护士长在发挥团队精神中的作用

要打造一个团结、友爱、协作、高效、高质、积极向上的护理团队,护士长应坚持以人为本的管理思想,树立团队精神和集体荣誉感,挖掘每个人的潜能,注重对人的塑造和培养,使具有不同个性、不同能力的护士组成一个具有共同目标、不断进取、团结协作、高素质的护理队伍,让敬业、团队进取精神体现在每个护士身上。     

护士长在团队建设中的角色定位

护士长如何适应医院改革与发展的新形势,找准自己的位置,建立一支优秀的护理团队,打造出自己的护理服务品牌,现就这几年的工作经历,谈谈自己的体会。1护士长应是团队精神的提升者护士长怎样激励护士队伍的团队精神,做到了以下几点:1.1荣誉感团队的灵魂让每个人对自己的工作引以为荣,对自己的单位引以为荣。第一,护士长可以通过本科室的荣誉册对新调入的科员进行科室的荣誉感教育,了解这个团队的光荣发展史,比如,哪一次典型的疑难重危病人大抢救取得成功,理论考试,操作比武取得第一,文体活动比赛名列前茅,科室出了几项科研成果等等,使他们了…     

浅谈急诊护理队伍的团队精神建设

在急诊护理管理中,护理团队精神建设起着至关重要的作用。确定共同的目标并为之努力;并培养良好的思想道德和行为规范;打造学习进取型护理团队精神;发挥核心作用,增强团队凝聚力;不断沟通,维护护理团队精神五个方面是急诊护理团队精神建设的重要内容。     

团队协作精神在《护理学基础》本科教学中的应用

团队精神是一种合作精神,依靠的是群体的合力。临床护理工作是昼夜不停地为病人服务的,仅靠一个护士或几个护士的努力工作是远远达不到护理要求的,况且护理工作还要跟其他部门的工作配合,比如医疗、医技部门等。护理人员如果能在团结协作中实现优势互补,积极发挥协同效应,就能带来“1＋1〉2”的绩效。护理本科生是未来临床护理工作强有力的接班人,为了培养高素质的护理人才,促进教师的自身发展,我们在《护理学基础》教学上引进了团队协作教学理念,现将培养方法总结如下。     

社区护士在卫生服务团队中的角色与功能的调查与分析

目的探讨社区护士在“全科团队”服务中发挥角色与功能的现况与影响因素。方法采用自制调查问卷对120名杭州市城区社区团队护士、成员与管理人员进行方便抽样调查。结果65．8％被调查人认为护士参加社区团队服务后作用功能有较多改变,54．1％对护士护理理论知识满意,65．8％对护士护理操作技能满意,55．9％对护士综合能力满意,仅35．1％认为护士知识技能可满足社区团队服务需要;49．6％被调查人对社区团队服务成员构成评价认为合理,评价最满意项目为成员间信任和尊重（66．7％）。结论社区护士与团队成员对护士在团队服务中知识、技能与能力评价比较满意;对社区护士卫生服务参与评价满意和基本满意。护士理论知识、操作技能和综合能力对满足居民健康需求存在差距。社区护士发挥角色功能主要影响因素为团队管理模式、团队分配任务、政策与制度、服务对象和团队协作。     

ICU护理团队管理的方法与效果

目的 探讨团队管理模式的方法与效果.方法 根据ICU护士特长及意向划分团队,实施团队小组自主管理,确立目标,制定工作职责及奖惩机制.结果 护理专业技能提高,协调能力增强.结论 实施团队小组自主管理,激发了护士的工作热情,有利于护理质量的提高.     

加强护理团队建设提高护理质量安全管理品质

护理团队建设在护理质量安全管理中的有效方法,我院自2010年4月起“开展优质护理服务,打造优质护理团队”的主题活动,将护理团队建设纳入护理质量安全管理品质建设中,采取制定目标、建立健全管理组织、提出管理要求、规范管理手段等措施,有效地把工作目标转化为护士的自觉行为。通过近3年的临床实践,丰富了护理管理建设的内涵,多个优秀护理团队脱颖而出,全院护士综合素质得到有效提高,工作作风发生根本转变,医生、患者普遍反映良好。     

护士的心理素质与沟通能力现状分析

目的探讨护士的心理素质特点与沟通成功的关系。方法采用分层管理的办法改变平台式管理，激发护理人员的潜能，充分发挥其才能。根据个人优势，将护士安排在最适合的岗位上，更好地服务患者。为打造高素质护理团队，提供理论依据。结果通过分层管理办法，使每个护士的岗位角色与个人能力相匹配。增强了护士的自信心及驾驭工作的能力，在工作中与患者沟通更出色。结论采用分层管理，提高了护士的心理素质，增强了护士的沟通技能，最大限度的发挥了个人优势，提高了医疗水平。     

急诊护理队伍团队精神的构建探讨

目的 探讨在护理人力资源有限的条件下如何构建急诊护理的团队精神.方法 通过明确团队精神的内涵,确立急诊护理团队共同的目标,开展团队技能训练等措施构建团队精神.结果 通过团队精神的构建,急诊护理团队团结一致、相互帮助、相互支持,工作质量不断提高,得到了病人的好评和医生的肯定.结论 团队精神的构建有利于满足护士爱及归属的需要,提高护理团队的责任感、进取精神、协作能力,有利于护士个人发展,提高护理服务质量,有利于树立良好的社会形象.     

木桶理论——护理团队精神建设

加强护理团队精神建设，能更有效地把医院工作目标转化为护士自觉的行为，把关爱生命、提高护理服务水平变成工作中自觉的追求，培养每一位护士的团队精神，增强团队凝聚力，并使其发扬光大，同时增强信任、沟通和激励．为护理目标的实现创造平台。     

赏识教育在护理管理中的应用

在护理管理过程中,将赏识教育作为一种艺术来运用,目的是为了提高护士的综合素质、激发工作热情、缓解工作压力和加强团队精神,为护士营造一个积极向上的工作氛围,从而发挥护士的最大作用。     

浅谈影响护士积极性的因素及对策

在现代医院管理中，人是最重要、最积极的因素。以人为本，充分调动护士的积极性是提高护理质量，搞好护理工作的关键。因此在护理管理中，如何调动护士积极性是护理管理者面临的首要而关键的问题。影响护士积极性的因素很多，护理管理者应注重用科学的手段调动护士的积极性，主动了解护士的不同需要，针对性地找出激励因素，采取相应的管理制度和措施，尽量满足护士需要，激发护士的自觉行为，充分调动护士的积极性，实现医院发展的预定目标。     

浅谈以人为本的理念在护理管理中的体会

护理管理是一种行为,一种模式,同时也是一门艺术。一个管理者在一个团队中起着非常重要的作用,要能够激发每个人的潜能,充分调动每个成员的积极性[1]。随着构建和谐社会的主题的提出,我们在临床中也提到了“以人为本”。笔者认为,以人为本不仅只针对病人施行“人性化”,更应该在自己的团队中,在对待自己的护理姐妹上施行以人为本的管理模式。1以人为本的护理管理理念“管理就是服务”是护理管理者应该树立的新型护理管理理念。护士长应为临床一线的护士做好服务,解决护士们的实际困难,缓解心理压力,提供宽松、和谐的工作环境,使其保持健康的…     

现代护理管理在护士长工作中的应用

目的:加强护理管理,提高护士素质、护理质量、护理技术操作水平是当前护理业务的要求,以健康为中心,为人类健康服务、奉献为目的,减轻痛苦.方法:制定护理业务管理目标及计划,抓住关键环节,激发不同层次护士的潜能,充分发挥护士的自主性和团队精神.结果:保证护理质量,提高工作效率,明确护士长在现代护理管理中的工作作用.结论:护士长作为护理管理者应树立新型护理管理理念,充分发挥护士长职能,使每位护士的潜能在护士长影响下工作中得到最大限度的发挥.     

加强护理团队建设提高护理质量安全管理品质

目的 探讨护理团队建设在护理质量安全管理中的有效方法,提高护理质量安全管理品质。方法 我院自2010年4月起开展“提供优质护理服务,打造优质护理团队”的主题活动,将护理团队建设纳入护理质量安全管理品质建设中,采取制订目标、建立健全管理组织、提出管理要求、规范管理手段等措施。结果 通过近3年的临床实践,使护理质量安全管理品质建设的内涵得到丰富,多个优秀护理团队脱颖而出,全院护士综合素质得到有效提高,工作作风发生根本转变,医生、患者普遍反映良好。结论 加强护理团队建设,能更有效地把工作目标转化为护士的自觉行为,达到科学管理、提升护理质量安全管理品质的目的。     

护士长在护理管理中如何调动护士的积极性

护士长是医院临床科室的具体组织者、领导者和实施者.在医院护理领域存在着护士长与护士的关系,护士是在护士长的领导下有组织、有流程,有安排且又是独立的工作个体,作为护士长,只有发挥每个护士的积极性和特长,使之成为高效能团队,才能在护理工作中取得最大效能,只有每一位员工成为高效能人士,医院才会真正高效运转.     

护理激励机制在提高护理人员积极性和质量的应用探讨

激励是通过外部刺激的影响达到激发人行为动力的一个持续心理过程,是人所具有的一种内在动力。随着我国医疗服务体制改革的不断发展和深入,对医护人员提出了更高的要求。护士作为医疗工作中的一个重要群体,其职能发挥的强弱,在医疗服务和质量中起着十分重要的作用。在护理工作中展开对护士的激励作用,调动和发挥每一位护士的内在潜能和工作积极性,使护士以饱满的情绪、充足的动力,出色的完成各项护理任务,不断提升自身和社会价值,实现护理管理的长期效益和护理质量的提高。     

民营医院护士长素质与护理管理

本院创建于1996年,是一所股份制民营医院.于2009年12月顺利通过盐城市卫生局二级乙等综合医院的评审.作为民营医院,护士的流动性大,因此,护士长的素质、管理能力、协调能力、责任心、管理方法和业务能力显得尤为重要,在护理质量管理中起到至关重要的作用.笔者从转变观念、适应角色具有多元意识、具备较强的非权力影响、注重人性化管理、营造良好的工作范围及打造优秀和谐的护理团队等方面,阐述体会如下.     

用团队管理模式对基层护理工作进行管理的效果探析

目的 :探讨用团队管理模式对基层护理工作进行管理的效果。方法 :对我院内科的12名在编护士在实施团队管理护理模式前后的相关护理资料进行回顾性研究。在实施团队管理前后,分别随机抽取80位患者对护理服务的满意度进行调查。在实施团队管理前后,分别随机抽取60份护理文书对其书写的规范性进行评价。在实施团队管理前后,分别向这12名护士进行问卷调查,调查的内容为护士对护理管理工作的满意度。然后,比较在实施团队管理模式前后患者对护理服务的满意度、护理文书书写的合格率及其对基层护理管理工作的满意度。结果 :实施管理前,患者对护理服务的满意度为78.8%,护理文书书写的合格率为73.3%。实施管理后,患者对护理服的务满意度为91.2%,护理文书书写的合格率为88.3%。实施管理后患者对护理服务的满意度及护士护理文书书写的合格率均明显高于实施管理前,二者相比差异具有显著性(p<0.05)。实施管理后护士对基层护理管理工作的满意度明显高于实施管理前,二者相比差异具有显著性(p<0.05)。结论 :用团队管理模式对基层护理工作进行管理可显著提高患者对护理工作的满意度及护士对基层护理管理工作的满意度。此管理模式值得在医院管理工作中推广使用。     

护士长临床管理

护士长是医院基层科室护理工作的管理者和领导者,护理工作的好坏,关键在于综合因素与护士长工作有机地结合.如何使一个护理单元的成员和设备都能发挥最佳潜能,实现最好的配合,关键在于护士长的正确引导,使每个护士向着既是组织需要,又是个人需求的目的前进.笔者经历过五年多的临床管理,体会如下.