儿童中心游戏疗法心理疏导的个案介绍

儿童中心游戏疗法是由爱思莲（V Axline）根据人本主义心理学家罗杰斯的自我人格理论创造的一种儿童心理疗法,是以罗杰斯的人本主义心理学理论为指导思想,以游戏为媒介,以儿童为对象的一种心理治疗技术。2010年7-8月,笔者对1例来我院就诊的儿童进行儿童中心游戏疗法心理疏导,取得良好的效果,现报告如下。     

沙盘游戏疗法的研究进展

沙盘游戏疗法的研究已经有近100年的历史,它起源于威尔斯、洛温菲尔德和卡尔夫。沙盘游戏在国外已得到广泛应用,是一种有效的心理治疗技术。在国外应用于各类儿童情绪障碍和行为障碍的治疗中,被证明是一种有效的方法。但它在国内还处于引进阶段,其有效性还处于探索时期。在掌握大量有关研究与实践的基础上,将沙盘游戏疗法的形成与理论,具体操作及治疗效果的研究情况进行系统的介绍与阐释。     

沙盘游戏在精神疾病治疗中的疗效及应用现状

自1985年国际沙盘游戏治疗学会成立以来,沙盘游戏逐渐发展为一种以心理分析为基础的独立的心理治疗体系。近年来,随着沙盘游戏理论的逐渐完善,其被国内外广泛应用于儿童和成人诸多精神疾病的治疗,尤其在儿童注意力缺陷多动障碍、创伤后压力心理障碍症、焦虑症、自闭症等精神疾病甚至是躯体疾病的治疗中疗效显著。该文对近5年沙盘游戏疗法在多种精神疾病治疗中的疗效及应用现状进行系统回顾,并对今后沙盘游戏的发展进行展望。     

沙盘游戏疗法治疗儿童多动性障碍的临床观察

目的 观察沙盘游戏疗法治疗儿童多动性障碍的临床疗效.方法 将多动性障碍儿童53例随机分为2组,均给予利他林口服,治疗组同时采用沙盘游戏疗法治疗,2组治疗6个月后进行效果评价.结果 治疗组总有效率为88.88％,对照组总有效率为73.07％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 沙盘游戏疗法治疗儿童多动性障碍临床疗效较好,无毒副作用.     

浅谈作业疗法中的治疗用游戏疗法

在脑性瘫痪的康复训练中经常使用的作业疗法是功能性作业疗法和儿童患者作业疗法。儿童患者作业疗法包括专门训练、游戏、文娱活动、集体活动等。其中玩具游戏是重要的治疗手段之一。通过游戏疗法不仅提高智力,在游戏过程中,还可以训练患儿的运动能力、平衡能力及动作能力,同时教患儿认识物体性状、颜色、大小、用途用法等。可使情绪发育稳定,学习人际关系,形成社会交往能力,培育操作能力和解决问题的能力。下面就室内游戏方法和作用简单加以说明。     

应用行为分析疗法联合游戏疗法对孤独症谱系障碍儿童的疗效

目的 观察应用行为分析疗法联合游戏疗法对孤独症谱系障碍（ASD）儿童的疗效。方法 80例ASD儿童随机分为对照组和观察组,对照组实行常规训练,观察组实行应用行为分析疗法联合游戏疗法,疗程均为3个月。比较两组孤独症治疗评估量表（ATEC）、儿童孤独症评定量表（CARS）、孤独症儿童行为检查表（ABC）、儿童神经心理行为量表评分差异。结果 治疗后观察组ATEC、CARS、ABC评分比对照组降低更明显,而神经心理行为量表得分比对照组更高（P<0.05或0.01）。结论 应用行为分析疗法联合游戏疗法可有效改善ASD患儿社交能力、适应能力、运动及言语等功能。     

弱智儿童心理康复与行为矫正游戏最为重要

弱智儿童除学习能力明显落后于正常儿童外，普遍还伴有各种心理和行为问题——自卑、孤僻、依赖性强、退缩、恐惧、敌意等．有些儿童还会出现破坏、自残或攻击行为。由于弱智儿童中不良心理和行为的发生率远远高于正常儿童，所以容易被误认为是智力因素导致的结果。因此，许多能有效运用于成人或正常儿童心理治疗的方法，对弱智儿童并不见效。结论：游戏在弱智儿童心理康复和行为矫正中能起到积极的作用，游戏能帮助治疗者正确诊断弱智儿童的心理问题；游戏能满足弱智儿童的安全需要；游戏能使弱智儿童对他人产生亲近感和信任感；游戏调节了弱智儿童认识和情感之间的矛话；游戏能使弱智儿童郁积的不良情感得到宣泄；游戏能使弱智儿童获得快乐并体验成功。     

游戏疗法在儿童语言发育迟缓训练中的应用

目的探讨游戏疗法在儿童语言发育迟缓训练中的疗效,为儿童语言发育迟缓患者的康复治疗提供训练方法和临床依据。方法选择30例语言发育迟缓患儿,针对其语言发育状况进行评定;对30例语言发育迟缓患儿进行游戏疗法,包括交流训练、理解力训练、表达训练、操作性课题训练、家庭训练,每天2次,每次20～30 min,每次2～3个课题,每周5～6 d,12周为一疗程,3个月后评定疗效。评定方法应用中国康复研究中心研制的汉语版S-S语言发育迟缓评定法。结果 30例语言发育迟缓患儿经游戏形式的语言训练后,理解、表达及操作性课题与训练前比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论将训练以游戏形式进行,很容易被患儿接受。游戏疗法能有效改善语言发育迟缓患儿的语言功能。     

沙箱游戏对成人心理治疗的适用性及临床研究

沙箱游戏疗法在儿童的心理辅导和治疗方面取得了较多成果.近来的研究证实,沙箱游戏的特点及其理论对成人的心理治疗是适用的.沙箱游戏对于成人心理治疗的临床研究主要集中在特殊人群的有关研究;关于家庭治疗的研究以及基于沙箱游戏理论和应用探索过程中涉及成人心理治疗的研究.     

浅析罗杰斯人本主义教学理论

1罗杰斯人本主义教学理论简介 罗杰斯人本主义教学理论强调"以学生为中心",倡导教学中"非指导性"的原则和方法,尤其重视教学过程中的人际关系,它犹如一股旋风,在20世纪中叶的教育界引起了轩然大波,引发了人们对传统教学理论反思.     

家庭沙盘家谱图应用于儿童行为问题的分析

家庭沙盘游戏疗法是心理咨询与心理治疗的整合,家谱图疗法从整体和系统的观点出发,通过分析、调整家庭关系以达到心理治疗的目的。本文介绍了家庭沙盘治疗及家谱图治疗的理论背景及应用前景。针对两者的缺陷,讨论了将家庭沙盘治疗与家谱图治疗相结合的功能、方法及应用于行为问题儿童的展望。     

全方位整合心理疗法的基本理论与方法

当前 ,国外的心理疗法已达 2 5 0种以上。但是认真研究一下 ,却发现良莠不齐。真正起主导作用的不过精神分析、行为治疗、人本主义心理治疗及认知治疗等几种。然而它们的弊端也是显而易见的[1] 。此外由于我国的社会历史、文化和习俗的差异使国外的心理疗法难以适应和推广普及。因此 ,在学习借鉴国外心理疗法的基础上 ,寻找适合我国国情、民情的心理疗法已成为心理医生、全科医生等共同努力的目标之一。1　全方位整合心理疗法的成因精神分析和行为治疗是心理疗法中国内外起主导作用的两大主要疗法。能否通过一种方式使这两大主要疗法充分发…     

儿童游戏治疗的研究及应用

游戏治疗已成为治疗儿童心理行为障碍的主要方法,是利用游戏作为平台将心理技术运用在儿童身上的心理治疗方法。游戏治疗不仅对心理行为障碍儿童具有治疗性,且对正常儿童的普遍发展问题也具有一定的预防性作用。本文将对游戏治疗的概念、准备、应用及展望情况作一回顾,为进一步研究游戏治疗提供参考依据。     

感悟罗杰斯以人为中心疗法

以人为中心疗法是罗杰斯创建的一种人本主义的心理治疗方法.它与精神分析和行为治疗不同,不是靠探究潜意识领域或改变反应形式来纠正不正常的行为,而是动员当事人主体内在的潜能进行自我理解,改变对自我和对他人的看法,产生自我指导的行为,达到自我治疗的目的.     

小学生行为问题的短程情境游戏疗法干预研究

目的：通过参与针对问题设计的短程模拟情境游戏,帮助小学生改善行为问题。方法：用Achen—bach儿童行为量表家长用表,筛出有行为问题的小学生分为两组,一组为干预组进行游戏干预,另外一组为空白对照,比较两组的行为变化。结果：干预组男生在社交退缩、交往不良、违纪各因子中前后对比有显著差异;女生在抑郁、体诉、社交退缩、多动、攻击性和总分中前后对比有显著差异。对照组无变化。行为问题改善总有效率达87．5％。结论：短程情境游戏疗法改善小学生行为问题效果显著。     

全方位整合心理疗法基本理论框架

八十年代以来 ,国际范围内的心理疗法已达 2 5 0种以上 ,其中起主导作用的不过精神分析、行为治疗、人文主义心理治疗等几种 ,然而其弊端也是显而易见的[1] 。因此 ,在学习、借鉴国外疗法的基础上 ,应寻找适合中国国情、民情的心理疗法 ,笔者从临床实践出发 ,提出“全方位整合心理疗法” ,并简述其基本理论。1　全方位整合心理疗法的成因精神分析和行为治疗 ,在国际上是起主导作用的两大主要疗法。深入研究发现 ,二者竟然在很多方面是对立的。能否通过一种方式使这两大疗法发挥优势又避免其弱点和不足 ,“整合”的概念便由此提出。整合与折…     

儿童游戏理论的发展综述

本文综述了自1882年以后比较有影响的儿童游戏理论。并且讨论研究了儿童游戏发展过程中游戏的种类，提出了个人游戏、假集体游戏、集体游戏三种类型。     

意象对话沙盘游戏

目前在我国，心理学正处在最初的起步阶段，西方优秀的心理咨询与治疗方法被逐一引进国内。这其中就包括沙盘游戏疗法。以其形象、生动、易操作等优势特点，沙盘游戏已经在心理咨询中被广泛采用，[第一段]     

游戏疗法在儿科中的应用

目的　探讨游戏疗法在儿科中的应用效果.方法　选取２０１４年３月—１０月就诊于上海市第六人民医院金山分院的住院患儿３００例,３—６月份为对照组 １５０例,７—１０月份为观察组１５０例.对照组实施儿内科的常规护理,观察组采用游戏疗法的护理模式,比较两组患儿在医院的适应情况、患儿静脉穿刺的成功率和 出院后患者家属的满意度情况.结果　观察组使用游戏疗法护理效果明显高于对照组,两者比较,差异有统计学意义(p≤０．０５).结论　在儿科护理中使用游戏疗 法,能够创造轻松、愉悦的气氛,消除恐惧心理,提高静脉穿刺的成功率,还可以提高医护人员的工作效率和患者的满意度.     

沙盘游戏疗法在脑瘫儿童心理康复中的应用

目的 探讨沙盘游戏治疗脑瘫儿童心理问题的疗效.方法 采用随机对照研究方法,选取在儿童医院康复中心诊断为脑瘫的3～5岁儿童,以皮勃迪图片词汇测试(peabody picture vocabulary test,PPVT)排除精神发育迟滞儿童,最终选取20例脑瘫儿童为研究对象.将这些儿童采用区组随机法分为试验组(10例...