慢性肾衰竭高血压非透析病人健康教育需求调查

[目的]了解慢性肾衰竭高血压非透析病人对健康教育的需求状况,为进行有效的健康教育提供理论依据。[方法]采用自行设计的健康教育需求问卷对60例慢性肾衰竭高血压非透析病人进行调查。[结果]慢性肾衰竭高血压非透析病人健康教育需求知识总分为（57.60±9.09）分,23个条目中,均值〉2分的21项,需求度≥75%的有22项;93.3%的病人最希望的健康教育人员是医生与护士合作;95.0%的病人最易接受的教育方式是与医务人员交谈;教育时间以住院期间的需求程度较高,为73.3%。[结论]护士应根据慢性肾衰竭高血压非透析病人对健康教育需求的特点,针对性地进行宣教,提高健康教育效果。     

肾衰竭透析病人健康教育的体会

开展健康教育提高了病人对疾病的认识及自我保健能力，积极配合治疗护理，减少并发症的发生，促进身体的康复。我院肾脏透析中心收治的病人主要以老年人居多，病人的特点是反应迟钝，病程长，自理能力差。因此，做好健康教育指导非常重要。     

慢性肾衰竭患者的健康教育体会

目的探讨慢性肾衰竭患者健康教育方法。方法对110例慢性肾衰竭患者进行饮食指导、用药指导、心理护理、基础护理等健康教育。结果临床好转106人,未愈2人,转院2人。结论对慢性肾衰竭患者加强健康教育,提高自我护理能力,能有效控制病情,提高生活质量。     

健康教育对老年慢性肾衰竭病人生活质量的影响

世界卫生组织规定,在亚太地区60岁以上者确定为老年人。随着年龄的增加,老年人因各类系统性疾病或慢性肾脏病的慢性进展可发生慢性肾衰竭,而老年人口迅速增长,老年慢性肾衰竭病人诊治问题也日益突出。     

健康教育对老年慢性肾衰竭病人生活质量的影响

世界卫生组织规定,在亚太地区60岁以上者确定为老年人.随着年龄的增加,老年人因各类系统性疾病或慢性肾脏病的慢性进展可发生慢性肾衰竭,而老年人口迅速增长,老年慢性肾衰竭病人诊治问题也日益突出[1].老年病人因年龄大,主观意识强,对疾病认识程度低等造成不能很好遵从医嘱,因此在给予老年病人药物治疗的同时,加强病人及家属的健康教育对延缓肾衰竭,提高病人生活质量有非常重要的意义.     

粤北山区高血压病病人健康教育需求调查

[目的]了解粤北山区英德市高血压病病人健康知识的现状及需求情况.[方法]采用自行设计的调查表对新城门诊200例高血压病病人进行疾病认知情况、健康知识获得途径、健康教育方式及内容调查.[结果]200例高血压病病人健康知识普遍缺乏,高血压病病人获得健康知识的途径主要来自医护人员,需要的健康教育方式主要是护士讲解及健康教育资料.[结论]根据门诊特点,采取适当的健康教育方法,由具有良好业务素质及沟通能力的专业护士担任教育者,以保证健康教育效果.     

原发性高血压患者健康教育需求的调查

健康教育是整体护理的重要内容[1] 。对高血压患者进行健康教育是促进患者康复的重要干预手段 ,有助于指导改变患者的不良习惯 ,预防疾病反复发作 ,提高生活质量。我们对10 8例住院高血压患者进行了健康教育调查 ,以能根据患者对健康知识的需求 ,探索切实可行的健康教育模式。1　资料与方法1 1　临床资料　 1999年 3月至 2 0 0 0年 11月诊治原发性高血压患者 10 8例 ,男 80例 ,女 2 8例 ,36～ 72岁 ,平均 5 4岁。均符合 1978年世界卫生组织高血压专家委员会确定的高血压标准。1 2　调查方法　自行设计问卷 ,并就问卷内容与患者交谈 ,待患者…     

慢性肾衰竭患者健康教育的护理体会

慢性肾衰竭（CRF）患者多数有多年的慢性肾脏疾病病史,少数患者可以无任何肾脏病表现,直到终末期肾功能衰竭才被发现。2004年6月--2005年7月作者对102例CRF患者积极开展健康教育,提高了患者对疾病的正确认识,消除了不良的心理反映,减轻了心理压力,提高了生活质量,现报告如下。     

慢性乙型肝炎患者健康教育需求的调查

目的了解慢性乙型肝炎(乙肝)患者对健康教育知识的需求,为采取针对性护理干预提供理论依据。方法采用自行设计的慢性乙肝相关健康教育需求问卷,对2011年7月-12月选取的70例临床住院慢性乙肝患者进行问卷调查,并研究文化层次、年龄、病程与健康教育需求之间的关系。结果不同文化层次、年龄、病程阶段的患者对健康教育需求各不相同(P<0.01),学历、年龄、病程与健康教育需求之间具有相关性。结论在临床工作中,应根据患者不同年龄、学历、病程开展多方位自主化连续化健康教育。     

慢性肾衰竭非透析患者血压变化的特点

目的了解慢性肾衰竭非透析患者血压昼夜节律特点。方法慢性肾衰竭合并高血压的非透析患者72例,血肌酐水平(307.93±97.13)μmol/L;肾功能正常的原发性高血压患者72例作为对照组,血肌酐水平(79.93±10.21)μmol/L。分别监测24h动态血压,提出护理对策。结果2组比较,昼夜血压节律改变,夜间收缩压、舒张压和平均动脉压慢性肾衰竭合并高血压的非透析患者比例明显高于肾功能正常的原发性高血压患者,具有显著性差异(P<0.01)。结论慢性肾衰竭合并高血压的非透析患者失去正常昼高夜低的血压波动规律,24h平稳降压对于改善预后,减轻靶器官受损至关重要。     

肺结核合并糖尿病病人健康教育需求调查

随着现代医学模式的转变,健康教育已成为卫生保健的一个重要部分。近几年,肺结核合并糖尿病发病率每年以2 4.75 %的速度递增,且痰菌阳性率、空洞率高[1] ,治疗十分困难。因此,及时正确的健康教育,对病人的康复、生存质量乃至全民的健康素质的提高,都有着重要的现实意义。为了解     

运用健康信念模式提高慢性肾功能衰竭患者健康教育效果

目的:探讨运用健康信念模式教育对慢性肾功能衰竭患者健康教育效果的影响。方法:选择2011年3月~2012年10月在我院肾内科住院治疗患者136例慢性肾功能衰竭患者随机等分成观察组和对照组,观察组根据健康信念模式对患者进行有针对性的健康教育,对照组进行慢行肾功能衰竭疾病常规健康教育,3个月后对两组患者健康教育效果进行比较。结果:两组患者对疾病相关知识的认识程度及遵医行为等相比较,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:运用健康信念模式能显著提高慢性肾功能衰竭患者健康教育效果,提高患者生活质量,值得临床推广应用。     

糖尿病视网膜病变病人健康教育需求调查

[目的]了解糖尿病视网膜病变（DR）病人的健康教育需求，以便采取有效的教育对策。[方法]采用自行设计的问卷对96例DR病人进行调查。[结果]65％以上的DR病人对糖尿病（DM）有一定的了解，需要了解视网膜病变方面的相关知识，教育方式最好是与医护人员面谈。[结论]对DR病人的健康教育重点是DM眼病的防治教育。     

糖尿病视网膜病变病人健康教育需求调查

[目的]了解糖尿病视网膜病变(DR)病人的健康教育需求,以便采取有效的教育对策.[方法]采用自行设计的问卷对96例DR病人进行调查.[结果]65%以上的DR病人对糖尿病(DM)有一定的了解,需要了解视网膜病变方面的相关知识,教育方式最好是与医护人员面谈.[结论]对DR病人的健康教育重点是DM眼病的防治教育.     

青光眼病人入院后健康教育需求调查

[目的]了解青光眼病人入院后对健康教育需求的情况。[方法]选取住院青光眼病人100例，采用自行设计的问卷，调查病人对青光眼相关知识、教育方式及教育者的需求，并对结果进行相关因素分析。[结果]青光眼入院病人对宣教内容的重视程度依次为术前知识、术后知识、出院时指导及一般知识，并与病人的年龄有关；对就诊时的一对一的个别指导的需求程度最高，对教育者认为医生、护士均可。[结论]对入院治疗的青光眼病人进行健康教育时，应以围术期的知识为主，尽可能进行个别指导，并注意病人的年龄，以确保治疗效果。     

高血压病人健康教育与治疗依从性调查

我国高血压病病人约有9×107例,高血压的知晓率:城市36.3%、农村13.7%;治疗率:城市17.4%、农村5.4%,控制率:城市4.2%、农村仅为0.9%[1]。提高高血压病人的控制率极其重要,普遍认为,对高血压病病人进行健康教育,是使其改变不良生活方式,提高治疗依从性和降低疾病危害性的有效途径。1资料与方法1.1资料选取太原市人民医院2000年—2005年门诊及住院的高血压病病人705例。1.2方法采用问卷调查,病人只需回答是或否,同时测量血压.共发放问卷705份(一例病人只发放1次问卷,不能重复),其中收回完整问卷650份,计算每一个问题的百分率。2结果2.1健康教…