我国临床医学教育之现状及其策略分析

随着知识经济时代的到来,在我国传统医学教育模式下培养的大多数临床医学生已越来越难以适应现代医学发展和新时期人们对医疗服务的需求.高等医学教育质量面临着世界范围的科学技术发展与人才竞争的挑战,面临着现阶段卫生事业发展与严重的社会问题的矛盾.高等医学教育将更加注重教育质量和人才素质的提高,同时对社会的发展和人才的培养肩负着更加重要的责任.结合临床医学特点,如何培养合格的医务工作者已成为当务之急.     

教育与知识经济简论

２１世纪是知识经济时代，这已成为当代经济理论界的共识。知识经济既是对传统产业的挑战，也是对劳动力构成的挑战，但归根结底还是对教育的挑战。因为知识经济的推动力是掌握了现代科学技术的人，教育承担着培养知识经济主体义不容辞的责任，教育是知识经济的基础。发展知识经济应提倡“创新”教育、“终身”教育和“通才”教育。     

浅谈现代图书馆的专业队伍建设

我们正在步入知识经济时代.知识经济的本质是高效经济;知识经济的灵魂是创新;知识经济的关键是高新技术产业;知识经济的基础是教育、是人才;知识经济的要求是人和社会的全面发展;知识经济的社会是以人为本的社会.知识、人才是当今时代最宝贵的核心资源.人们最看重的投资是教育的投资、人力资本的投资.接受教育,上最好的学校,攻读学位,参加专门培训,终身学习等逐渐成为普通人的心态和需求.扩展知识,开阔眼界,捕捉信息,开拓创新等成为成功人士的生存发展条件.在知识经济社会,人们必在知识经济和网络环境下,确立了知识在经济运行中的地位与作用,图书馆员的职能及担当的角色都将不同于以往,同时也对新时期人的素质有了更高的要求,特别是对处在知识宝库前沿阵地的高校图书资料管理人员提出了挑战.因此,加强高校图书资料管理人员的素质建设,已成为当前的一项重要任务.因此,培养和造就高素质的图书馆员是时势所趋.     

浅谈口腔疾病的预防

口腔健康是人体健康和人类现代文明的重要标志之一,口腔健康状态是反映生命健康质量的一面镜子。临床表明,现代生活质量提高和口腔及牙齿健康并不成正比,由于受不良生活习惯的影响,儿童牙病越来越多;人的寿命延长,要想完整、洁白的牙齿陪伴一生难度越来越大;口腔疾病已成为威胁人们身体健康的重要公共卫生问题,应当引起全社会的高度重视。     

浅谈知识经济与医学生创新能力的培养

知识经济是以知识和创造力为基础的经济。是当今世界一种新类型的富有生命力的经济。作为一种新的经济形态 ,对整个社会、对人类提出了新的要求。联合国教科文组织的报告指出 :全球问题千头万绪 ,使人类面临的最大问题是开发人的创造力 ,在未来的挑战面前 ,人类已不能依靠有限的资源 ,也不能依靠历史的经验 ,只有抓住创新这个关键 ,才能生存和发展。人力的素质和技能成为知识经济实现的先决条件 ,拥有有持续创新能力的人力资源 ,就拥有了发展知识经济的巨大潜力。医药经济、基因经济是知识经济的重要体现。回应知识经济的挑战 ,满足知识经济…     

老年人心理健康问题分析及对策

随着人们物质生活水平的不断提高,良好的社会环境和卫生保健事业的发展,人的寿命逐渐延长,然而人到老年,身体各器官逐步衰老,生理机能逐渐衰退,心理问题随之而来,如何提高广大老年人生活质量和身心健康的群体水平,引起了全社会的重视。     

浅谈知识经济下教育理念的嬗变

21世纪是知识经济时代。知识经济的出现使人类社会又面临一次重大变革，它对人们的生活方式、生产水平、思维方式和价值观念都产生深刻的影响，对教育尤其是高等教育提出了严峻的挑战。建立正确的教育理念，倡导先进的现代教育观，对教育活动所能达到的效果是至关重要的。     

知识经济与现代教育模式变革

知识经济是指以知识为基础的经济,是以现代科学技术为核心,以知识及其它产品的生产、流通和消费为主导的新型经济。它强调智力资源——人才和知识在经济发展中的重要作用,它被人们认为是继农业革命和工业革命后的第三次经济革命——信息革命。现代教育如何适应知识经济,是值得探讨的课题。l知识经济的特点1．l知识经济是以知识为主导的经济在知识经济时代,一切都将以知识为基础,知识的经济功能得到了最充分的体现,知识已成为财富的源泉,所有财富都是知识的凝结。知识已成为最重要的资源,它具有无限性、非消耗性、波及性、共事性、…     

高校思想政治教育要主动迎接知识经济的挑战

党的十五大以来 ,江泽民同志反复强调要迎接知识经济的挑战。他指出 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈。”“知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的发展至关重要。”“全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展的重大作用 ,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。”本文仅从高校思想政治教育的角度 ,谈谈如何主动地迎接知识经济的挑战。1　高等教育在知识经济中的特殊地位　所谓知识经济 ,是指建立在知识和信息的生产、分配、使用基础的经济。换言之 ,知识经济就是以知识及其产…     

在医学教育中加强人文教育的重要性

当今世界科技迅猛发展 ,各国竞争激烈。以经济实力、国防实力和民族凝聚力为主要内容的综合国力的竞争 ,实质是科技水平的竞争 ,是教育质量的竞争 ,是创新能力的竞争 ,是人才素质的竞争。面对 2 1世纪知识经济时代的发展 ,知识更新周期越来越短 ,传统的一次性教育已使人们面临生存危机 ,昔日学校一次“充电” ,一辈子工作中“放电”的时代已成为历史 ,终生学习、终生教育将越来越成为人们生存、发展的第一需要。继续教育作为终生教育的主要形式将在促进人们更新知识、提高能力方面发挥其巨大作用。作为继续教育形式之一的继续医学教育 ,也将…     

体检疾病构成分析

随着人们生活水平及保健意识的提高,越来越多的人认识到了日常生活中的保健及定期体检对于健康的重要性,健康体检已成为全社会所关注的热点。本文针对体检中常见病、多发病的成因及其预防保健等内容进行了详细系统的论述。呼吁人们增强对健康的关注程度,打造人人重视保健,人人追求健康的社会氛围。     

网络对学生思想道德的负面影响探析及对策

当人类迈入21世纪之际,一个由计算机现代高新技术驱动的信息与网络时代正向我们走来,网络技术已成为人们生活中不可缺少的部分。网络已成为继书刊、广播、电视之后最具吸引力的高科技传媒,它的发展加速了信息交流,促进了知识更新,推动了现代化、信息化进程。然而网络传媒又是一把“双刃剑”,它也会给人们带来许多负面影响,尤其是对青少年学生。因此全社会、学校、家长应予以高度关注,并采取积极的对策。1影响1.1网络具有开放性和交互性网络的开放性、时效性极强,就像有些人讲,“网络是一个自由意识的乐园,没有控制”,这就容易诱发人们产生不…     

肿瘤专科护士压力分析及护士长在减压中的作用

压力是现代社会中每一个人都必须面对的问题，适当的压力能够激发个体斗志，提高工作效率，但是过强和过久的压力可导致各种身心疾病。随着社会的发展和人们维权意识的增强，医疗行业日益成为一项超高风险的行业，护士已站在一系列医疗矛盾的风口浪尖上，肿瘤专科护士更是面临着许多不一样的压力，导致她们身心健康受到严重的伤害。护士长采取家属参与等一系列行之有效的管理措施，在帮助肿瘤专科护士减压上取得了良好效应。     

从现代医学远程教育看中等医学教育的发展

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,它是构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要手段.     

知识经济时代卫生学校图书馆建设的思考

近年来,信息服务产业发展迅猛,知识经济在全球已初露端倪,世界经济结构朝高新技术和信息产业发展,知识将作为“知本”成为经济发展的要素。面临新的挑战和发展机遇,卫生学校图书馆如何适应知识经济的发展,如何发挥自身优势更好地为教学、科研、学习提供优质服务,这是步入知识经     

浅谈新经济形势下无形资产的会计核算

随着人们进入二十一世纪 ,新经济已经来临 ,这种经济与以往的经济有着显著的区别 ,它是一种知识经济 ,知识经济将成为统领世界经济的主流。在知识经济时代 ,知识资源成为促进经济发展的最重要的因素。1　知识经济催生许多新的无形资产在知识经济条件下 ,产生了许多新的资产形式 ,主要是人类的智力成果 ,如软件等。资产的无形性表现在资产外在形势的无形性上 ,软件等虽然需要有形物质作为依存材料 ,但其主要价值的体现是脱离有形物质材料的人类智力成果。2　知识经济条件下传统会计面临的挑战2 1　会计报告模式已不适应变化传统的会计是以对…     

超声科分诊护士的素质要求

在市场经济下,医院也在面临着竞争,谁拥有优质的服务、精湛的技术、良好的人才素质,谁就拥有信誉、拥有患者。随着现代护理的迅速发展,护理模式已由以往单一的“以疾病为中心”的功能制护理逐步转变为“以病人为中心”的整体护理,对护士的要求也随之提高。随着人们生活水平的提高,人们对健康越来越重视,超声检查已成为常规检查项目,前来超声检查的人越来越多,这给超声科的工作带来很大的压力,也对分诊工作提出了更高的要求。     

体检疾病构成分析

随着人们生活水平及保健意识的提高,越来越多的人认识到了日常生活中的保健及定期体检对于健康的重要性,健康体检已成为全社会所关注的热点。本文针对体检中常见病、多发病的成因及其预防保健等内容进行了详细系统的论述。呼吁人们增强对健康的关注程度,打造人人重视保健,人人追求健康的社会氛围。     

从临床专业课程设置的转向谈对临床医学教育的几点思考

随着知识经济时代的到来,面对多元的环境和发展的社会,在我国传统医学教育模式下培养的大多数临床医学生已越来越难以适应现代医学发展和新时期人们对医疗服务的需求.高等医学教育质量面临着世界范围的科学技术发展与人才竞争的挑战,面临着现阶段卫生事业发展与严重的社会问题的矛盾,将更加注重教育质量和人才素质的提高,同时对社会的发展和人才的培养肩负着更加重要的责任.     

如何将人文精神融入医学教育

随着知识经济的发展和人们对素质教育的普遍关注，将人文精神融入医学教育成为必然。这需要教育者转变观念，重新定位、自觉提高教师自身的人文素养以及在医学课程教学中灵活运用多种方式融入人文精神。