对高血压病患者实施健康教育的体会

高血压病是一种常见病，是以体循环动脉压增高为主的临床症候群。其病因与年龄、职业、环境、家族、遗传、食盐量及体质有关，因此患者教育是在医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要部分，以使患者了解有关疾病的病理知识和康复保健知识，二年来我院采用书面教育、随机性教育等多种形式相结合的方式进行健康教育，对患者的康复起到较好作用，现将具体做法和体会报告如下。     

脑梗死患者住院期间的健康教育

脑梗死又称缺血性脑卒中，约占全部脑卒中的80％，在脑血管病中最常见。健康教育是整体护理的重要组成部份，是以医院病房为教学基地，以住院病人及其家属为教育对象，通过有计划、有目的的教育过程，使病人了解增进健康的知识，改变病人的健康行为或问题，使病人的行为向有利于康复的方向发展。通过教育，增加了病人防病、治病知识，提高了病人的生活质量，收到了良好的效果。现将做法报告如     

泌尿系结石患者健康教育的实施及体会

健康教育是整体护理的重要组成部分，以医院病房为教学基地、以住院患者及其家属为教育对象，通过有计划、有目的的教育过程，使患者了解和增进健康的知识，以利于患者康复。     

肝硬化患者住院期间的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分，以住院患者及家属为教育对象，通过有计划、有目的的教育过程，使患者及其家属掌握自我保健知识和护理技能。我院自2006年7月至2007年7月对100例肝硬化患者进行健康教育，效果满意，现报告如下。     

应用临床护理路径对原发性高血压病患者实施健康教育

原发性高血压是人类健康的“头号杀手”。患病人数达6亿之多。为了满足病人健康的需求。提高病人自我保健意识和自我护理能力,积极控制疾病,减少或消除危险因素。必须加强对病人进行健康教育。如何使健康教育达到最佳的效果,以满足患者对健康知识的需求,迄今为止仍没有一种公认的模式。2005年2月-2006年2月。我科对103例原发性高血压患者实施健康教育路径。收到较好效果,现报道如下。     

消化道出血患者住院期间的健康教育

健康教育是以住院患者及其家属为教育对象，是星级护理的重要组成部分。通过有计划、有目的的教育，使患者增进健康知识，改变健康行为。我院自开展整体护理到星级护理以来，针对不同病因、不同的患者实施相应的健康教育，收到较好的效果。现将对消化道出血患者进行健康教育的方法，体会介绍如下：     

浅谈如何运用护理程序对病人实施健康教育

现代护理关注的着重点并不是护理对象的健康问题本身，丽是伴随健康问题所出现的各种反应，在这些反应中人们特别是病人明显的表现出对健康知识的渴求和需要。因此，对人们特别是病人进行健康教育自然成了整体护理的一个重要内容，健康教育是指通过有计划，有组织的系统教育过程，促使人们自觉地采用有利于健康的行为，以改善，维持和促进个体的健康。     

高血压病患者的健康教育体会

高血压是一种常见疾病，根据WHO诊断标准，凡平静状态下收缩压≥140mmHg，舒张压≥90mmHg即可诊断为高血压。高血压在世界各国的发病率高达10％。20％，如不积极防治，可致左心室肥厚、动脉粥样硬化，使冠心病、心肌梗死、肾衰竭、脑梗死、脑出血的发生率大大提高，有极高的致残、致死率，而大多数高血压患者对该病的健康知识和危险因素认识不足。因此，对高血压患者进行积极的健康教育具有重大意义。     

CCU病房住院患者的健康教育

对病人实施健康教育是整体护理的重要组成部分，教育的目的是通过护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作，使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识。我们对CCU病房患者制定健康教育计划，采用合适的教育方式，对病人实施全过程教育。     

循证护理应用于高血压病患者的健康教育

目的将循证护理（EBN）的方式运用于高血压患者的健康教育，以期对高血压病的治疗起到积极作用。方法采用实施循证护理的5个步骤，针对不同高血压患者在疾病，药物、饮食、心理，生活方式存在的问题，提出相应的对策。结果增强了患者对高血压病的认知度，生活方式明显改善，血压控制率提高，降低并发症的发生率，从而提高了高血压病患者的生活质量。结论在高血压病患者的健康教育中开展循证护理（EBN），增强了患者自我意识，并能正确进行自我保健，对高血压病的治疗及预后起到积极作用，达到最佳护理效果。     

肝炎患者住院期间的健康教育

病毒性肝炎传染性强，对人类健康影响较大。目前，在抗病毒尚无特效治疗的情况下，如何对肝炎患者在住院期间实施健康教育，使他们了解并增进健康知识，其行为向有利健康的方向发展，是至关重要的一项护理措施。[第一段]     

高血压病患者的健康教育

高血压病是人群中最常见病，初起时往往无症状或症状不典型，如果不定期测量，就会延误病情，导致其他心血管疾病，我们对门诊患者进行初诊时发现，初检者血压达高血压诊断标准的，再经多次复查而确诊。这些患者常因工作忙，或家庭经济问题，以及对高血压病知识缺乏等各种原因而未到医院接受规则治疗。针对这些患者，我们采取以下健康教育措施。     

对住院高血压病高危患者实施健康教育的方法及分析

高血压病高危患者在住院患者中占有相当大的比例，其发病率高，是一种严重危害人民健康的常见病、多发病，血压不易控制，可导致致命心脑血管疾病。流行病学资料显示心脑血管事件（心肌梗死、脑卒中和猝死）好发于清晨，根据我国卫生部门统计资料显示，我国现有高血压病患者己超过1亿，每年新增3万人以上。每年死亡约20万人，所以高血压病健康教育尤为重要。     

健康教育对高血压病患者的实施体会

高血压病是最常见的心血管疾病之一，其病程长，并发症多，严重危害人类健康。对高血压病患者进行健康教育，从而缓解病情进展，减少心脑肾等并发症，提高患者的生活质量。我院2005年8月至2006年12月对133例高血压病患者实施健康教育，获得了较为满意的临床效果。现将体会报道如下.     

高血压病患者健康教育需求调查分析

目的分析高血压病患者的健康教育状况,探讨优化的高血压病教育方式。方法以问卷调查方式,对100名患者的高血压病相关知识进行调查,并对健康教育需求内容、需求方式进行调查。结果患者对高血压病的一般知识了解较多;对高血压的预防、遗传因素,并发症的严重危害等了解较少。结论应加强高血压病患者的健康知识教育,以减少并发症,减轻患者及家庭、社会的经济负担,提高患者生活质量。     

62例老年高血压病住院患者健康教育的方法和体会

健康教育作为一种治疗手段，其突出作用是通过有计划、有目的、有评价的教育活动，影响和改变人的不健康行为，引导人们养成有益的健康行为，使之达到最佳的健康状态。高血压的发病机制尚不完全清楚，因此很难彻底治愈，但可以通过调整生活方式和服用降压药而使血压控制在适当水平，并可预防或延缓靶     

运用护理程序对高血压病人实施健康教育

护理程序是一种科学的确认和解决问题的工作方法，是一个综合的、动态的，具有决策和反馈功能的过程。是在临床护理工作中，通过一系列有目的、有计划的步骤和行动，对护理对象的生理、心理、社会、文化、精神等多个层面进行系统的整体护理，能使护理对象达到最佳的健康状态。即如何对病人进行行之有效的健康教育，让病人成为真正的受益者。     

健康教育在高血压病患者整体护理中的应用分析

目的:探讨健康教育在高血压病患者整体护理中的应用价值.方法:选取240例高血压病患者进行研究,并随机分为两组,每组120例;对照组采用常规的整体护理,观察组则在此基础上实施健康教育,比较两组患者护理前后的血压水平以及对护理工作的满意度.结果:①观察组的SBP和DBP水平均显著低于对照组(P＜0.05).②观察组的护理满意度为89.17％,显著高于对照组的77.50％,组间差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:健康教育在高血压病患者的整体护理中具有显著的应用价值,可以有效控制血压,提高护理服务的水平,改善护患关系,适合临床推广.     

对儿科患儿家长实施健康教育的实践与效果

健康教育是以医院病房为教育基地，以住院患者及家属为教育对象，通过有计划、有组织、有系统、有目的的教育过程，把科学的育儿知识及健康知识普及到每位患儿的家长．使患儿及其家长掌握增进健康知识，与医护人员建立共同目标，来改变患儿的不健康行为或问题，消除或减轻影响健康的危险因素。为增强护士的服务意识，规范护士的服务行为，转变护士的护理观念，提高护士的业务素质，巩固医院文化建设的成效。我院在全院开展了由专职健康教育宣教护士对患儿家长进行健康教育宣教活动。在儿科实行了专职健康教育宣教员挂牌上岗，明确了工作目标，收到明显成效，现总结报道如下。