生理学实验教学改革的初步探索

目的 :通过生理学实验改革提高学生的综合素质。方法 :在生理实验教学中 ,以 2 0 0 3级临床医疗 2和 3班学生为研究对象 ,2班学生按照传统实验教学进行实验 ,作为对照组 ,3班学生作为试验组 ,自我设计实验方案、自己操作、自己总结实验。结果 :试验组较对照组的理论成绩及动手能力均有明显提高 (P <0 0 0 5 )。结论 :3班学生的动手能力及理论成绩均有明显提高     

《护理心理学》实验教学的改革探索

〈护理心理学〉是护理专业一门重要的人文课程,其实验教学在教学内容和形式上还存在着许多问题需要解决.对〈护理心理学〉课程的教学方法和考评体系进行改革,有利于提高学生的学习积极性,从而更好地运用心理学知识解决实际问题.     

生物化学实验教学改革的探索

生物化学是生命科学中发展迅速的学科 ,同时也是医学的重要基础课 ,它的重要性已被越来越多的人所认识 ,同时生化也是一门对实验技术要求很高的学科 ,为了提高实验教学的效果 ,我们教研室近几年来结合我校的实际情况进行了实验教学改革的大胆探索。从实践和从学员反馈回来的信息可以看出收到了良好的效果。现将我们的作法简要总结如下 ,供同行参考。1.精选教学内容 ,突出实验特色生物化学是当代最活跃、最富有生命力的学科 ,现已渗透到各个不同的领域 ,且其新内容、新技术不断涌现 ,因此 ,在教学内容上不能一成不变 ,而要根据本学科的发展 ,…     

生化实验教学方法改革探索

目的探讨生化实验教学方法对实验教学效果的影响。方法比较2种不同生化实验教学方法的教学效果。结果生化实验教学方法改革后的教学效果较改革前有比较明显的提高。结论通过实施明确实验目标、注重实验预习、教师与学生参与预备实验、强化实验操作、重视结果分析与实验报告书写、发挥实验室“第二课堂”作用、加强操作技能考核等措施来改革生化实验教学,可提高生化实验的教学效果。     

我校中药学科教学实验中心实验教学改革探索

药学类专业人才的培养历来都十分重视实验教学，实验教学是加强基本动手能力和强化基础手段，是全面推进素质教育，培养创新人才的需要。药学专业具有较强的综合性和实践性，药学人才应具有技术覆盖面广，应用性强的特点。为了培养高素质的药学人才，我校尤其重视对实验教学课程的改革，于2000年12月成立了中药学科教学实验中心，对药学实验教学模式的转变进行了有益的尝试。     

医学免疫学实验教学改革的初步探索

长期以来实验教学一直面临着许多问题。如部分学生重书本理论、轻动手的实验操作以及实验经费不足等。严重影响着实验课的教学效果。针对实验教学中存在的问题。我们就改革医学免疫学实验课教学进行了初步的尝试。     

高职高专护理专业药理学实验教学改革探索

药理学是高职高专护理专业核心课程之一,实验教学是药理学教学的重要组成部分。应根据高职高专护理专业应用型人才培养目标进行教学改革,突出护理专业特色,改革实验内容,完善实验考核标准,培养学生专业素质,使学生更加适应未来护理岗位的职业需求。     

我院机能实验教学管理模式的探索

本文旨在根据我院机能实验室现有的人力和物力资源状况，探索机能实验室如何开展综合性实验、创新性实验及怎样开展开放实验室工作，从而探索出适合我院开展机能学实验模式，促进机能实验室逐步走向科学化、规范化、制度化管理。     

医学实验教学改革的几点认识

随着现代科学技术的发展和面对我国加入ＷＴＯ的现实 ,对人才培养提出了更高更新的要求 ,未来人才是宽口径、厚基础、高素质、强能力的创新型人才。为此 ,实验教学在现代教育中尤显重要。实践证明 ,在理论教学中大量运用实验手段 ,可以充分发挥启发式的作用 ,提高学生的学习兴趣 ,培养学生的观察能力 ,思维能力和动手能力 ,从而提高教学质量。国家教委 1988年颁布的《加强实验教学的暂行办法》也指出 :“实验教学是全面实施理科教学大纲和提高理科教学质量的重要环节 ,是加强实践教育环节的重要内容。”“我们要把加强实验教学 ,加强实验室…     

生理学实验教学方法改革探索

生理学是一门以实验为基础的医学基础课程,实验教学是生理学的重要环节。改革传统的教学模式,打破传统的教学观念,提高实验教学手段和质量对学好生理学理论有重要意义。     

机能学实验教学改革探索

机能学实验是医学教育的重要组成部分,实验教学改革能够提高学生的实验兴趣,有利于学生掌握科学的实验方法,培养学生的动手操作能力和综合分析能力,与理论教学共同构成医学教育的有机整体。     

有机化学实验教学改革的探索

有机化学实验教学是有机化学教学的重要组成部分。加强有机化学实验教学有利于全面提高学生的化学水平,培养学生理论联系实际的能力。但是传统实验教学的种种弊端,使得学生并不认真对待实验,因此实验课达不到预期的教学目的。     

护理实验教学改革探索

护理实验教学在护理教学中起着重要的作用。本文就教学理念、教材建设、教学内容、教学方法及教学组织形式等方面探讨护理实验教学中存在的不足,提出改进措施,为护理实验教学改革提供一些借鉴。     

临床生物化学与检验实验教学改革探索

生化检验是由生物化学、分析化学、临床医学等多学科交叉融合而形成的一门独立学科,是临床医学不可分割的重要组成部分。循证检验医学的兴起和发展,为临床医学诊断提供了决策依据,而生化检验正好符合了循证检验医学的需要。生化检验是医学检验专业的重要核心课程之一,同时也是一门实践性很强的专业课程。     

生化实验教学改革探索

本文探讨了教师如何在实验教学中提高学生综合者质的问题。介绍了笔者在生化实验教学中，针对学生的特点从自编开放式实验讲义、改变传统的演示方式、组织实验结果的分析与讨论等入手，探索实验教学新思路的体会。     

药理学实验教学改革的初步探索

药理学实验教学是药理学教学的重要方面,它强调通过观察分析实验现象,推断出一些基本原理和基本结论。多年来,由于受传统教学思想的束缚,以及实验仪器、条件的限制,药理学实验内容大多为纯验证理论性的,其教学方法不利于培养学生思维与动手能力,远不适应医学模式的转变。随着医学教育改革的不断深入,我们逐步认识到药理学实验教学不仅要起到验证药理理论的作用。更应在培养学生科学思维和科学创造力,提高学生分析问题、解决问题的能力,以及养成严谨求实的科学态度方面发挥作用,根据这一认识,几年来我们在实施药理学实验教学改革…     

护理实验教学现状及改革

临床医疗设备更新很快，护理新技术也应运而生，而学校护理实验教学没有跟上临床护理的发展需要。笔者查阅了国内近年的资料，对护理课程的实验教学现状及改革做一综述。     

护理实验教学现状及改革

护理学是一门实践性很强的学科。护理实验是护理教育中的重要组成部分,是培养学生动手能力的重要环节,是理论联系实际的主要手段之一。近年来随着人们生活水平的提高,健康意识的增强,医学模式的转变,护理学亦增加了新的内涵,护理工作者面临着极大的挑战和机遇。为了满足社会对护理质量的要求,笔者在分析当前护理实验教学现状的基础上,就护理实验教学模式改革进行了初步的探讨。     

心理学专业实验教学改革探索

心理学专业实验教学面临着课程体系不完善,教学内容单调,教学方式、评价方式单一,教学手段落后等问题。对此,本文从课程体系和教学体系两个方面提出教学改革的有效途径:改变传统观念,完善实验课程体系和深化教学内容、教学方式、教学手段及教学评价的改革。     

医学微生物学实验教学改革探索

针对当前微生物实验教学存在的问题,采取一系列改革措施,提高教学质量,加强学生动手能力和综合素质培养.