社区健康指导对老年高血压患者血压控制的影响

正高血压是全球最常见的慢性病,是导致心脑血管并发症的重要原因,若不能有效的控制血压,患者的病死率较高。近年来,随着我国逐渐步入老龄化社会,高血压的发病率越来越高。控制好高血压患者的血压水平对于减少心脑血管并发症,改善患者的预后都具有积极意义。高血压的控制除了要依靠良好的用药依从性,也离不开患者自身的护理能力和健康的生活方式~([1])。社会护理于近年来发展迅速,通过在健康指导、家庭护理、康复指导等方面提供给患者健康教育服务,     

综合护理干预对老年高血压患者健康行为及血压控制的影响

目的探究综合护理干预在老年高血压患者健康行为以及血压控制方面的影响。方法选取2016年12月～2017年12月在我院治疗的老年高血压患者92例,采用随机数表法将患者分两组,各46例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予综合护理干预,对比两组健康行为以及血压控制水平。结果观察组干预后各项健康行为评分均较对照组高,差异有统计学意义(P0.05);观察组干预后SBP以及DBP均较对照组低,差异有统计学意义(P0.05)。结论实施综合护理干预能有效提高老年高血压患者的健康行为以及血压控制能力。     

老年高血压患者的心理护理及健康指导

目的：探讨老年高血压患者的心理状态对病情的影响,总结有效的心理护理和健康指导方法。方法：我院对150例老年高血压患者展开心理状态调查,并对调查结果展开分析。根据患者具体心理状态提出针对性的心理护理和健康指导。结果：通过护理干预,患者的心理状态有了显著改善,健康生活方式和正确的用药方式也得到加强,从而对病情达到了良好的控制和改善效果。其中病情改善显著107例,有效37例,无效6例,总有效率达96.0%。结论：准确的心理状态分析和针对性的护理干预,对患者改善和控制病情的作用十分显著,值得临床上推广应用。     

对老年糖尿病患者进行健康指导及行为干预的思考

由社会老龄化带来的一系列问题已越来越突出,尤其是如何有效地控制和治疗老年糖尿病是摆在广大医务工作者面前的一项新课题,如何指导老年糖尿病患者加强自我保健和自我治疗是健康教育的一项重要内容。该文针对以上问题就糖尿病患者如何保持良好的心理状态、维护心理卫生以及对糖尿病病人进行良好的生活方式指导和药物治疗及行为干预等几个方面进行综合讨论。旨在对控制老年糖尿病的发病、病情的缓解及减少并发症等起到积极的作用。     

健康教育对提高老年高血压患者自我管理能力的研究

目的：通过健康教育提高高血压患自我管理水平，采用合理的方法控制血压，预防并发症，提高生存质量。方法：教会患健康的生活方式，科学的自我管理方法并提高社会及家庭的支持程度。同时采用自身对照的方法进行分析研究。结果：患健康教育前后基本知识的知晓率、自我管理能力、血压的控制率均有显性的差异。     

生活行为指导对高血压患者血压控制和生活质量的影响

目的:探讨生活行为指导对高血压患者血压控制和生活质量的影响。方法:将100例高血压患者采用随机对照的方法分为观察组和对照组各50例,两组治疗方法相同,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用生活行为指导;比较两组患者血压控制和生活质量。结果:随访时,观察组压舒张压(DBP)、收缩压(SBP)显著低于对照组(P0.05),血压控制总有效率显著高于对照组(P0.05),生理、心理、社会等生活质量方面评分显著高于对照组(P0.05)。结论:生活行为指导有助于帮助高血压患者建立健康的生活方式,有效控制血压,改善生活质量。     

强化健康教育及心理干预对老年高血压患者健康行为及生活质量的影响

目的探讨强化健康教育及心理干预的健康管理模式对老年高血压患者健康行为及生活质量的影响。方法选取我院收治的210例老年高血压患者,随机将其分为对照组(105例,常规综合护理)与观察组(105例,对照组基础上强化健康教育及心理干预)。比较两组的护理效果。结果护理后,两组的生活方式均改善,且观察组优于对照组(P<0.05)。护理后,两组HK-LS评分均升高,SBP、DBP水平均下降,且观察组优于对照组(P<0.05)。护理后,两组自我健康管理行为评分均升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。护理后,两组的HAMA、HAMD评分均降低,生活质量评分均升高,且观察组优于对照组(P<0.05)。结论强化健康教育及心理干预能明显提高老年高血压患者自我健康管理行为,降低血压,改善生活方式、心理状态和生存质量。     

健康教育对老年高血压患者健康知识知晓率及相关行为的影响

目的:探讨健康教育对老年高血压患者健康知识知晓率及相关行为的影响。方法:对220例老年高血压患者进行系统的健康教育,比较教育前后患者健康知识知晓率及健康相关行为变化情况。结果:随访半年,患者健康知识知晓率明显提高(P<0.05),相关行为有效改善(P<0.05),收缩压、舒张压明显降低(P<0.05)。结论:健康教育可提高患者对高血压的认知水平,改善健康行为,降低血压,提高其生活质量。     

健康宣教对老年高血压体检人群血压控制的影响

目的 探讨健康宣教对老年高血压体检人群血压控制的影响.方法 将120例定期健康体检的老年高血压人群随机分为观察组和对照组,对照组仅进行常规体检,观察组针对患者的病情进行健康宣教,比较两组患者血压控制情况及生活方式的变化.结果 观察组干预的舒张压(DBP)、收缩压(SBP)值降低,且改善程度显著优于对照组(P＜0.05).观察组在体重超标、吸烟减少、高脂饮食方面的改变方面显著优于对照组(P＜0.05).结论 健康宣教有助于改善高血压的不良生活方式,提高血压的控制水平.     

社区高血压管理对老年高血压患者血压控制的影响

目的探讨社区高血压管理对老年高血压患者血压控制的影响。方法选取2016年12月～2017年12月我社区卫生服务中心确诊为高血压的老年患者80例,采用随机数字表法分为观察组和对照组各40例。对照组接受常规管理,观察组接受社区高血压管理措施,比较两组血压控制情况、个人功能及并发症发生情况。结果管理前,两组SBP、DBP水平比较,无显著性差异(P0.05);管理后,观察组SBP、DBP明显低于对照组(P0.05);观察组家庭功能评分、服药遵从行为评分以及护理满意度评分均明显优于对照组(P0.05);观察组患者并发症或不良结局发生率明显低于对照组(P0.05)。结论对老年高血压患者实施社区高血压管理可有效控制患者血压水平,改善患者家庭功能及治疗依从性,对降低高血压不良风险事件发生率具有积极意义。     

高血压患者健康教育的行为干预

高血压全球患病率逐年增高，是全球范围的重大公共卫生问题。有资料显示，欧美高血压患病率在10％～15％，非洲3％-10％，全世界患病总人数达6亿之多，中国高血压联盟统计全国目前约有1亿以上高血压患者。高血压是严重危害人群健康的疾病，也是脑卒中、冠心病的主要原因。研究表明高血压主要由遗传和不良因素共同作用而成，并且已知一些肯定的危险因素，如吸烟、肥胖、摄盐过多、遗传因素、年龄增大等。在这些危险因素中，除     

行为干预在老年高血压患者健康管理中的应用

目的研究行为干预在老年高血压患者健康管理中的应用效果。方法将328例老年高血压患者随机分为对照组162例,实验组166例。实验组在药物治疗的同时根据个体特点,对不同时期、不同问题进行有针对性的行为干预;而对照组在药物治疗的同时只进行入院的常规健康教育,对2组患者健康管理效果进行对照评价。结果干预后实验组患者对高血压相关知识了解、坚持规律运动、合理饮食、戒烟限酒等有效健康管理行为发生率与对照组比较,差异有统计学意义（均p〈0．05）。结论行为干预对老年高血压患者的健康管理有着积极的作用,可以帮助患者逐渐建立院外健康行为模式,提高治疗效果,使血压保持稳定,从而延缓了高血压的病程进展。     

健康教育对居家老年高血压患者血压控制及心理状况的影响

目的分析健康教育对居家高血压患者血压控制及心理状况的影响。方法以在本院家庭病房接受治疗的居家老年高血压患者作为研究对象,随机分为干预组和对照组,测定基线血压值和焦虑抑郁得分后,两组患者均按照高血压三级管理给予常规治疗,干预组在常规治疗的基础上,另给予健康教育,随访6个月后对比两组患者血压控制情况及焦虑抑郁得分情况。结果本研究纳入130例老年高血压患者,6个月后失访4例,最终纳入126例,干预组和对照组各63例,基线人口学及临床学资料的比较显示两组患者年龄、性别、教育程度、家庭收入、婚姻状况及病程、血压值和焦虑抑郁得分差异无统计学意义(P>0.05)。6个月后随访结果显示,干预组患者的血压控制情况优于对照组,复评焦虑抑郁得分低于对照组(P<0.05)。结论 健康教育对居家老年高血压患者血压控制和心理健康有重要的作用。     

社区健康教育对原发性高血压患者从医行为及血压控制的影响观察

选取2012年3月~2014年9月我中心居民健康档案中所登记的240例原发性高血压患者。随机分为研究组和对照组各120例。所有患者均维持以往常规个体化药物降压治疗,同时对研究组120例患者施行针对性健康教育,干预3个月后,比较两组患者血压控制及从医行为情况。结果干预3个月后,研究组患者平均收缩压及舒张压较对照组患者能够控制在更满意水平(P<0.05);研究组患者在良好服药依从性、定期监测血压、锻炼运动、合理饮食及戒烟限酒5个方面的从医行为均优于对照组患者(P<0.05)。对社区原发性高血压患者施行针对性健康教育可有效提高患者从医行为,同时更有助于血压控制,值得在社区医疗卫生服务中心广泛开展。     

健康指导对高血压患者依从性影响的调查分析

目的探讨健康指导对高血压患者依从性的影响程度,强化护士健康指导意识,提高患者的健康水平,进一步提高患者的生活质量。方法将78例高血压住院患者分为试验组和对照组各39例,对照组采取一般的常规指导,试验组患者及家属于入院后及出院前反复实施有目的、有计划的健康指导,对两组患者均采用询问或问卷调查的形式于患者入院时及出院前分别进行依从性的调查评定和出院后半年内两组患者再住院率的比较。结果入院时两组患者依从性得分差异无显著性意义（P〉0．05）,出院前试验组得分明显低于对照组（P〈0．01）;出院后半年内两组患者再住院率差异有显著性意义（P〈0．01）。结论健康指导能明显提高高血压患者的依从性,降低再住院率。     

健康教育对老年和中青年患者高血压治疗的效果比较

目的观察健康教育在老年和中青年高血压病治疗中的作用。方法将98例（A组）经过系统高血压健康教育的老年高血压病患者和86例（B组）同样经过系统高血压健康教育的中青年高血压病患者进行对照,观察A、B2组的血压及高血压病相关危险因素的情况。结果A、B2组血压及高血压相关危险因素指标治疗后显著下降,且老年患者组较中青年患者组治疗后相关指标下降得更为显著（p〈0．05）。结论全面系统的高血压健康教育对老年和中青年高血压病患者血压及高血压危险因素的控制均显效（p〈0．05）,尤其是老年人效果更佳。     

老年高血压病患者的健康教育及效果评价

目的：对115例老年高血压病患者不良生活方式及从医行为进行健康教育及效果评价。方法：根据患者个体差异，针对性地进行心理疏导、饮食疗法、用药指导、运动指导等。结果：吸烟、间断服药、不服药者较前显著减少，不正确掌握运动量的患者已懂得掌握适合自身的运动量。结论：健康教育能使不良的生活方式及从医行为发生改变。     

COX健康行为互动模式对老年原发性高血压患者的影响

目的:探讨COX健康行为互动模式(IMCHB)对老年原发性高血压患者自护能力及生活质量的影响。方法:选取2018年5月1日～2021年1月31日收治的126例老年原发性高血压患者,采用随机数字表法分为常规组和实验组各63例,常规组采用常规护理,实验组在常规护理基础上采用IMCHB;比较两组干预前后自护能力[采用自我护理能力测量量表(ESCA)]、自我管理行为、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]、护理满意度。结果:干预后,两组ESCA中自护责任感、自我概念、健康知识水平、自护技能评分均高于干预前(P<0.05),且实验组高于常规组(P<0.01);干预后,两组自我管理行为评分、SF-36评分高于干预前(P<0.01),且实验组均高于常规组(P<0.01);实验组护理满意度高于常规组(P<0.01)。结论:将IMCHB应用于老年原发性高血压患者中,可增强其自护能力,改善自我管理行为,提高生活质量及护理满意度。