家庭注射胰岛素治疗糖尿病的护理策略

目的 探讨家庭注射胰岛素治疗糖尿病的护理策略。方法 对68例应用胰岛素治疗的糖尿病患者自出院起随访观察3个月，给予相关理论培训、操作训练、心理疏导、饮食护理和防治不良反应的综合护理措施，并观察空腹血糖、糖尿病相关并发症、因糖尿病再次住院率、低血糖发生率和注射胰岛素相关并发症等。结果 68例患者空腹血糖相对控制平稳，发生低血糖和注射胰岛素相关并发症轻微，无糖尿病相关并发症和因糖尿病再次住院情况。结论 给家庭注射胰岛素治疗糖尿病的患者采用综合护理(包括相关理论培训、操作训练、心理疏导、饮食护理和防治不良反应)的策略，对糖尿病的治疗有积极的作用。     

老年糖尿病患者心理性胰岛素抵抗及护理

总结27例老年糖尿病患者心理性胰岛素抵抗及护理经验，探讨老年糖尿病患者治疗前后的护理方法。包括对患者实施心理护理，合理的健康教育处方及康复指导。认为患者正确认识并接受胰岛素治疗的优点，促进康复，提高生活质量。     

肺结核合并糖尿病96例临床护理

目的：探讨肺结核合并糖尿病的临床护理方法。方法：将96例肺结核合并糖尿病患者随机分为胰岛素治疗组和口服降糖药组各48例，比较两组的疗效。结果：肺结核合并糖尿病患者早期应用胰岛素治疗组血糖控制情况、痰茵阴转率和空洞闭合率优于口服降糖药组（P〈0．05）。结论：早期应用胰岛素治疗肺结核合并糖尿病比口服降糖药疗效好。在对肺结核患者常规护理的基础上，加强心理护理，督导化疗以及合并症等方面的护理，对促进该类患者的康复有重要作用。     

家庭护理干预对使用胰岛素笔糖尿病患者相关知识及治疗效果的影响

目的探讨家庭护理干预对使用胰岛素笔注射胰岛素的糖尿病患者相关知识掌握及治疗效果的影响。方法以117例出院后继续使用胰岛素笔注射胰岛素的糖尿病患者为研究对象，建立家庭支持系统：给予心理护理、相关知识宣教与测试、定期随访机制等一系列护理干预措施，观察干预前后血糖状况、胰岛素笔的使用情况以及相关知识掌握率、胰岛素笔的使用情况。结果经家庭护理干预后血糖水平较干预前降低，糖尿病相关知识的掌握率明显提高，差异均有显著性（P〈0．001与P〈0．05）。结论家庭护理干预延续了医院内的护理工作，提高了患者的治疗效果和生存质量，受到患者及家属的欢迎。     

护理干预在首次接受胰岛素治疗2型糖尿病中的应用调查

目的了解首次接受胰岛素治疗的2型糖尿病患者的心理状态,观察护理干预在促成患者接受胰岛素治疗中所起的作用。方法对56例以往未进行胰岛素治疗的2型糖尿病患者进行问卷调查,了解其对胰岛素治疗的认知情况和对胰岛素存在心理抵抗的原因,采取相应的护理干预,比较干预前后对胰岛素治疗的接受情况。结果经护理干预后对胰岛素认识程度明显提高,对胰岛素心理抵抗程度显著降低,56例患者中54例顺利接受胰岛素治疗。结论针对性、多层次的护理干预有利于改善首次接受胰岛素治疗的2型糖尿病患者对胰岛素的心理抵抗,使患者配合治疗。     

内科护理心理性胰岛素抵抗2型糖尿病患者护理干预效果

目的 分析2型糖尿病患者心理性胰岛素抵抗的原因,通过针对性的护理干预,提高患者胰岛素治疗的依从性。 方法 选取心理性胰岛素抵抗的2型糖尿病患者38例,分析患者拒绝治疗的原因后,针对性地进行护理干预。 结果 23例患者住院时、出院后均能接受胰岛素治疗,10例患者住院时接受胰岛素治疗,但拒绝出院后应用胰岛素治疗;5例患者拒绝应用胰岛素治疗。 结论 对心理性胰岛素抵抗的2型糖尿病患者进行针对性的护理干预,可提高患者对胰岛素治疗的依从性。     

胰岛素泵在糖尿病酮症酸中毒的应用及护理

目的探讨胰岛素泵在糖尿病酮症酸中毒的应用及护理要点。方法选择64例住院糖尿病酮症酸中毒患者，将患者随机分成持续皮下胰岛素泵治疗组（CSⅡ组）32例和常规小剂量胰岛素静脉滴注组（对照组）32例，并对2组患者进行全方位的综合护理。结果应用胰岛素泵能快速显著纠正糖尿病酮症酸中毒，明显减少胰岛素用量，发生低血糖例数较对照组明显下降（P〈0．05）。结论①胰岛素泵持续皮下输注胰岛素治疗糖尿病酮症酸中毒较常规小剂量静脉滴注胰岛素更安全有效；②全方位的综合护理是胰岛素泵治疗糖尿病酮症酸中毒的有利保证。     

应用胰岛素的糖尿病患者的心理调查

目的：了解应用胰岛素的糖尿病患者的心理状况，以便提出针对性的护理，以利于血糖控制，预防和延缓急、慢性并发症的发生。方法：63例应用胰岛素治疗的糖尿病患者，自编问卷调查法。结果：应用胰岛素治疗的糖尿病者主要存在三种负性心理状态：抑郁心理、恐惧心理、筋疲力尽心理。     

小剂量胰岛素静滴治疗糖尿病急性并发低灌注多器官损伤的护理

目的总结小剂量胰岛素静滴治疗糖尿病急性并发低灌注多器官损伤的护理经验，提高其救治的成功率。方法回顾分析我院2003年11月至2006年10月应用小剂量胰岛素静滴治疗糖尿病急性并发低灌注多器官损伤37例患者的护理经验。结果37例患者均确诊为糖尿病急性并发低灌注多器官损伤，应用小剂量胰岛素静滴救治成功。结论小剂量胰岛素静滴治疗糖尿病急性并发低灌注多器官损伤疗效肯定，配合全面恰当的护理，对提高糖尿病急性并发低灌注多器官损伤救治的成功率有重要意义。     

心理性胰岛素抵抗2型糖尿病患者护理干预效果

目的分析2型糖尿病患者心理性胰岛素抵抗的原因,通过针对性的护理干预,提高患者胰岛素治疗的依从性。方法选取心理性胰岛素抵抗的2型糖尿病患者38例,分析患者拒绝治疗的原因后,针对性地进行护理干预。结果 23例患者住院时、出院后均能接受胰岛素治疗,10例患者住院时接受胰岛素治疗,但拒绝出院后应用胰岛素治疗;5例患者拒绝应用胰岛素治疗。结论对心理性胰岛素抵抗的2型糖尿病患者进行针对性的护理干预,可提高患者对胰岛素治疗的依从性。     

胰岛素输注（CSII）的临床应用与护理

目的 观察2型糖尿病患者持续皮下输注胰岛素治疗及胰岛素皮下注射的疗效对比。方法 72例口服降糖药物失效的2型糖尿病患者分别采用皮下注射胰岛素和持续皮下胰岛素输注控制血糖，对比2组患者的血糖控制及护理情况。结果 持续皮下胰岛素输注治疗组血糖下降更显著，低血糖发生更少。结论 应用持续皮下胰岛素输注治疗2型糖尿病，不仅能有效、平稳地控制高血糖，还可有效减少低血糖的发生。     

心理护理对2型糖尿病初诊患者疗效的影响

目的探讨心理护理对2型糖尿病初诊患者疗效的影响。方法对60例2型糖尿病初诊患者进行心理护理，作为护理组；把未进行心理护理的患者65例设为对照组，统计2组早期接受胰岛素治疗的比例，以及治疗后第7，30天患者空腹血糖恢复正常的比例。结果与对照组比较，心理护理组接受胰岛素治疗人数比例明显升高（P〈0．01），治疗后第7，30天时空腹血糖正常的患者人数也明显增多，2组比较差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论对2型糖尿病初诊患者进行心理护理，使患者更能遵行医嘱，接受早期胰岛素治疗，尽早控制血糖，及时清除体内高血糖毒性作用，有利于提高疗效。     

糖尿病护理小组在护理人员安全使用胰岛素培训中的作用

糖尿病是一种因胰岛素相对不足引起的能造成多系统、多器官损伤的慢性代谢性疾病。随着人民生活水平的不断提高，糖尿病的患病率在逐年增高，综合医院非内分泌专科的糖尿病患者也越来越多。胰岛素治疗作为糖尿病治疗的重要手段，在各专业病房均普遍使用。护理人员能否正确使用胰岛素，是确保糖尿病及其并发症治疗成功的重要因素。因此，我院于2006年4月设置糖尿病护理小组，负责全院护士糖尿病专业护理知识的教育和更新，对确保非内分泌专科护理人员规范使用胰岛素起到很重要的作用，现报道如下。     

糖尿病的护理干预

目的：探讨糖尿病的护理方法，总结护理经验。方法：回顾分析某医院住院治疗的50例糖尿病患者的临床护理过程，包括饮食护理，运动指导，心理护理，胰岛素治疗护理，预防感染的护理，包括妊娠期糖尿病对胎儿监护和其他措施，同时加强健康教育。结果：50例患者的血糖均有明显的降低，均达到日常血糖的标准。结论：在糖尿病的早期治疗中，对患者进行心理护理、饮食护理、运动指导护理、胰岛素治疗的护理，可以有效地控制患者的血糖，保护患者的肝肾功能，减少并发症的发生。胎儿监护，可以有效地延长孕周，促进胎儿的肺成熟，降低新生儿产后疾病，减少巨大儿，分娩和产后大出血，剖宫产率下降，住院费用下降，从而节约社会资源，从而确保最大的安全性。     

浅谈老年糖尿病患者的护理

目的：探讨老年糖尿病患者的护理措施。方法：对26例老年糖尿病患者进行心理护理、饮食护理、基础护理及应用胰岛素治疗时护理。结果：26例患者经过上述精心护理取得满意效果，有效预防了并发症的发生，提高了生活质量。结论：精心的护理和有效的治疗措施是老年糖尿病患者康复的关键。     

胰岛素治疗糖尿病1186例低血糖反应的观察与护理

目的:探讨糖尿病患者应用胰岛素治疗发生低血糖反应的护理方法.方法:对使用胰岛素治疗的1186例糖尿病患者的低血糖反应进行观察分析,作好相应的护理措施.结果:本组49例患者出现低血糖反应.结论:做好糖尿病患者胰岛素治疗的观察与护理是预防低血糖反应的关键.     

短效胰岛素持续注入治疗重症2型糖尿病效果观察

对照组重症2型糖尿病患者除应用糖尿病基础治疗与护理外,应用胰岛素于患者每日三餐前与睡前分四次对患者进行皮下注入治疗,研究组重症2型糖尿病患者除应用糖尿病基础治疗与护理外,应用胰岛素泵进行短效胰岛素持续注入治疗。结果研究组重症2型糖尿病患者经胰岛素泵治疗后,患者餐前空腹血糖值、早餐后2h血糖值、晚餐后2h血糖值以及夜间血糖值下降幅度均大于对照组重症2型糖尿病患者经传统皮下注射胰岛素治疗的下降幅度。重症2型糖尿病患者在日常生活中可随身携带糖尿病泵治疗,进行长期的胰岛素注射,是临床较为科学的对糖尿病患者进行胰岛素治疗的给药方式。     

糖尿病患者对胰岛素治疗认识的误区及护理对策

目的了解糖尿病患者对胰岛素治疗认识的误区,以期为今后糖尿病患者胰岛素治疗的干预及相关知识的健康教育提供参考依据,并从护理角度提出有效的干预措施。方法选择上海交通大学医学院附属新华医院内分泌科2009年5-9月门诊及住院的糖尿病患者300例,以问卷形式调查患者对胰岛素治疗相关知识的认知情况。结果在胰岛素用药方面存在认识误区,如胰岛素治疗意味病情加重、会导致低血糖或上瘾等;对胰岛素治疗存在顾虑,如对注射的恐惧和担心注射部位感染等。结论护理人员应充分认识糖尿病患者对胰岛素治疗产生的顾虑,采取有效的护理干预对策,以消除患者对胰岛素治疗的认识误区,提高胰岛素治疗的依从性。     

2型糖尿病患者胰岛素治疗的心理疏导

目的探讨心理疏导对2型糖尿病患者接受胰岛素治疗的作用。方法随机对15例拒绝胰岛素治疗的2型糖尿病患者进行心理调查,采取相应的护理对策,解除患者的心理顾虑,做好患者的心理疏导。结果经过耐心的心理疏导,15例拒绝胰岛素治疗的2型糖尿病患者中14例接受了胰岛素治疗。结论采取相应的护理对策,进行耐心的心理疏导对2型糖尿病患者接受胰岛素治疗十分重要。     

胰岛素笔治疗2型糖尿病的护理干预

目的:探讨胰岛素笔治疗2型糖尿病的护理干预。方法:将拟用胰岛素笔治疗的糖尿病患者,从护理的角度对其实施有效的宣教和示范,让患者掌握胰岛素笔使用方法、储存及常见不良反应的处理。结果:通过宣教、示范,所有患者基本掌握胰岛素笔正确的使用方法。结论:增加了糖尿病患者的治疗依从性,保证了胰岛素笔能顺利进行,使低血糖的发生率明显减少,血糖的控制达标率明显增加。