医患关系物化与以人为本

由于现代医学科学技术的迅猛发展,医学技术理论使医患关系在一定程度上物化了.本文分析医患关系物化的原因及主要表现,阐述建立以人为本的和谐医患关系的对策,倡导人文关怀,将医学的科学精神和人文精神融为一体.     

用医学的人文精神构建和谐医患关系

近年来,各大医院医患关系紧张,医疗纠纷频现,医院的生存发展面临危机。医患关系不和谐的原因是多种的,但医务人员在医疗过程中缺少人文关怀加剧了医患关系不和谐的情况。来自中国医院管理协会的统计数据表明,医患纠纷大部分是由于医学的人文精神缺失而引起,笔者通过对医学和人文的不可分割性和人文精神缺失的原因进行分析,阐述医学的人文精神是改善医患关系的有效良方,并结合教学医院的实际提出用医学的人文精神构建和谐医患关系的相应工作思路和建议。     

探析医学人文精神的缺失与回归

"医学人文"是一种心灵的感悟,是一种情感的共鸣,是医患之间的和谐与默契,是医学科学与人文精神相互融合,相互渗透的仁爱精神。社会只有回归以人为本,才能创建和谐社会。医学只有回归人文精神,医患双方才能共赢,医学方能健康和谐发展进步。     

医学中科学与人文“双向”发展的实践探析及价值内涵

现代医学中科学成分发展迅速,可是医患矛盾却日益加重,究其原因,主要在于人文成分的缺失。医学人文精神的培养,直接影响我国医疗事业的发展方向。从社会、经济效益出发,开展医学中科学与人文的"双向"发展模式,是提高医疗服务质量、改善医患关系、构建和谐医疗氛围的必然要求。     

在医疗服务中彰显人文关怀

医学人文关怀,是人文精神在医疗活动中的体现。通过医疗服务中建立人文关怀的有关制度,可促进医学科学精神与人文精神的交融。最终提高医疗服务质量,构建和谐医患关系。本文介绍了该院在医疗服务中注重人文关怀的实践与体会,如创立"以病人为中心"的人性化服务模式,保障患者的隐私权、知情权等合法权利,优化医院服务流程,改善医院服务环境等。并就如何培养医务人员的人文精神,在医疗服务中彰显人文关怀进行了讨论。     

论医学教育中人文医学精神的培育

医学教育中的人文内涵是医学中的重要组成部分,人文医学精神是医学的精神支柱,是医学教育的灵魂.从现代医学模式发展趋势来看,必须重视人文精神教育,现在医患关系矛盾趋紧,就在于人文精神缺失,因此提高医学生的人文素质刻不容缓.如何加强这方面工作,认为:更新观念是先导--科学精神与人文精神同等重要;人文精神是灵魂--正确处理好医学教育与人文教育的关系;素质教育是关键--培养全面发展的高素质的医学人才.     

重塑医学人文价值 构建和谐医患关系

医学是一门关于"人"的学问,它的研究主体是人,研究对象是人,从一开始便是"随着人类痛苦的最初表达和减轻这痛苦的最初愿望而诞生",所有医疗活动也始终是围绕着"医"和"患"这两类人群而展开。近代以来,随着事实与价值两分的哲学观点占据主流,科学和人文开始分裂,医学与人文也渐行渐远,医学人文被医学科学远远地甩在身后,集中体现为对医学技术的狂热崇拜,最终导致医患关系的全面物化。改善医患关系的成功与否关键就在于能否通过医学人文的价值重建,打破医学科学在医患关系建构中的绝对主导地位,以修复并维护医患利益共同体的和谐统一。在当前社会大众对医学、医疗和医院形象与行为的理解错位的情况下,通过重建医学人文价值来调节医患利益,化解层出不穷的医患冲突,构建和谐的医患关系,值得我们认真地去思考和行动。更长远的意义而言,医学人文的回归也关系到医学价值的最终皈依。     

深化医学人文教育的实践和体会

目前医学人文精神的发展已经落后于医学科学精神,医学人文精神和医学技术如何互通发展,体现医学的人文价值,是深化医学人文教育的主旨。我院医学人文教育重形式求效果,开展了全方位、多层次、多形式、个性化的医学人文教育,并创新运用多种人文文化载体,营造了风清气正、德技双馨的医院人文氛围,医院的凝聚力和向心力大大提高,医疗服务水平迈上新台阶,患者满意度大幅上升,医患关系和谐,有力地促进了医院又好又快的发展。     

在医疗服务中彰显人文关怀

医学人文关怀,是人文精神在医疗活动中的体现。通过医疗服务中建立人文关怀的有关制度,可促进医学科学精神与人文精神的交融。最终提高医疗服务质量,构建和谐医患关系。本文介绍了该院在医疗服务中注重人文关怀的实践与体会,如创立“以病人为中心”的人性化服务模式,保障患者的隐私权、知情权等合法权利,优化医院服务流程,改善医院服务环境等。并就如何培养医务人员的人文精神,在医疗服务中彰显人文关怀进行了讨论。     

医学院校医学人文精神培育路径探析

医学人文精神对于促进医学人才全面发展、构建和谐医患关系、促进医学发展具有重要意义。随着现代医学科技的迅速发展,医学人文精神日益淡化。文章分析了医学院校医学人文精神培育存在的主要问题,如医学人文课程设置不够合理、医学人文教师队伍需要强化、医学人文理论与临床诊疗脱节等。针对存在的问题,提出构建合理的医学人文课程体系、加强医学人文师资队伍建设、在临床实践过程中融入医学人文教育、营造良好医学人文氛围等建议。     

人文医学和医学人文学引论

作者首先阐述人文医学的提出背景，并作了较为详细描述，接着论述了人文医学的内涵，具全为人文和人文精神，人文医学即包含的3个方面的含义，作者主张将作为仁学的人文医学要把病人看作生理，心理和社会三方面的统一体，医学人文学，即人生物医学发展到人文学离开医学人文学，至于医学人文学涉及到哪些学科，目前尚无定论。     

重视医学人文 回归人性化医患关系

医学是一门人学。为适应现代临床医学人文的发展潮流,医院要转变内部管理模式和体制,培养重视和发展医学人文的氛围,使医务人员转变医学模式观念,自觉提高医学人文素养,从根本上回归人性化、和谐的医患关系。     

浅谈如何共同构建和谐的医患关系

目的建立和谐的医患关系,实现医学事实与医学价值、医学知识和人性目的的和谐统一。方法从政府、公安、医院、患者各方面提出减少不和谐医患关系应努力的方向。结果与结论医患关系需要政府、社会、医院及患者的共同参与和努力。     

科技发展与全民健康中的和谐医患关系

通过概述国家对全民健康的重视和目前医疗高科技的发展所导致的医患关系复杂多变,分析得出只有注重培养医学教育和医学诊疗中的人文医学因素,真正做到“以人为本”,而不是过度依赖技术手段“只见病不见人”,才能构建和谐的医患关系,才能从根本解决“看病难,看病贵”问题.     

构建和谐医患关系的相关因素浅析

依据党的十六届四中全会提出的构建社会主义和谐社会的战略目标,阐述医患关系的现状;分析医患关系不和谐的可能原因;指出医患关系不和谐是正常执业的重大障碍,建立诚信、友好、和谐的医患关系,进而构建和谐社会是众望所归。从医方、患方、政府、媒体等多方面论述如何重新构建和谐的医患关系。     

加强医德医风建设以构建和谐医患关系

讨论如何通过加强医德医风建设,构建和谐医患关系。分析了医务人员面临的社会环境及医德医风建设的重要性,提出通过医德医风制度建设、树立医学人文思想、开展医德医风教育,加强医德医风建设,构建和谐医患关系。     

新医改政策下构建和谐医患关系的思考

医患关系状况对医院的发展以及医药卫生事业的进步具有重要作用。新医改背景下,改善医患紧张关系是医院亟待解决的问题之一。文章就新医改背景下医患关系的现状和医患关系紧张的原因进行深入分析,并针对和谐医患关系的构建提出加强政府财政投资,加强科普宣传,完善相关法律法规等建议。     

美军医学人文教育的特点及启示

医学人文精神是医学的灵魂。随着医学模式的转变,世界各国医学院校更加重视医学生人文精神的培育。本文通过考察美军医学院校人文教育的做法,认为其人文教育具有四个特点：课程设置因材施教、教学内容学科交叉、教育过程贯穿始终、教育效果突出实用;对我军医医学人文精神培育具有重要的启示和借鉴意义。     

“先看病后付费”诊疗模式在构建和谐医患关系中的作用探析

“先看病后付费”作为一种新的诊疗模式,它首先在山东省兖州市中医院试点,后在山东省乃至全国推广,在社会产生了强烈反响.文章从缓解医患矛盾、实现医患诚信和密切医患关系等方面探讨了该诊疗服务模式在构建和谐医患关系中的作用.