好的敬业精神。随着社会不断进步，医疗水平的不断提高，现代医疗护理日趋复杂，病人的保护意识逐渐增强，急诊科潜在的护理安全问题也相应增多，[第一段]     

浅议疗养院护士的角色

随着医学模式的转变，疗养院护理工作的内涵也在不断拓宽，疗养院护理由原来的单纯执行医嘱、给药、注射、一般护理工作渐渐向以人为本为疗养员提供生理、心理、社会文化等全方位护理转变，因此疗养院护士角色内涵在不断的拓宽和发展，下面结合疗养院护士工作特点，浅议疗养院护士的角色。     

对急诊科高级实践护士角色的探讨

急诊科是医院抢救危重病人的前沿阵地,急诊病人具有发病急、病情重,随时有生命危险的特点.急诊科内集中了许多现代化的监护与急救设备,集中了急危重的病人,护士既是先进仪器的使用操作者,又是抢救病人生命的一线人员,面对心情急切的就诊病人及家属,如何提供高质量的护理服务,避免医疗护理纠纷的发生,如何适应时代的发展,学习最新的医疗护理资讯,这些都是急诊科护理人员所要面对的挑战.急诊科护士必须经严格的挑选和专业培训,在20世纪初当急救刚刚起步时,护士就在无医生到场的情况下为病人提供急救.     

开展多样化继续教育提高急诊科护士素质

为了提高综合性医院急诊科护士素质，使其适应不断发展的急诊工作需要，对急诊科护士采用：1、填写继续教育台帐；2、制定培养计划；3、定期举行基础操作竞赛；4、每月举行多种急救仪器的操作训练和应激能力训练；5、鼓励参加多种形式的高等教育；6、选派骨干人员参加多种业务学习和学术交流会等形式的继续教育。提高了综合性医院急诊科护士的整体素质，使急诊科工作效率及医患满意度明显提高。     

急诊科护士常见意外伤害及防范对策

急诊科是医院的窗口科室，是医疗工作的前哨，是医院整体水平的缩影。是社会关注医院服务水平的窗口，承担着院前、院内急救的重大责任。急诊留观患者多、流动性大，疾病结构复杂多样，疾病谱变化；需要复杂治疗和护理的垂死患者及具有多种心理、社会问题的难以治愈患者的增加：病区秩序相对杂乱，患者数量和重患者就诊的随机性强，     

急诊科护士掌握急救知识和技能的现状分析及对策

目的了解急诊科护士对急救知识、技能的获取途径、掌握现状及学习需求 ,探讨影响其业务素质的因素以及对急诊科护士进行继续教育的意义和实施方法。方法采用问卷调查法对上海市 9所医院 2 82名急诊科护士进行调查 ,统计处理用Excel和SAS软件包进行。结果急诊护士的平均知识得分为 71 .95± 1 0 .75 ,但作为急诊中坚力量的年轻护士平均知识得分不尽如意 ,说明急诊科护士整体素质有待于进一步提高 ,原因可能与缺乏系统的岗位培训有关。不同级别医院知识得分差异不显著。结论急诊科护士急救知识技能的总体水平需进一步提高 ,低护龄护士毕业后教育工作应引起高度重视。急诊科护士的继续教育应结合医院实际、针对薄弱环节开展