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1.
目的为了探讨分析康复行为训练治疗慢性精神分裂症患者的效果.方法随机抽取2012年1月-8月在我院治疗并且符合CCMD-2-R诊断标准的80例慢性精神分裂症患者,对所有患者进行康复行为训练,训练的行为包括进行日常生活、社会技能、文体娱乐活动以及健康知识教育等,然后对训练前后的简明精神病量表BPRS、护士观察量表NOSIE各个参考因子逐一进行评定和效果分析.结果经过一定时间的康复行为训练,训练前后的BPRS(简明精神病量表)的总分和各个因子的得分均有显著性差异(均P<0.01),NOSIE各因子均有明显提升,差异有统计学意义(均P<0.01).结论康复行为训练可以改善慢性精神分裂症患者的病情,对患者的个人生活自理能力及社会功能等均有显著的促进作用,从而提高了慢性精神分裂症患者的生活质量.  相似文献   

2.
行为训练对慢性精神分裂症患者康复的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:观察行为训练对慢性精神分裂症患者康复的作用。方法:将符合《中国精神障碍诊断与分类标准》第三版(CCMD-Ⅲ)关于精神分裂症残留型诊断标准的90例住院患者随机分为研究组和对照组。研究组在常规治疗不变的基础上,每天由康复护士带领进行行为训练,对照组在常规治疗的基础上只参加一般性的娱乐活动。采用精神病护理观察量表(NORS)进行评定。结果:研究结束后研究组NORS总分为20.35±8.72,对照组总分为36.86±11.35,研究组低于对照组,差异有显著性(P<0.01)。结论:行为训练对慢性精神分裂症患者的康复有积极作用。  相似文献   

3.
目的:探讨行为训练对衰退期精神分裂症的康复作用。方法:60例衰退精神分裂症患者,在药物维持治疗的基础上,进行行为训练6个月,并用SANS量表和NOSIE量表进行效果评定。结果:训练结束后,患者的SANS量表和NOSIE量表评分情况均优于行为训练前,(P〈0.05或〈0.01)。结论:行为训练能改善衰退期精神分裂症的阴性症状及不良行为,提高社会功能及生活质量。  相似文献   

4.
行为训练对衰退期精神分裂症患者的康复作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
精神分裂症由于疾病本身的因素和社会心理因素,经过药物治疗后,仍有部分患者逐渐趋向不可治愈的慢性衰退状态。衰退期精神分裂症是指近一年内,以精神衰退为主要表现,社会功能严重受损,成为精神残疾。临床特征为思维贫乏、情感淡漠、意志缺乏、孤独退缩,生活需要人照顾,主要为主动性不足。尽管精神药物能有效控制精神症状,但对受损的社会功能及精神残疾却无能为力。所以行为训练显得尤为重要。根据我院情况对35例衰退精神分裂症病人进行了24周行为训练,并以35例为对照,取得了较好的康复效果,现报告如下。  相似文献   

5.
行为训练对衰退期精神分裂症病人的康复作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨行为训练对衰退期精神分裂症的康复作用.方法 60例衰退精神分裂症患者,在药物维持治疗的基础上,进行行为训练6个月,并用SANS量表和NOSIE量表进行效果评定.结果训练结束后,患者的SANS量表和NOSIE量表评分情况均优于行为训练前,(P<0.05或<0.01).结论行为训练能改善衰退期精神分裂症的阴性症状及不良行为,提高社会功能及生活质量.  相似文献   

6.
目的:探讨行为训练对住院慢性精神分裂症患者的临床疗效。方法:40例慢性精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,对照组单纯性应用药物治疗,研究组在此基础上实施行为训练6个月,在训练前、中、后分别用住院精神病患者日常生活能力评定量表(ADLPI),阳性和阴性症状量表(PANSS)进行疗效评定。结果:训练6个月后,研究组与自身治疗前及对照组比较,ADLPI及PANSS总分明显下降(P〈0.01)。结论:行为训练能显著改善慢性精神分裂症患者的被动行为,提高患者的生活自理能力和生活质量。  相似文献   

7.
目的 探讨自我管理训练对慢性精神分裂症患者自理行为的影响,及提高其自理行为的方法.方法 将住院慢性精神分裂症患者随机分为干预组与对照组,两组均进行系统的抗精神病药物治疗、支持性心理治疗和一般的健康教育,干预组在此基础上实施自我管理训练,训练时间为8周.采用日常生活能力量表(ADL)、社会功能缺陷量表(SDSS),对其自理行为进行评估.结果 干预组患者ADL的躯体生活自理能力和工具性日常生活能力显著高于对照组(P<0.05);SDSS的社会功能改善程度也显著高于对照组(P<0.05).结论 自我管理训练有助于增进患者自我照顾能力,减缓慢性精神分裂症患者的功能衰退,提高其自理行为,有利于患者的全面康复.  相似文献   

8.
目的:慢性精神分裂症患者,社会功能受损,在精神康复的治疗下,在一定程度上提高了患者的生活、学习、劳动技能,使患者丧失的功能得以恢复。方法:通过药物治疗病情稳定后,康复介入,有一定康复疗效后,进入特殊康复功能训练-家居料理。结果:通过特色行为的训练使患者为今后回归社会、家庭打下良好的社会、家庭功能基础。结论:特色行为康复功能训练显著提高了慢性精神分裂症患者的生活自理能力和生活质量。  相似文献   

9.
目的探讨开放式劳动训练对慢性精神分裂症患者康复效果的影响。方法将44例慢性精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,两组患者均接受药物治疗及参加常规的室内康复活动,而研究组同时进行6个月的开放式劳动训练,分别于研究前、研究3个月末、研究6个月末采用住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)和阴性症状评定量表(SANS)对两组患者进行评定。结果两组患者SSPI、SANS评分比较,训练3个月末无显著性差异(P〉0.05),而训练6个月末有显著性差异(P〈0.001,P〈0.05);研究前后自身对比,研究组评分有显著差异(P〈0.001)。结论开放式劳动训练比常规的室内康复训练更利于慢性精神分裂症患者的康复。  相似文献   

10.
目的:探讨行为训练治疗对慢性精神精神分裂症患者康复作用。方法:对81例住院慢性精神精神分裂症患者进行为期9个月行为训练治疗,用护士用住院观察量表(NOSIE)及住院精神病患者康复疗效评定量表(IPROS)进行评定。结果:行为训练治疗前后相比较,存在非常显著性差异(P<0.01)。结论:行为训练疗法能减轻患者精神症状,缓解患者的忧郁、紧张的情绪,增强患者的体质,增加患者的交往能力,增加了主观幸福感,提高了生活质量,促进了精神康复。  相似文献   

11.
目的:探讨技能训练对慢性精神分裂症患者的康复作用。方法:将符合入组标准的60例慢性精神分裂症住院患者随机分为训练组和对照组。训练组患者在常规治疗护理的基础上,进行技能训练,对照组患者采用常规的治疗和护理方法。采用住院患者观察量表(NOSIE)和日常生活能力量表(ADL)于训练前和训练后1年末进行效果评定。结果:训练1年后训练组患者的NOSIE评分中社会能力、社会兴趣、个人整洁、总积极因素、病情总估计等因子分明显高于对照组和训练前,差异有显著性(P<0.01);ADL评分明显低于对照组和训练前,差异有显著性(P<0.01)。结论:技能训练有助于慢性精神分裂症患者的康复,且疗效明显。  相似文献   

12.
目的:探讨综合心理行为训练对军人慢性精神分裂症患者精神症状、社会功能、认知功能和复发率的影?方法:将符合入组标准的86例慢性精神分裂症患者随机分为对照组和训练组,对照组进行药物常规治疗,训练组在常规药物治疗的基础上进行2 mo的综合心理行为训练.采用阳性和阴性症状量表(PANSS),社会功能缺陷筛选量表(SDSS)和事件相关电位P300分别于训练前后进行评定和检查,并进行为期18个月的随访.结果:与训练前比较,训练后训练组PANSS量表的阴性、反应缺乏及抑郁因子分及SDSS量表的职业和工作、社会外向性、家庭内活动减少、家庭职能、对外界的兴趣和关心、责任心及总分下降(P<0.05),P300靶刺激P3潜伏期缩短、波幅升高(P<0.01);对照组PANSS量表的抑郁因子分升高(P<0.05),SDSS量表的婚姻职能和生活自理因子分降低(P<0.05).随访第12月的不依从率和复发率及总不依从率、总复发率和总病残率均低于对照组(P<0.05).结论:综合心理行为训练有助于减轻慢性精神分裂症患者的阴性症状,改善社会功能和认知功能,降低复发率.  相似文献   

13.
14.
梁晶莹 《医学综述》2009,15(18):2788-2790
慢性精神分裂症因其行为退缩和社会功能严重缺陷成为治疗和康复的难点,临床上除了药物控制症状、预防复发外,必须辅以大量的、不同方式的康复训练方法,以促进患者康复而回归社会,而行为治疗模式则因兴起时间早及康复效果较好而成为慢性精神分裂症主要的辅助治疗方法。目前我国行为疗法开展最多的项目有代币奖励强化法、综合(劳动)技能训练法、艺术行为训练法等,本文对几种常用行为治疗方法的康复效果进行概述。  相似文献   

15.
张丽 《中国民康医学》2006,18(12):469-470
目的:探讨行为训练对残留型精神分裂症患者康复的作用。方法:采用住院患者观察量表(NOSIF)和阴性症状量表(SANS)对50例残留型精神分裂症患者进行测评,测量行为训练前后各项因子的分值,进行统计学处理。结果:残留型精神分裂症患者行为训练前后NOSIE量表社会兴趣、个人卫生、社交能力分值等有明显提高,差异有非常显著性(P〈0.01)。SANS各因子分均低于训练前,差别有非常显著性(P〈0.01)。结论:行为训练疗法对残留性精神分裂症病人的康复起着积极的促进作用。  相似文献   

16.
我们对慢性衰退期精神分裂症病人在小剂量抗精神病药物治疗下 ,辅以多种工娱疗 ,进行多种功能训练和行为塑造 ,以延缓及减少其废用性衰退 ,恢复和重建基本行为能力 ,改善其人际关系 ,建立社会适应力 ,从而达到精神康复。通过对 40例衰退期精神分裂症病人 18个月的行为康复治疗单盲对照观察 ,证明这种康复方式是有效的 ,起到了药物治疗起不到的作用。1 资料与方法1.1 观察对象 以中华医学会精神分裂症诊断标准 (1984) ,在两个慢性病房 (一男一女 )共 10 5人中筛选 40例衰退期病人。入选条件 :1)病程在 5年以上。 2 )病情从未充分缓解 ,经…  相似文献   

17.
目的:探讨生活技能训练对慢性精神分裂症患者始动性功能缺乏的康复效果。方法:将65例慢性精神分裂症住院患者随机分为训练组和对照组,采用护士用住院病人观察量表(NOSIE)于训练前和训练后6个月末进行效果评定。结果:6个月后训练组NOSIE评分中社会能力、社会兴趣、个人整洁等因子分明显高于对照组,差异有显著性(P<0.01)。结论:生活技能训练对慢性精神分裂症患者始动性功能缺乏的康复有积极作用。  相似文献   

18.
目的实施行为治疗促进慢性精神分裂症病人全面康复。方法采用示范指导、训练、物质奖励和精神奖励的方法,提高病人的积极主动性,使自觉配合改变病态模式。结果参加治疗者在生活自理畿力、劳动技能、社会交往能力、精神疾病的康复、延缓衰退等方面都有所改善,尤以生活自理能力和社会交往能力改善明显。结论加强行为治疗是促进慢性精神分裂症病人全面康复、重返社会的行之有效的治疗方法。  相似文献   

19.
目的实施行为治疗促进慢性精神分裂症病人全面康复。方法采用示范指导、训练、物质奖励和精神奖励的方法,提高病人的积极主动性,使自觉配合改变病态模式。结果参加治疗者在生活自理能力、劳动技能、社会交往能力、精神疾病的康复、延缓衰退等方面都有所改善,尤以生活自理能力和社会交往能力改善明显。结论加强行为治疗是促进慢性精神分裂症病人全面康复、重返社会的行之有效的治疗方法。  相似文献   

20.
精神分裂症患者行为技能训练的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨行为技能训练对精神分裂症患者康复疗效的影响。方法:将符合标准的41例患者随机分为研究组和对照组,其中研究组:21例。对照组20例。在常规药物治疗的基础上,对研究组患者同时进行6个月的行为技能训练,对照组采用传统的护理模式,分别于研究前、研究开始后第1月未、第6月末采用护士用住院病人观察量表(NOSIE)和住院精神病人康复疗效评定量表(IPROS)进行分析评定。结果:训练6个月后两组NOSIE、IPROS评分差异具有显著性(P〈0.01、P〈0.05)。结论:行为技能训练能够在一定程度上提高患者的生活质量及康复疗效。  相似文献   

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