课程考试质量管理与教育测量技术运用

高校课程考试质量如何做到客观，公正地测定与评价学生学业考试成绩，是教育管理者颇为关注的问题。从教育测量上来说，考试是着眼于客观地、正确地对学生达到教育目标的程度进行定量分析；考试是教学过程中的一个重要组成部分。它不仅是测定学生学业成绩的手段，也是检验教学效果，促进教学改进的依据之一。也是鉴定学生学业成绩，并对学生学习成绩作出相应的学籍管理处理的依据。     

高校课程考试问题的基本思路探索

高校课程考试问题的基本思路探索张天富（教务处）关键词高等教育，考试，改革从教育测量上来说，考试是着眼于客观地、正确地对学生达到教育目标的程度进行定量分析；考试是教学过程中的一个重要组成部分，它不仅是测定学生学业成绩的手段，也是检验教学的效果，促进教学...     

考试成绩及试题的统计分析方法

考试是对学生的学习结果进行评定的手段，也是衡量教育目标、教育计划与学生学习结果相符合程度的指标之一。其作用一是通过考试可以鉴定学生质量的合格率，二是有信息反馈的功能；反馈信息包括三方面，一是为教学管理部门提供信息，改进教学管理；二是为教师提供信息，改进教学工作；三是为学生提供信息，使其更好的学习。再者，在教育科学研究中，要比较两种教学方法的优劣时，考试成绩也是重要的参考指标。因此，探讨考试的内在规律可为教学及管理部门发现教学问题，总结教学经验提供重要依据。而对试卷的分析就是探讨这一规律的方法或途…     

不断加强考试管理 提高教学质量

考试是教学过程不可缺少的环节，是教育者对受教育者实施教育后测定教育效果的重要方法。其目的和作用在于检测与评价教学质量。既客观地评定某门课程学生学习的成绩，也可以检查教师的讲授水平和教学效果；为教学工作提供反馈信息，以改进教学工作。     

考,教分离促教学

考、教分离促教学湖南医科大学教务处（４１００７８）宋爱丽，马健考试是教育过程中的重要环节。考试的作用是检查学生在学习过程中是否达到了阶段或整体的预期教育目标，并评价教师的教学质量和反映学校的教学管理水平。由于考试在教育过程中所具有的重要功能，它对学校...     

人体形态学试卷分析

在教学工作中，教师经常要对教学质量进行评价。最重要的评价形式就是考试。考试的首要目的是对学生学习情况做出客观的评价，对学生掌握知识、技能的程度进行定性和定量测定；判断学生是否完成教学计划规定的教学内容，取得了预期的教学成果。一个精心设计、高质量的考试，应该真实地反映学生学习状况。学生从考试结果中得到反馈信息，了解自己的学习情况，总结学习成功的经验，并找出存在的不足。教师通过考试结果分析，可以对教学方法进行评价，了解教学效果，找出教学存在的问题，作为改进教学的依据。我们依据教育统计与测量的理论和方法，对我校2006级五年制中医学专业的人体形态学期终考试试卷进行分析研究，为深化教学改革、改进考试命题、提高教学质量提供参考依据。     

关于局部解剖学考试的探讨

考试是教学过程中的重要环节之一。通过考试可以对学生的学习、教师的教学,进行检查、了解和督促。考试是对学生的理论知识、技术技能进行评定的过程,可反馈指导学生的学习方法,成为学生学习的指挥棒。对教师来说,可以从考试中的反馈信息找出教学中的薄弱环节,作为改进教学、     

学业成绩考试科学化的探索

学业成绩考试是教学过程中的一个重要环节,其目的在于激励学生努力学习,测量学生的学业成绩,检查教师的教学效果并为师生和教学管理者提供重要的教学反馈信息等。目前,我国各院校的学业成绩考试,随着改革、开放的进展,有了不少改进。但多数仍停留在传统考试的模式上,又因近年来     

教师必须重视监考时的心理行为

教师必须重视监考时的心理行为山西运城地区卫生学校马骏考试是学校检查学生学业成绩与教学效果的一种方法，是检查和评定教学目的的手段。监考教师是考试实施的执行者和监督者，对考试质量有重要的影响。因此，监考教师必须重视监考工作的态度、在考场中的位置与言行及对...     

"综合考核法"浅探

教学是师生双边互动的过程，教学评价考核作为衡量教学效果好坏的测量手段，就其指向的主体而言，具有２方面的作用：一是反映教师教的质量；二是检查学生学的效果；此外，还可起信息载体作用，对师生双边互动过程起反馈、协调功能。在目前中专卫校学生年龄较小，自制能力较低，学习的主动性和自觉性较差的现实情况下，学生方面的因素在一定程度上是制约教学质量提高的重要方面。因此积极探索考核学生学习的综合能力和素质的科学方法，建立一种督促导向机制，对促进教育教学质量的提高，人才培养目标的实现，具有不可忽视的作用。通过实践，…     

考试应激对高一学生心身影响的初步研究

通过对两所不同类型学校高一学生考试前后尿１７－羟皮质类固醇（简称尿１７－ＯＨＣＳ）的测定及心理紧张问卷的调查，初步揭示了中学教学安排及其要求对学生心身的影响。研究中还发现，学生对考试产生应激反应时，两校男生心理、生理的变化均呈现相关关系，两校女生均无此关系；父母受教育程度也对学生应激时的心理、生理反应有一定影响的趋势。该项研究为学校教育和家庭教育提供一定的科学依据。     

大学生考试作弊现象之我见

考试是学校教学过程中的一个重要环节,是促进学生学习、检查教学效果与教学质量、取得教学反馈信息、评定学生的学业成绩及进行教育评估的重要手段。目前高校中主要采用闭卷笔试的考试形式。近年来,高校大学生中考试作弊现象比较普遍,降低了考试的信度和效度,学习环境...     

大学生考试舞弊问题之我见

学业成绩考试是教学过程中的一个重要环节,其目的在于激励学生努力学习,测量学生的学业成绩,检查教师的教学效果并为师生和教学管理者提供重要的教学反馈信息等。考试本来是既重要又严肃的一个教学手段。但是,近几年来,大学生考试舞弊现象     

大学课程线上教学的实践与思考

目的：探讨本科生在特殊情况下，教师如何做好线上授课，保证教学效果。方法：通过网上授课、课间提问、课后讨论、问卷调查等形式，了解学生对课程的掌握程度，随时调整、改进，进一步做好线上教学工作。结果：网络教学，有它的优势，如教师讲授的视频可以长期保存在网络学习平台，学生听课不受环境、地点、形式等限制，随时随地都可以听课，有疑问的内容可以反复观看，学习时间比较灵活，偶尔有学生在上课期间由于特殊原因错过了学习，以后还可以抽时间学习，不会因为错过了学习时间而耽误学习；教师对学生提出的问题，可以随时、随地在网络上解答；教师批改学生的作业、考卷时间、地点可自由选择。但也存在一定弊端，老师很难对学生的学习进行监督，同时网络教学在大学里应用很少，教师在讲授过程中不能与学生面对面进行交流、互动、提问等，在一定程度上影响了讲授的效果。结论：只要老师认真总结经验，善于听取学生的意见及建议，网络教学同样可以收到良好的学习效果，同样能够圆满完成教学任务。     

情感教育在基础课教学中的应用

教学过程既是教师从学生实际出发，有目的、有步骤地培养他们，使之成为具有一定的基础知识、掌握一些基本技能并可以运用教材上的知识去解决实际问题的过程，更是学生在教师的指导下主动获取知识的过程。有调查显示，如果亲近教师，学生就会对教师所教的学科产生积极的情感；如果在情感上疏远教师，他们就会对教师所教的学科产生厌倦心理，     

关于考试考查成绩的分析探讨

考试考查是学校教学工作的重要环节.教学计划规定的课程都要进行考试考查,目的是对学生通过学习而达到教学目标的程度予以数量化,从而客观地评价每个学生所掌握知识、技能的数量、质量及能力发展的情况,以促进学生学习,并使教师发现教学中的成绩和问题,不断提高教学质量.考试考查所提供的信息,必须能真实地反映学生学习的实际情况.为此,教育心理学十分强调考试的有效性和可靠性.有效性是指考试一定要合乎它的预期目的,考试结果和其预期目     

论德育教学创新能力的培养

在新的历史形势下，为了使德育教学更有效地发挥其作用，实现培养学生的创造人格的教育目标，本文论述了教师在教学在教学中充分发挥其主导作用。通过开设具有挑战情境；营造民主、和谐、积极开放的课堂气氛；开创学生生动探索、自主学习的空间等途径，充分发挥学生的主体地位，使学生在学的过程中激发起求知欲，从而使学生学会思考问题，发现问题，创造性地解决问题，最终把学生培养成为有创新精神和创新能力和创新能力的创新型人才。     

《内科学及护理》阶段考试方法初探

《内科学及护理》阶段考试方法初探王淑花，南佳燕，赵樊成（西安医科大学附设卫生学校７１００６１）考试是检查教学方法，评定教学效果，调整学生学习心理与学习方法的重要手段。”目前，我校护士专业理论课教学，均采用期末集中考试的方法考核学生学业成绩，考前短时间...     

谈考试的方式方法

考试是整个教学过程的重要环节之一，也是评价教学质量最常用的方法。因为考试既是考察学生学业成绩的重要手段，又是检查教师教学效果的客观标准。通过考试可获得可靠的反馈信息，以便改进教学方法。考试的成败涉及到教与学双方，关系到教学质量的提高，牵动着日常教学的...     

405名本科学生病理生理学期末考试的分析与思考

考试是教学过程中的重要环节，通过考试，一方面可以检测和评价学生所学知识和技能的掌握程度，找出与学习目标之间的差距，另一方面可以检测和评价教师授课水平及教学效果，使教师及时了解自己的教学情况．为教学改革提供依据。本文通过对2000年级405名本科学生病理生理学期末考试试卷及试题进行了综合分析，以求检查和提高考试的效能。