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相似文献
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1.
《rrjk》2017,(2)
目的:总结人性化护理干预在乳腺癌合并糖尿病临床护理中的实施价值,为临床护理工作选择有效护理干预方案。方法:选择我院2016年期间收治住院治疗的66例乳腺癌合并糖尿病患者作为实验对象,随机分为采取常规护理的参照组以及人性化护理的实验组。对比两组实验对象的护理满意度、并发症情况、血糖指标情况。结果:组间入院时血糖对比,无明显差异,P0.05。实验组术前、术后血糖指标优于参照组,P0.05;组间护理满意度、术后并发症指标对比,实验组优于参照组,P0.05。结论:乳腺癌合并糖尿病患者行人性化护理干预,能够改善患者不良情绪并降低术后并发症,具有临床实施积极意义。  相似文献   

2.
目的:研究产房助产士对产后出血的预防效果以及护理措施。方法:选取2018年1--12月在我院妇产科分娩的144例产妇,依据抽签法分为两组,参照组(n=72)予以常规分娩护理,实验组(n=72)在参照组基础上由产房助产士对产妇实施全程护理,对比二组产妇的产后出血量、产后出血发生率以及护理满意度。结果:实验组产妇在产后12h、24h的出血量明显少于参照组,实验组的产后出血发生率为1.39%,低于参照组的9.72%,实验组的护理满意度为97.22%,明显高于参照组的87.50%,组间比较P 0.05。结论:在妇产科,为分娩产妇开展产房助产士全程陪伴及护理,对减少产后出血量、预防产后大出血具有重要帮助,并可提升妇产科的护理满意度,值得推广。  相似文献   

3.
孔丽 《中国卫生产业》2014,(1):127-127,129
目的 探讨剖宫产术前术后合理应用抗生素预防感染相关并发症临床效果.方法 一组剖宫产患者于术前应用预防性抗生素类药物;二组剖宫产患者术前未给予任何抗生素药物,于手术结束并回病房后,给予患者抗生素类药物;三组剖宫产患者于术前、术后均进行抗生素给药;四组剖宫产患者围术期不使用任何抗生素类药物.结果 一组、二组、三组、四组剖宫产患者手术时间、术中出血量等手术情况均无明显差异,一组、二组、三组患者术后感染发生情况及住院时间对比无明显差异,但三组患者最优,各组患者对比结果无统计学意义,P>0.05;四组剖宫产患者术后感染发生率为50.00%,明显高于一组、二组、三组患者术后感染发生率为18.18%、13.64%、4.55%,且四组患者住院时间最长,P<0.05,对比结果具有统计学意义.结论 对剖宫产患者围术期进行抗生素预防性给药措施能够有效降低其术后感染发生率,缩短患者住院时间,促进患者尽快恢复健康,但给予术前、术后或均实施抗生素给药方案,应根据患者实际情况进行选择.  相似文献   

4.
目的:探讨舒适护理在剖宫产术后产妇护理中的应用效果。方法:选取我院在2017年2月至2019年2月收治的90例行剖宫产产妇。用单双号方法对产妇进行平均分组,其中对照组45例产妇在术后接受常规护理,实验组45预产负责在产后接受舒适护理,之后对比两组产妇护理后的疼痛程度和护理满意度。结果:实验组产妇的疼痛程度要明显轻于对照组,实验组患者的临床护理总满意度高于对照组,二组比较差异存在统计学意义(P0.05)。结论:舒适护理在剖宫产术后产妇护理实践当中拥有显著效果,能够明显降低产妇的疼痛度,提升产妇的舒适度和满意度,具备极高的临床推广应用价值。  相似文献   

5.
目的:分析产后出血患者临床护理中健康教育的应用效果及对出血量的影响.方法:回顾性分析我院收治的产后出血100例产妇为研究对象,收取时间为2015年2月至2016年10月间,并随机均分为对照组(常规护理)和观察组(常规护理+健康教育)各50例,然后对比两组产妇产后12h出血量和24h出血量,以及不良事件发生率和满意率.结果:观察组产妇不良事件发生率为4.00%明显低于对照组,满意率为94.00%明显高于对照组;观察组产妇产后12h出血量为(210.23±14.37),24h出血量为(342.47±13.25),均少于同期的对照组,具有统计学意义(P<0.05).结论:产后出血患者临床护理中实施健康教育,能有效减少不良事件发生率,降低产后出血量,且患者护理满意度较高,值得临床推广与应用.  相似文献   

6.
目的:分析52例二次妊娠合并瘢痕子宫产妇剖宫产并发症情况。方法:选择我院于2017年9月-2018年9月期间收治的二次妊娠合并瘢痕子宫产妇52例,归为观察组,选择同期收治的二次妊娠产妇52例,归为对照组。两组产妇均接受剖宫产分娩,记录并对比两组产妇产后出血量以及并发症发生率。结果:观察组产妇的产后出血量以及并发症发生率与对照组产妇进行比较,数据较大,即组间差异存在明显的统计学意义(P0.05)。结论:对二次妊娠合并瘢痕子宫产妇分娩期间行剖宫产术式,不仅会增加产妇术后出血量,还会增加并发症风险,不利于保证母婴健康。  相似文献   

7.
目的:探讨健康教育应用于产后出血护理中的临床效果.方法:选取我院收治的产后出血100例产妇作为研究对象,收取时间为2015年2月至2016年2月间,按照入院顺序将所有患者分为对照组(常规护理)和观察组(常规护理+健康教育)各50例,然后对比两组产妇不良事件发生率和护理满意率以及产后12h出血量和24h出血量.结果:观察组产妇不良事件发生率为2.00%明显低于对照组,满意率为96.00%明显高于对照组;观察组产妇产后12h出血量为(215.33±14.37),24h出血量为(345.47±13.25),均少于同期的对照组,具有统计学意义(P<0.05).结论:产后出血患者临床护理中实施健康教育应用效果十分显著,能有效减少不良事件发生率,降低产后出血量,且患者护理满意度较高,值得临床推广与应用.  相似文献   

8.
目的:探究高龄股骨颈骨折患者行人工髋关节置换术的临床围术期护理价值。方法:选取我院2015年7月至2018年7月期间在我院行人工髋关节置换术的高龄股骨颈骨折患者50例,采用数字随机表法将该50例患者均分为实验组和参照组,每组各25例,参照组给予围术期常规护理干预,实验组给予围术期综合护理干预,对比实验组与参照组患者健康教育评分、护理满意度评分、并发症发生情况、术后6个月髋关节恢复情况。结果:比较2组患者并发症发生情况,实验组总发生率4%低于参照组24%,组间对比具有显著性差异(P0.05);2组患者健康教育评分与护理满意度评分对比,实验组各项评分均高于参照组,组间对比统计学意义存在(P0.05);实验组与参照组患者术后6个月髋关节恢复情况比较,实验组总有效率96%高于参照组76%,组间对比差异性显著(P0.05)。结论:针对行人工髋关节置换术的高龄股骨颈骨折患者,在其围术期给予临床综合护理干预,可全面降低患者并发症发生率,提高患者术后髋关节恢复情况,其临床护理满意度以及健康教育评分均相对较高。  相似文献   

9.
目的 探讨对妇科手术患者实施健康教育的效果.方法 随机选取我院2010年6月-2013年6月期间收治的妇科手术患者120例,随机平均分为实验组和对照组,对实验组患者进行健康教育,对照组不采取健康教育措施.采用调查问卷的方式对两组患者手术前后疾病相关知识的掌握情况、对护理质量的满意度、情绪稳定情况、术后体重变化情况及术后肠功能情况进行调查统计.结果 实验组患者的疾病相关知识掌握度、对护理质量的满意度及情绪稳定情况均明显优于对照组,差异具有显著性(P<0.05);实验组患者的肛门排气时间、肠鸣音的恢复时间以及出院时体重变化程度明显小于对照组,差异具有显著性(P<0.05).结论 对妇科手术患者实施健康教育,有利于改善患者的手术依从性,降低术后并发症的发生率,促进患者术后健康恢复.  相似文献   

10.
目的:分析环节式健康教育模式在剖宫产术后腹胀护理中的应用效果。方法:选择本院2016年12月至2017年12月接收100例剖宫产术后患者资料予以分析,分为2组;对照组(50例)予以常规护理,实验组(50例)予以环节式健康教育方式,对比两组护理效果。结果:实验组肛门排气时间(18.00±1.02)h等临床指标均较对照组优;实验组总并发症率8.00%较对照组低,比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:剖宫产术后患者实施环节式健康教育方式,可取得确切效果,值得临床推广。  相似文献   

11.
目的:对比分析全程分期健康教育卡在普外护理中的应用效果比较;方法:随机选取在我院2016年7月-2018年1月普外科门诊收治并进行择期手术的普外科常见病的患者52人作为本文的研究对象,按照平均分配原则分为两组,分别是实施常规的健康教育组、针对性护理组各26人,其中,对实施常规的健康教育组的普外科常见病的患者进行常规的健康教育,对针对性护理组的普外科常见病的患者进行发送健康教育卡,以评估患者教育前后的健康知识和健康行为,术后对比分析两组普外科常见病的患者的护理前后疼痛评分、教育前后的健康知识和健康行为以及护理满意度的不同程度差异,并进行统计学分析;结果:实施常规的健康教育组、针对性护理组普外科常见病的患者术后护理前疼痛评分、术后并发症发生率和普外科常见病的患者对护理的满意呈度差别相差较小无统计学意义P0.05,具有可比性,健康教育前,针对性护理组的健康指标和执行情况无统计学意义P0.05,具有可比性;健康教育后,针对性护理组的健康指标和执行情况均高于实施常规的健康教育组(P0.05),护理后,实施常规的健康教育组、针对性护理组普外科常见病的患者术后,针对性护理组普外科常见病的患者护理满意度明显比实施常规的健康教育组高,术后并发症发生率、术后疼痛分值明显比实施常规的健康教育组低P0.05,具有统计学意义;结论:针对性护理可以有效缓解普外科常见病的患者术后疼痛,护理满意度明显提高,而且实施全面的分期健康教育卡可以有效改善患者的情绪和术后并发症发生率明显比较低,能有效促进患者术后早期康复,对术后并发症及疼痛的缓解有很好的疗效,值得临床推广使用。  相似文献   

12.
目的:对综合护理联合健康教育在肺癌患者护理中应用的临床效果进行探讨分析。方法:将2017年12月-2018年7月来我院进行就诊的120例肺癌患者作为本次研究的对象,在随机原则指导下降本次研究对象分为两组,也就是对照组和实验组各60例患者。对照组实施常规性护理,实验组实施综合护理联合健康教育,然后对比分析两组患者的生活质量和护理满意度。结果:一在生活质量方面。实验组明显高于对照组,组间对比分析,P 0.05差异具有统计学意义。二在护理满意度方面。实验组明显高于对照组,组间进行对比,P0.05差异具有统计学意义。结论:在肺癌患者的临床护理中实施综合护理和健康教育,可以让患者的生活质量与护理满意度得到显著提高,为患者后续的治疗打好基础,应该在临床中大力推广。  相似文献   

13.
目的:分析对泌尿外科术后留置尿管患者实施个性化护理措施产生的临床效果影响。方法:选择我院收治的100例泌尿外科术后留置尿管患者,2015年2月至2019年2月为研究时间范围。根据单双病号分组,将两组患者为实验组和参照组,各50例,参照组实施常规护理,实验组实施个性化护理,对比两组患者术后舒适度以及满意度。结果:(1)分析术后患者引流管变化情况,实验组各项数据指标(受压、阻塞、牵拉移位、滑脱)均低于参照组(P0.05)。(2)分析两组术后患者并发症、心理状况以及护理满意度,实验组并发症、心理状况数据均低于参照组,实验组护理满意度数据高于参照组(P0.05),具有统计学意义。结论:泌尿外科术后留置尿管患者实施个性化护理,可以降低患者引流管滑脱风险,减少术后并发症,改善患者心理状况,提高患者满意度。  相似文献   

14.
目的:探讨心理护理与健康教育对剖宫产产妇的影响.方法:选取我院2015年1月至2016年1月期间收治的80例行剖宫产手术的产妇作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组40例.对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用心理护理与健康教育.比较两组手术成功率、并发症发生率以及患者对护理满意度.结果:观察组患者对护理满意度为97.50%优于对照组85.00%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组手术成功率为95.00%、术后并发症发生率为2.50%,优于对照组的85.00%、12.50%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在对剖宫产产妇应用常规护理时,加入心理护理与健康教育能够有效地提高其手术的成功率,降低其术后并发症发生,提高产妇对护理满意度,值得推广.  相似文献   

15.
目的:探讨健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的作用.方法:选取2016年2月-2017年4月我院收治的108例老年急性阑尾炎患者,按照随机数字法分成两组,对照组(n=54)与实验组(n=54).对照组采用常规护理干预,实验组在对照组基础上加用健康教育护理干预,比较两组患者术后24h内腹痛程度、并发症发生率以及住院时间与护理满意度.结果:实验组患者术后1h、6h、12h以及24h腹痛程度明显较对照组更轻,差异显著(P<0.05);实验组患者并发症发生率显著少于对照组,差异显著(P<0.05);实验组住院时间较对照组住院时间明显缩减,满意度也较对照组有显著提高,差异显著(P<0.05).结论:对老年急性阑尾炎采用健康教育护理干预,可有效减轻患者术后疼痛,减少并发症发生,减少其住院时间,改善护患关系,值得临床推广使用.  相似文献   

16.
目的:分析舒适护理与健康教育用于妊娠子痫前期剖宫产术后护理中的效果。方法:选择2015年1月-2017年1月本院妊娠子痫前期患者84例,随机平均分成2组,在剖宫产术后观察组实施舒适护理与健康教育,对照组实施常规护理,比较两组效果。结果:观察组护理满意度为92.86%,对照组护理满意度为71.43%。结论:舒适护理与健康教育用于妊娠子痫前期剖宫产术后护理中能够提升满意度,值得推广。  相似文献   

17.
《rrjk》2017,(1)
随着剖宫产手术的大量使用,越来越多的女性患者面临着癜痕子宫二次妊娠的情况,在怀孕以及生产过程中面临诸多风险,特别是生产中实施剖宫产方法。癜痕子宫患者很容易引起各种并发症,危及母婴健康。本次为期一年选取了癜痕子宫二次妊娠150例患者以及非医学指征首次剖宫产150例患者(对照组),对比分析两组患者的术后并发症,如产后出血、胎盘植入/粘连、盆腹腔粘连、宫破裂等常见并发症后,得出结论,实验组出现并发症的机率明显高于对照组(P均0.05),因此得出结论,癜痕子宫患者二次妊娠采用剖宫产术的并发症出现概率较高。  相似文献   

18.
目的:总结健康教育干预在降低社会因素剖宫产率及对产后抑郁方面的影响价值。方法:将我院孕期至分娩的200例产妇随机分为实验组和对照组两组,每组100例。对照组采取常规产前教育,实验组采取产前程序化健康教育,对比两组产妇产前、产后抑郁评分以及抑郁症情况、产妇护理满意度、组间分娩情况。结果:实验组产妇产后抑郁评分低于对照组、抑郁症发生率低于对照组、护理满意度高于对照组、自然分娩高于对照组、社会因素剖宫产低于对照组,指标差异均有统计学意义,P0.05。结论:产前程序化健康教育可以改善产妇的焦虑、抑郁评分,降低抑郁症发生率以及社会因素剖宫产发生率,建议推广应用。  相似文献   

19.
郑康雄 《工企医刊》2011,24(5):37-38
目的 探讨临床护理路径在痔疮PPH手术患者健康教育满意度方面的实施效果.方法 将80名患者随机分为实验组40例和对照组40例,对照组用常规的健康教育方法,实验组按照临床护理路径实施健康教育.结果 两组患者在健康教育达标率、对护理工作满意度、术后并发症的发生率方面比较,差异有统计学意义.结论 对痔疮PPH手术患者运用临床...  相似文献   

20.
目的探讨B-Lynch缝合术治疗剖宫产产后出血的临床疗效及术后出血量的变化。方法回顾分析2014年9月-2016年8月医院收治的剖宫产产后出血患者96例,按照患者产后出血处理方式将其分为观察组和对照组,每组各48例,观察组患者实施B-Lynch缝合术治疗,对照组患者按照常规血窦缝合法加用宫腔纱布填塞止血;对比两组患者的临床疗效,并采取容积法评估患者术后出血量改善情况。结果观察组患者在行产后止血治疗24 h内出血量、止血操作耗时、恶露干净时间以及月经来潮时间均明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.01);术后Hb指标明显高于对照组,术后恢复期输血例数与感染、产褥等并发症率均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P0.01)。结论 B-Lynch缝合术治疗剖宫产产后出血疗效确切,可在短时间内控制产妇出血量,改善宫腔肌层收缩力,促进止血效果提升,降低术后并发症风险,保证患者预后恢复质量,值得推广应用。  相似文献   

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