糖尿病患者应用胰岛素笔注射胰岛素的健康教育

目的了解健康教育在糖尿病患者应用胰岛素笔注射胰岛素治疗中显著提高疗效的方法。方法对90例应用胰岛素笔注射胰岛素的糖尿病患者实行一对一的知识教育及强化训练等健康教育。结果教育干预后患者对胰岛素笔的保养维护、注射技术及胰岛素笔芯相关知识的掌握明显提高。消除因使用不当导致的不良后果,减少并发症的发生。结论系统的健康教育可提高应用胰岛素笔注射胰岛素治疗的糖尿病患者对相关知识的掌握,提高患者在胰岛素治疗中的自我管理能力与技能,对提高胰岛素治疗的依从性有十分重要的意义。     

中老年患者胰岛素笔临床使用中常见问题及健康教育

总结180例糖尿病患者4种胰岛素笔使用中常见问题及健康教育方法。结果:180例患者在使用胰岛素笔时有42例出现常见问题,发生率为23.33%。针对使用中出现的常见问题,加强及改进健康指导方法,提高新护士、患者及家属正确使用胰岛素笔的操作技能。     

社区健康教育对老年糖尿病患者自行注射胰岛素的影响

目的:探讨老年糖尿病患者接受社区健康教育对自行注射胰岛素的影响。方法:选择我院2014年5月至2015年2月收治的88例老年糖尿病患者为研究对象,所有患者均需要注射胰岛素治疗,对照组实施常规护理,观察组在此基础上开展社区健康教育,对两组患者干预后情况进行观察。结果:干预前,两组患者的自行注射胰岛素技术掌握情况无明显差异,经干预后,两组患者均有不同程度改善,但观察组干预后掌握率为95.45%,对照组为81.82%,差异有统计学意义(P0.05);两组患者干预前血糖水平无明显差异,干预后均有改善,观察组干预后空腹血糖及餐后2h血糖值均明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:老年糖尿病患者开展社区健康教育,可促进患者掌握自行注射胰岛素技术,对控制血糖,提高注射安全性具有积极作用。     

糖尿病患者应用胰岛素注射笔的要点

我科自1999年开始对糖尿病（DM）需用胰岛素注射治疗的患者应用胰岛素注射笔注射胰岛素进行治疗,均取得较好的效果.现将DM病人使用胰岛素注射笔注射胰岛素的护理指导体会总结如下.     

糖尿病患者自行注射胰岛素的健康教育

随着糖尿病患病率的逐年上升，糖尿病患者对健康教育的需求也大大增加。鉴于胰岛素治疗对糖尿病的积极作用，临床上许多患者需长期甚至终身应用胰岛素替代治疗。我院针对需自我注射胰岛素的患者进行健康宣教，以提高患者自我护理能力。在给患者提供护理的同时，帮助患者恢复自我独立，取得较好的效果，现报道如下。     

家庭注射胰岛素患者的教育指导

胰岛素注射通常用于1型糖尿病或口服降糖药控制效果不好的2型糖尿病患者。近年来,随着糖尿病知识的普及,胰岛素新剂型的出现和血糖监测技术的不断改进,糖尿病患者的胰岛素使用变得更加安全、有效,许多患者在家注射胰岛素。因此,对使用胰岛素的患者进行教育指导,使他们掌握注射胰岛素的相关知识和注意事项非常重要。     

门诊应用胰岛素病人的健康教育

糖尿病是一组以血糖升高为主要临床特征的代谢性疾病，患病率正快速增长，已成为严重威胁人民健康的疾病之一。糖尿病的治疗效果除了与患者的病情和现有的医疗条件等密切相关外，尚有赖于患者的自身管理，而掌握一定的糖尿病知识和技能是实现有效自身管理和控制的基础，因此糖尿病的健康教育在治疗中是非常重要的。我院自2005年起对门诊应用胰岛素治疗的病人除进行糖尿病基础知识、饮食控制、运动锻炼等教育外，重点针对胰岛素注射进行教育，使患者接受胰岛素治疗，调动病人的主观能动性，积极配合参与达到控制血糖的目标。现报告如下：     

糖尿病人注射胰岛素的观察与健康宣教

糖尿病是由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱综合征，其中70-80％的患者接受胰岛素皮下注射治疗。对糖尿病病人进行胰岛素治疗的目标是有效控制血糖，降低慢性糖尿病并发症的发生，发展，糖尿病改善病人的生活质量。然而胰岛素应用易受各种因素影响，使得糖尿病患者血糖水平很难稳定在一个理想状态，现将护理体会介绍如下。     

糖尿病患者应用胰岛素治疗的健康教育

应用胰岛素治疗部分糖尿病是当前控制血糖的重要措施之一。使用胰岛素的患者大部分在社会和家庭 ,把知识教给患者和家属 ,让他们参与控制血糖 ,减少并发症是一件有意义的事。1　糖尿病应用胰岛素患者的特点长期用胰岛素治疗的患者生活质量受到影响 ,自费医疗者经济负担较重 ,心理耐受能力差 ,情绪状态也较差 ,注射胰岛素比较麻烦 ,治疗需要控制饮食 ,失去生活乐趣 ,产生悲观失望心理 ,甚至拒绝治疗。2　健康教育方法2 .1　口头讲解及指导 :向患者讲解胰岛素治疗的必要性 ,注意调节患者的情绪和注意力。对接受能力差的患者有计划地分次进行。…     

糖尿病的健康教育——胰岛素的正确使用

糖尿病已经成为继心脑血管疾病、肿瘤之后另一个危害危害国人健康的重要慢性非传染性疾病。有数据显示,目前全球糖尿病患者人数已经达到了2．85亿。我国糖尿病患病率由1997年的3．2％上升到2007年的9．7％,个别发达地区已经超过了10％,我国的糖尿病患者估算为9000万人,已成为目前世界上居印度之后的第二大国。     

孕产妇健康教育的实施

健康教育是整体护理的重要组成部分,通过健康教育可使孕产妇调节好孕产期间的心理,正确对待妊娠、分娩合并症等病情.分娩无论是自然分娩还是剖宫产,都会给孕产妇带来不同程度的心理紧张甚至恐惧,所以临近分娩时她们自然会更加迫切地了解自己和胎儿的状况、分娩方式以及母子能否平安等情况.分娩后面对新生命的哺乳,一时又处于茫然、不知所措和焦虑的情绪中.对这些问题,如果护士的宣教有误或方法不当,就有可能加重孕产妇及其家属的紧张情绪和误解.     

孕产妇健康教育实施体会

目的：探讨产科健康教育的内容,以提高护理质量.方法：对我院2009年1月-12月收治入院的2131例孕产妇实施健康教育的情况进行评价、总结.结果：通过实施健康教育提高了孕产妇的认知水平;促进了母乳喂养;增强了产妇及家属对新生儿的健康护理.密切了护患关系.结论：通过健康教育,提高了产妇对孕产期保健、营养供给,又提高了护理质量、围生期的保健质量及护士的整体护理水平.     

论利用志愿服务资源促进全民健康教育工作

健康教育作为卫生保健的战略措施已得到全世界的公认,是一项投入少,产出高,效益大的保健措施,在提高人民生活质量中起着的重要作用。志愿服务是公众参与社会生活的重要方式,也是推动社会文明进步的有效途径,更是构建和谐社会的必要保障。本文就利用志愿服务资源促进全民健康教育工作进行了初探。     

临床健康教育路径对腰椎间盘突出症非手术病人实施健康教育

目的：使腰椎间盘突出非手术病人了解疾病相关知识,积极配合医护人员的治疗和护理,尽快恢复.方法：按随机数字将64例腰椎间盘非手术病人分成试验组和对照组各32例,对照组按常规进行健康教育,试验组采用临床健康教育路径进行健康宣教.结果：试验组接受健康教育后对健康教育内容的掌握程度和对护理工作的满意度有所提高.结论：应用健康教育路径对腰椎间盘非手术病人进行健康教育效果良好.     

健康教育对社区高血压患者服药依从性影响的调查分析

目的：了解健康教育对社区高血压患者服药依从性影响,为在社区卫生服务工作中有的放矢的提高患者服药依从性,从而减少并发症的发生,降低病死率和致残率。方法：采取问卷调查和健康教育相结合的方法,对社区154名高血压患者进行调查。结论：通过健康教育,患者服药依从性显著提高。     

社区健康教育对糖尿病患者的治疗效果影响

目的:探讨社区健康教育对糖尿病患者的治疗效果。方法:对64例Ⅱ型糖尿病患者在社区健康教育前、后,采用自行设计的调查表对患者进行问卷调查,了解患者对糖尿病相关知识的掌握情况,并将患者空腹和餐后2h血糖、糖化血红蛋白等监测情况进行统计比较。结果:社区健康教育后,掌握糖尿病相关知识的患者人数明显上升;患者空腹、餐后2h血糖及糖化血红蛋白的监测值改善良好,以上这些指标与教育前进行比较,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:社区健康教育可提高糖尿病患者对相关知识的掌握程度,有效控制血糖,提高患者的生活质量。