本刊对文稿中统计结果解释和表达的要求

当P〈0.05（或P〈0.01）时,应说对比组之间的差异具有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性（或非常显著性）的差别;应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验等）、     

本刊要求来稿中应规范统计结果的解释和表达

当P〈0.05（或P〈0.01）时,应说明对比组之间的差异有统计学意义,而不应描述为对比组之间具有显著性（或非常显著性）差别;应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、     

关于论文中统计结果的解释和表达

当P〈0．05（或P〈0．01）时,应说对比组之间的差异具有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性（或非常显著性）差异;应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、     

关于论文中统计结果的解释和表达

当P〈0．05（或P〈0．01）时，应说对比组之间的差异具有统计学意义，而不应说对比组之间具有显著性（或非常显著性）差异；应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、     

本刊对统计结果的解释和表达的要求

当P〈0．05（或P〈0．01）时，应说对比组之间的差异具有统计学意义，而不应说对比组之间具有显著性（或非常显著性）差异；应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、     

关于论文中统计结果的解释和表达

当P〈0．05（或P〈0．01）时，应说对比组之间的差异具有统计学意义，而不应说对比组之间具有显著性（或非常显著性）差异；应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验等），     

本刊对文稿中统计结果解释和表达的要求

当P〈0．05（或P〈O．01）时，应说对比组之间的差异具有统计学意义，而不应说对比组之间具有显著性（或非常显著性）的差别；应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、     

关于论文中统计结果的解释和表达

当P〈0．05（或P〈0．01）时，应说对比组之间的差异具有统计学意义，而不应说对比组之间具有显著性（或非常显著性）差异；应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、     

本刊要求来稿中应规范统计结果的解释和表达

当P〈0．05（或P〈0．01）时,应说明对比组之间的差异有统计学意义,而不应描述为对比组之间具有显著性（或非常显著性）差别;应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验等）,     

本刊对文稿中统计结果解释和表达的要求

当P〈0．05（或P〈0．01）时，应说对比组之间的差异具有统计学意义，而不应说对比组之间具有显著性（或非常显著性）的差别；应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、     

本刊对统计结果的解释和表达的要求

当P〈0．05（或P〈0．01）时，应说对比组之间的差异具有统计学意义，而不应说对比组之间具有显著性（或非常显著性）差异；应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、     

本刊要求来稿中应规范统计结果的解释和表达

当P〈0．05（或P〈0．01）时，应说明对比组之间的差异有统计学意义，而不应描述为对比组之间具有显著性（或非常显著性）差别；应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、     

医学论文中统计学处理结果的解释和表达

统计结果的解释和表达：当P〈0.05（或P〈0.01）时,应说对比组之间的差异具有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性的差别;应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验等）,     

关于论文中统计学结果的解释和表达

当P〈0．05（或P〈0．01）时,应说明对比组之间的差异具有统计学意义,而不应是对比组之间具有显著性（或非常显著性）的差别;应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的f检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验等）、统计量的具体值（如t=3．45,）（2=4．68,F=6．79等）,     

医学论文中统计学处理结果的解释和表达

统计结果的解释和表达：当P〈0.05（或P〈0.01）时,应说对比组之间的差异具有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性的差别;应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、     

本刊对统计结果的解释和表达的要求

当P〈0．05（或P〈0．01）时,应说对比组之间的差异具有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性（或非常显著性）差异;应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验等）,统计量的具体值（如：t=3．45,x2=4．68,F=6．79等）;在用不等式表示P值的情况下,     

关于论文中统计学结果的解释和表达

当P〈0．05（或P〈0．01）时，应说明对比组之间的差异具有统计学意义，而不应是对比组之间具有显著性（或非常显著性）的差别：应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验等）、统计量的具体值（如t=3．45，χ2=4．68，F=6．79等），     

医学论文中统计学处理结果的解释和表达

统计结果的解释和表达：当P〈0．05（或P〈0．01）时，应说对比组之间的差异具有统计学意义，而不应说对比组之间具有显著性的差别；应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验等），     

医学论文中统计学处理结果的解释和表达

统计结果的解释和表达：当P〈0．05（或P〈O．01）时，应说对比组之间的差异具有统计学意义，而不应说对比组之间具有显著性的差别；应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、     

医学论文中统计学处理结果的解释和表达

统计结果的解释和表达：当P〈0.05（或P〈0.01）时,应说对比组之间的差异具有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性的差别;应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t检验、