应用秩和比法对我院近5年主要病种病案质量进行评价

目的了解用秩和比法对医院病案质量评价的效果。方法采用秩和比法（RSR）对我院近5年主要病种病案质量进行统计分析。结果 20个病种病案被划分成4个病案质量等级。肺炎等4个病种病案为I级,病案质量最好;高血压等7个病种病案为II级,病案质量次之;脑出血等6个病种病案为III级,病案质量较差;胃癌等3个肿瘤病种病案质量为IV级,病案质量最差。结论 RSR对各病种病案质量的评价结果,可以较准确直观反映出研究病种之间病案质量的相对高低情况。医院应努力提高恶性肿瘤等疑难杂症的病案质量。     

运用秩和比法分析医院医疗质量

医院医疗质量包括工作效率、诊断质量、治疗质量和管理质量等多方面内容,医疗质量是医院核心竞争力的体现,在当前日趋激烈的医疗服务市场,医院必须不断地提高医疗服务质量和效率,医疗质量指标的高低受诸多因素的影响,因此客观公正地综合评价医院医疗质量,对医院管理者[1]     

85级中医班中医诊断学毕业考试试题质量和成绩分析

考试是教学过程中的一个重要环节,试题质量的高低,学生考试成绩的好坏是反映教研室命题质量、教学质量和学生学习优劣的标志之一。通过对试题质量和学生成绩的分析,能起到反馈信息,改进教学,提高教学质量的作用。本文对中医系85级中医班《中医诊断学》毕业考试情况进行了分析,以期达到上述目的。     

秩和比法在教师整体素质综合评价中的应用

本文应用秩和比法对引文^[1]教师、教研组教学工作目标管理评价指标经多方考评后所得资料进行了综合评价，得到了各教研组的排序，这为学校在教研组之间、教育管理部门在校际间综合评价教师的整体素质提供了有效工具，对应试教育向素质教育的转轨和教学质量的提高有十分重要的意义。     

“教考分离”初探

学生的学习成绩是衡量教学质量的一个重要指标，而学习成绩的高低又与教学质量、考试质量、评价方式等因素有密切关系。为了更有效地控制考试中的人为因素，最大限度地排除考试的主观随意性和试题的可被猜测性，使试卷的质量更符合教学大纲的要求，更客观地反映教学情况，从而间接地控制教学质量，我们在我院1991级医疗专业本科药理学期终考试中进行了“教考分离”的探索。此文对这次探索作一简要报告并试进行一些分析。     

运用秩和比法评价医疗质量

客观、科学地评价医疗质量 ,是医院质量管理的重要课题。分析各年医疗质量状况 ,可阐明医疗质量发展趋势及影响医疗质量的原因 ,为提高医疗质量提供科学依据 [1 ]。运用秩和比法对医疗质量进行评价 ,可以比较全面、客观、合理地反映医疗工作质量发展状况和管理水平。1　材料与方法1.1　本文评价指标采用郭子恒编《医院管理学》中能反映医院工作质量状况的推荐指标 [2 ] 。所有指标值来源于南宁市第二人民医院统计室医院工作报表。1.2　应用秩和比法 [3 ] 对南宁市第二人民医院 1995～ 1999年 5年的病床使用率、平均住院日、病床周转次、治愈…     

应用秩和比法综合评价医院的医疗工作质量

目的 评价医院医疗质量，并进行分析。方法 应用RSR分析评价法。结果 医疗质量最好的是第10年，最差的是第1年和第3年，但自第4年起质量逐步提高。结论 RSR分析评价方法应用方便，在医院的综合评价中具有较大的推广应用价值。     

成都中医学院温病学期末考试题(上)

考试是教学过程中的重要环节之一。试题则是决定这一环节工作质量高低的重要因素。试题质量的高低,在一定程度上反映了教学水平的高低。不断提高试题水平和质量,是教学研究的一项重要内容。为了交流经验,促进教学研究工作的深入开展和试题质量的不断提高,本刊除刊登部分学科的研究生招考试题之外,还刊登部分中医专业本科试题。欢迎广大教师来稿。     

加权秩和比法在计划免疫工作综合评价中的应用

目的 探讨计划免疫工作质量的综合评价方法，为同类研究提供方法学借鉴。方法 选择可能影响计划免疫工作的条件指标、衡量计划免疫质量的工作指标和反映计划免疫效果的效益指标三大类。应用加权秩和比法进行全面评价。结果 2001年某省23个市县计划免疫工作经评价可分为较好、一般、较差、差四个等级。结论 加权秩和比法能够全面、科学、客观地评价计划免疫工作。值得推广。     

新疆地区某三甲医院2001-2010年医疗质量综合评价与分析

目的综合评价与分析新疆地区某三级甲等医院2001-2010年医疗质量各项指标,以期发现医疗质量整体变化趋势,为医院管理提供决策依据。方法采用文献资料分析优选法,筛选综合评价指标体系。应用秩和比法对医疗质量进行综合评价与分析。结果从总体上来看该医院的医疗质量在稳定发展的基础上呈上升趋势。根据RSR值的排序与分档,2006年医疗水平偏低,2001、2002、2003、2004、2005、2007、2008年医疗质量处于中等水平,2009和2010年医疗质量最好。结论 RSR值变化趋势及运用秩和比法获得的评价结果与医院实际工作运行状况相吻合,秩和比法评价医疗质量可以客观反映质量总体变化趋势和优劣。     

谈错答率统计在试题分析中的应用

试题分析,是考试统计分析中的一个重要内容。试题分析的结果是衡量每一道试题的质量高低乃至判断该次考试是否可靠、有效的基本依据,同时,试题分析还能为试题贮存提供资料,为进一步搞好教学工作提供反馈信息。因此,每次考试完毕后,教师应对任教学科的试题逐题进行质量分析。     

运用秩和比法综合评价医院医疗质量

目的 对某医院2000-2007年医疗质量进行综合评价,为改进医院医疗质量提供科学依据.方法 采用秩和比法进行综合评价.结果 2006年、2007年的医疗质量最好(RSR分别为0.674 4,0.760 3),2002年、2003年、2000年、2005年、2004年的医疗质量中等(RSR分别为0.454 1,0.495 6,0.535 2,0.573 9,0.616 3),2001年(RSR=0.396 1)的医疗质量较差.结论 通过秩和比法的综合分析能真实反映医院工作情况.     

我校2001级流行病学考试成绩与试题分析

使用学生成绩分布的正态性、信度、效度以及试题的覆盖度、难度、区分度六个指标,对山西医科大学流行病学考试成绩与试题进行认真分析,为进一步提高流行病学试题质量和教学质量提供有益参考。     

用层次分析与加权秩和比法综合评价病案首页质量

目的探讨用层次分析法与加权秩和比法评价病案首页监控质量。方法采用层次分析与加权秩和比法对某院30个科室2010年病案首页监控质量进行综合评价。结果 30个科室被划分成4个等级：肿瘤科等4个科室的病案首页监控质量为差;骨外科等10个科室病案首页监控质量为中;神经内科等11个科室病案首页监控质量为良;中医科等5个科室病案首页监控质量为优。1月份病案首页监控质量为差;11、12月份为病案首页监控质量为优。结论综合应用层次分析法与加权秩和比法能对病案首页监控质量做出客观全面评价,可有效监控首页质量。     

巴州人民医院门急诊工作满意度调查的秩和比分析

目的 对医院门急诊病人进行满意度的抽样调查,以期对医院门急诊提供优质、高效的服务.方法 运用秩和比分析门急诊病人综合满意度.结果 对医疗费用是否明了被排在第1位,对医疗质量是否信任排在第2位.结论 病人对医疗费用过高仍不满意,说明医疗费用高、看病难依旧是社会的一个热点问题.     

应用综合指数和秩和比法综合评价护理质量

目的探索综合指数和秩和比法在评价护理质量中的应用,为医院管理部门制订决策提供科学的依据。方法选取8项护理统计指标应用综合指数和秩和比法进行综合评价。结果护理质量的综合评价排名依次为外科、内科、妇产科、肿瘤科等,儿科排名最后。结论综合指数和秩和比法简单易行、准确实用,可为护理管理部门制定管理对策提供可靠依据。     

1999级妇幼专业儿科期末试卷分析

试卷分析是教学工作的一部分，它是改进教学，提高教学质量的重要环节。对1999级妇幼卫生专业儿科期末试卷进行试题质量及其失分主要原因分析，为教学改进提供信息。     

2000级有机化学期末考试试卷质量分析

本对2000级有机化学期末考试成绩进行了包括成绩分布、试题的难度和区分度方面的分析，从而正确评价了这次考试的效果和质量，为今后提高出卷水平和教学质量，提出了一些建议。     

用加权秩和比法综合评价妇幼卫生服务状况

应用加权ＲＳＲ法对我省丰县,淮阴,响水、滨海、阜宁五县１９８９、１９９４年不同时期的妇幼卫生服务状况进行了评价,结果提示,五县的妇幼卫生状况有不同程度的改善,其中以滨海县发展速度较快。     

运用秩和比法综合评价2005年-2010年医院医疗质量

目的评价近6年医院医疗工作发展情况,为医院管理工作提供科学依据。方法选取某院2005年-2010年全院门急诊人数、平均住院日、出院人数等7项指标,运用秩和比法标进行综合分析。结果各年度RSR值总体呈上升趋势,仅2008年RSR值为0.5952,较2007年稍有下降,经检验,P〈0.05。结论医院医疗工作呈现良好的发展态势,运用秩和比法综合评价医疗质量具有良好效果。