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相似文献
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1.
目的 探讨在高血压合并抑郁老年患者护理中实施综合心理护理对其心理状态及生活质量的改善效果。方法 将2020年11月-2021年11月本院收治的96例高血压合并抑郁老年患者随机分为对照组(n=48)和研究组(n=48),对照组予以常规护理,研究组予以综合心理护理,比较两组心理状态评分、24h平均血压、生活质量评分、护理满意度。结果 研究组干预后的焦虑、抑郁评分均低于对照组(P<0.05);研究组干预后的24h平均舒张压、收缩压均低于对照组(P<0.05);研究组干预后的生活质量评分高于对照组(P<0.05);研究组的护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论 对高血压合并抑郁老年患者实施综合心理护理,有助于缓解其不良情绪并促进生活质量提升,且患者血压控制效果更理想,对护理服务的满意度也更高。  相似文献   

2.
目的 对抑郁症患者实施综合心理护理干预,观察患者的康复效果。方法 选择2018年8月-2020年8月在江门市第三人民医院收治的68例抑郁症患者为研究对象,按照随机数字表法将其分成对照组(n=34)与观察组(n=34),分别给予常规护理干预与综合心理护理干预,采用汉密尔顿焦虑/抑郁量表比较两组护理效果,并对比两组认知评分。结果 护理干预前两组评分差异不明显(P>0.05),护理后观察组焦虑、抑郁评分明显低于对照组,组间差异显著(P<0.05);观察组康复效果明显高于对照组,组间差异显著(P<0.05);观察组认知评分明显低于对照组,组间差异显著(P<0.05)。结论 临床上为抑郁症患者实施综合心理护理干预,可显著缓解其焦虑、抑郁情绪,明显改善其认知功能,整体康复效果较好,建议推广应用。  相似文献   

3.
目的:探讨舒适护理对卵巢癌化疗患者负性情绪和生活质量的影响.方法:将48例卵巢癌化疗患者随机分为观察组和对照组各24例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施舒适护理,比较两组患者的焦虑和抑郁评分、生活质量情况.结果:两组患者护理前焦虑评分、抑郁评分、生活质量评分均无明显差异(P>0.05),护理后各项评分均有明显改善(P<0.05),且观察组的改善效果比对照组更加显著(P<0.05).结论:对卵巢癌化疗患者实施舒适护理,可以减轻患者焦虑、抑郁等负性情绪,提升患者生活质量,值得在临床上推广应用.  相似文献   

4.
目的:探究实施护理质量持续改进对子宫肌瘤患者护理效果的影响.方法:纳入2016年10月~2017年10月期间在我院接受护理的100例子宫肌瘤患者作为观察对象,对所有观察对象进行分组处理,根据患者入院顺序单双号,单号为观察组(n=50),实施护理质量持续改进;双号为对照组(n=50),采取常规护理干预.分别观察两组患者的生活质量、焦虑/抑郁情况以及对护理工作的满意度.结果:观察组患者的生活质量评分与对照组相比,相关数据具有明显差异(P<0.05);根据对两组患者焦虑/抑郁的调查结果,观察组与对照组在护理前的SAS、SDS评分明显差异(P>0.05),护理后两组患者的焦虑/抑郁情况均有改善,但观察组明显更低,组间比较差异明显(P<0.05);同时,观察组患者的护理满意度为98.0%,显著高于对照组的74.0%,两组比较具有统计学意义(X2=9.1350;P<0.05).结论:实施护理质量持续改进对子宫肌瘤患者护理效果有益,不仅帮助患者提升了生活质量,减轻患者痛苦,缓解了患者心理上的紧张不安情绪,并且护理满意度也有了提升,临床应用的安全性和可行性高,值得推广.  相似文献   

5.
罗瑶 《医学食疗与健康》2020,(6):151-151,153
目的:探究烧伤整形患者中应用心理护理及健康教育的应用效果。方法:选取烧伤整形患者600例,根据数字随机表法分为对照组(300例)与试验组(300例),常规护理给予对照组,在常规护理加实施健康教育与心理护理给予试验组,对比两组患者护理前后抑郁评分、焦虑评分及护理满意度情况。结果:护理前对比两组焦虑、抑郁评分(P>0.05),无统计学差异;护理后试验组焦虑、抑郁评分低于对照组(P<0.05),有统计学差异;试验组护理满意度高于对照组(P<0.05),有统计学差异。结论:应用心理护理与健康教育对烧伤整形患者可改善患者抑郁、焦虑等负面情绪,提高护理满意度。  相似文献   

6.
目的:分析心理干预联合安宁护理在晚期肝癌患者中的应用效果。方法:选取我院收治的晚期肝癌患者81例,分层随机法分成2组,对照组(n=40)实施安宁护理,观察组(n=41)在安宁护理基础上,实施心理干预,比较2组护理方式的应用效果。结果:两组患者护理后VAS、抑郁、焦虑评分均低于护理前,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者护理后VAS、抑郁、焦虑评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者食欲减退、头晕乏力、睡眠困难、腰酸背痛、恶心呕吐发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:心理干预联合安宁护理在晚期肝癌患者中的应用效果显著,可明显改善患者生活质量和心态,对患者有利。  相似文献   

7.
目的:观察同伴教育对冠心病患者焦虑、抑郁情绪及生活质量的影响。方法:选取冠心病患者120例,随机分为对照组及观察组,各60例。对照组行常规护理干预,观察组在对照组基础上配合同伴教育干预。观察患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及简明生活质量量表(SF-36)评分变化,比较两组患者对护理工作满意度。结果:两组干预后SAS及SDS评分较干预前下降,SF-36各项评分较干预前提高(P<0.05),且观察组较对照组改善显著(P<0.05);观察组满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论:同伴教育可有效改善冠心病患者焦虑、抑郁情绪,提高患者生活质量。  相似文献   

8.
目的:对维持性血透患者实施人文关怀护理,观察其对患者焦虑抑郁情绪的影响。方法:选取2017年5~2018年12月之间收治的42例维持性血透患者为研究对象,根据患者入院时间不同分为对照组(n=21)与观察组(n=21),对照组21例患者给予常规护理,观察组21例患者在其基础上给予人文关怀护理,比较两组患者心理状态(包括焦虑评分SAS与抑郁评分SDS)。结果:实施人文关怀护理前,两组患者SAS、SDS评分不存在明显统计学差异,P0.05;实施人文关怀护理后,两组患者SAS、SDS评分均有所下降,观察组两项评分均明显低于对照组,P0.05。结论:对维持性血液透析患者实施人文关怀护理,可显著改善患者焦虑抑郁心理,可以在临床护理工作中推广应用。  相似文献   

9.
目的:分析对早期胃癌患者实施循证护理的可行性。方法:研究选取接收的104例早期胃癌患者,随机分为观察组与对照组。对照组实施常规护理,观察组实施循证护理。对比两组患者术后胃肠功能情况、焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分及生活质量。结果:护理后,观察组患者术后胃肠功能情况明显高于对照组(P<0.05);观察组患者焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分明显低于对照组(P<0.05);观察组患者生活质量在躯体功能、情绪功能与角色功能方面明显高于对照组(P<0.01),观察组与对照组患者在认知功能与社会功能方面的差异无统计学意义(P>0.05)。结论:对早期胃癌患者实施循证护理干预可有效改善胃肠功能,缓解焦虑、抑郁情绪,并提高其生活质量,临床可行性高。  相似文献   

10.
陈茜  肖莎  彭佳 《现代养生》2022,(19):1665-1667
目的 分析叙事护理联合团队心理辅导对乳腺癌术后患者的焦虑抑郁、病耻感和生活质量水平的影响。方法 将2021年5-12月孝感市中心医院乳腺癌改良根治术后患者80例作为研究对象,依据护理方法的不同及组间均衡可比的原则分为对照组(n=40)和观察组(n=40),对照组实施常规护理干预,观察组实施叙事护理+团队心理辅导护理干预。对比两组患者的心理状况、病耻感和生活质量。结果 两组干预前焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)、社会影响量表(SIS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);经过干预后,观察组患者的SAS、SDS、SIS评分较对照组低,组间比较差异有统计学意义(P<0.05),提示观察组的不良情绪和病耻感的改善状况明显优于对照组。两组患者护理干预前的生命质量评分差异无统计学意义(P>0.05);经过护理干预后,观察组评分显著高于对照组(P<0.05),提示观察组护理效果更佳。结论 将叙事护理联合团队心理辅导的护理干预方式应用在乳腺癌术后患者的护理工作当中,可起到缓解患者焦虑抑郁情绪和降低病耻感的重要作用,同时也能在很大程度上提升乳腺癌术后患者的生活质量。  相似文献   

11.
目的:探讨罗森塔尔效应指导的心理干预模式对慢性心衰(CHF)患者情绪的影响。方法:以2019年12月至2021年12月本院收治的100例CHF患者为对象,按照入组顺序分为观察组(罗森塔尔效应指导的心理干预)与对照组(常规护理),比较两组情绪、健康行为、自我管理能力及生活质量。结果:护理后两组医院焦虑抑郁量表(HADS)-A、医院焦虑抑郁量表(HADS)-D评分降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。护理后两组自我实现、健康责任、营养、运动、压力应对、人际关系评分升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。护理后两组药物、饮食、心理/社会适应、症状管理评分升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。护理后两组生活质量各项评分升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:罗森塔尔效应指导的心理干预可缓解CHF患者的不良情绪,帮助患者建立健康的行为,增强患者自我管理能力,改善患者生活质量。  相似文献   

12.
张华珺 《智慧健康》2022,(12):170-172
目的 中晚期宫颈癌放化疗护理期间应用健康教育的临床效果分析。方法 将2019年2月-2020年6月作为研究时间区间,选取88例中晚期宫颈癌患者作为研究对象,通过随机数字表法分为对照组和观察组,对照组实施常规护理,观察组实施行常规护理+健康教育,观察比较两组患者健康教育知识知晓情况、并发症发生情况以及生活质量水平。结果 健康教育知识知晓情况评分观察组均高于对照组(P<0.05)。放射性膀胱炎、放射性直肠炎等并发症发生率观察组显著低于对照组,差异突出具备统计学意义(P<0.05)。生活质量评价指标观察组均高于对照组,差异突出具备统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度高于对照组,差异突出具备统计学意义(P<0.05)。焦虑评分和抑郁评分护理前比较差异不显著,无统计学意义(P>0.05),护理后比较焦虑评分和抑郁评分,观察组均降低,观察组低于对照组,差异突出具备统计学意义(P<0.05)。结论 中晚期宫颈癌放化疗护理期间应用健康教育的临床效果突出,利于生活质量的改善,安全性较高,可有效促使健康教育知识知晓情况提升,建议临床推广应用。  相似文献   

13.
目的 探讨心理护理联合健康教育的护理方式对改善糖尿病患者焦虑抑郁的效果。方法 将92例糖尿病患者分为观察组(心理护理联合健康教育和常规护理)和对照组(常规护理)。各46例,对比两组的护理效果。结果 观察组患者在护理后的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(t=10.273,t=7.924,P<0.05)。观察组患者的护理满意度、治疗依从性、对自身疾病认知程度优良率以及护理后的自我护理能力量表(ESCA)评分、健康调查简表(SF-36)评分高于对照组(χ2=5.059,χ2=4.389,χ2=4.434,t=12.695,t=7.057,P<0.05)。结论 在糖尿病患者的临床护理中,针对焦虑、抑郁情绪的产生,实施心理护理,帮助患者调整心态。同时加强健康教育,让患者认识到血糖管理、并发症防治的重要性,能够以积极、乐观的态度接受治疗和护理,同时做好自我防护。  相似文献   

14.
目的研究针对性心理护理在女性冠心病患者并发焦虑抑郁情绪中的应用效果。方法选取2019年1月至2021年1月中国科学技术大学附属第一医院收治的90例女性冠心病并发焦虑抑郁情绪患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组(45例)与对照组(45例)。对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理方法的基础上给予针对性心理护理方法,比较两组的焦虑抑郁情绪评分、护理满意度、生活质量评分。结果观察组的焦虑抑郁情绪评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论常规护理+针对性心理护理方法能够降低患者焦虑抑郁情绪,提高患者护理满意度,且该方法临床应用效果更显著。  相似文献   

15.
目的:分析对肺癌化疗患者实施个体化护理的效果。方法:选取2016年1月至2017年5月于本院行肺癌化疗治疗的70例患者作为本次研究对象,根据护理方法的不同将70例患者分为两组,各35例。对照组患者实施常规护理,观察组患者实施个体化护理,比较两组患者心理状态及生存质量。结果:组间心理状态评分比较,护理后,两组患者的焦虑、抑郁评分与护理前相比明显下降,其中观察组焦虑(35.1±2.2)分及抑郁(33.2±1.4)分明显更低,差异显著(P<0.05)。组间护理后生存质量评分对比,观察组患者在生活质量四项评分方面均比对照组高,对比差异显著(P<0.05)。结论:对肺癌化疗患者实施个体化护理,有利于改善患者的心理状态、生存质量,这对于促进患者恢复健康具有重要的意义。  相似文献   

16.
目的 研究递进式护理模式应用于急性心肌梗死(AMI)经皮冠状动脉介入(PCI)术后患者康复的临床效果,以改善患者预后。方法 将2018年2月—2019年5月在天津市胸科医院接受PCI治疗的122例AMI患者作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组,每组各61例。对照组采用常规护理,观察组在采用常规护理基础上实施递进式护理模式干预。对两组患者进行用药依从性评估、按时复查评分、恢复锻炼评分、心理焦虑程度、心理抑郁程度、生活质量评分及术后并发症发生率比较。结果 护理前,两组患者心理焦虑程度、心理抑郁程度和生活质量评分数据比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组心理焦虑程度、心理抑郁程度和生活质量评分均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者出院后用药遵医性评分、按时复查评分和恢复锻炼评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者术后并发症发生率为8.20%,低于对照组的21.31%,差异有统计学意义(χ2=5.878,P<0.05)。结论 递进式护理模式在AMI患者PCI术后的运用成果...  相似文献   

17.
目的:探讨健康教育及心理护理干预对宫颈癌放疗患者负性情绪及生活质量的影响。方法选取我院61例宫颈癌放疗患者,随机分为对照组30例,观察组31例,对照组行常规护理干预,观察组实施健康教育及心理护理干预,观察比较两组抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分及生活质量评分。结果护理后观察组SDS、SAS评分均低于对照组,生活质量评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育及心理护理干预可有效改善宫颈癌放疗患者负性情绪及生活质量。  相似文献   

18.
《现代医院》2015,(7):85-87
目的探讨自我护理模式(Orem)干预对老年肺结核患者生活质量及心理状态的影响。方法选取68例老年肺结核患者随机分为对照组(n=31)和观察组(n=37)。对照组仅给常规护理,观察组给予Orem干预。比较两组患者健康调查量表(SF-36)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分及满意度。结果干预后,观察组SF-36八个维度评分显著升高,与对照组比较差异具有统计学意义(p<0.05);观察组SDS及SAS评分显著降低,与对照组比较差异具有统计学意义(p<0.05)。对照组和观察组患者对护理工作满意度分别为77.4%(24/31)、94.6%(35/37),两组比较差异具有统计学意义(p<0.05)。结论采用Orem干预可有效改善老年肺结核患者生活质量及心理状态,值得临床推广使用。  相似文献   

19.
目的:分析针对性心理护理对腹腔镜子宫内膜癌患者术后焦虑抑郁情绪分影响。方法:资料特选取2016年10-2017年10月我院收治的96例经腹腔镜治疗的子宫内膜癌患者作为本次调查对象,将其分为观察组和对照组各48例,给予对照组患者实施给予常规护理,而给予观察组患者实施针对性心理护理。分别对比两组患者干预前后焦虑、抑郁评分以及护理满意度。结果:统计发现,护理前观察组和对照组的焦虑和抑郁评分无明显差距(P0.05);而护理后观察组的焦虑和抑郁评分明显较对照组低,差距显著(P0.05);以及观察组患者对临床护理满意度均明显较对照组高,差距显著(P0.05)。结论:腹腔镜子宫内膜癌术后实施针对性心理护理可有效改善患者焦虑和抑郁情况,提高临床治疗和护理的依从性,大幅度提升患者生活质量。  相似文献   

20.
目的:调查扩张性心肌病住院的患者焦虑与抑郁情况,评价护理心理干预措施对焦虑、抑郁的效果。方法:69例3次以上住院的扩张性心肌病患者入院2天内进行焦虑(SAS)、抑郁(SDS)首次评分后,分成观察组、干预组。对观察组予常规的治疗护理,对干预组患者在常规治疗同时进行护理心理干预,各组2周后再次进行测评。护理心理干预是通过交谈评估患者的心理反应,配合实施合理情绪疗法及放松技巧,加强疾病的健康指导,消除患者的思想顾虑及紧张心理,避免恶性刺激加重病情,通过两组的前后比较,结果显示护理干预后患者SAS、SDS评分均改善(P〈0.001和P〈0.005)。  相似文献   

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