社区糖尿病病人健康教育对策

糖尿病是一种慢性终身性疾病，社区护理人员对糖尿病病人进行健康教育在糖尿病综合治疗中的作用日益受到重视。现对糖尿病患者存在的健康问题和健康教育对策作一综述，以指导社区糖尿病病人的健康教育。认为通过多种健康教育形式，从糖尿病的诱因、药物和非药物治疗、饮食控制、运动治疗、病情监测等方面开展健康教育，能切实提高糖尿病病人的治疗依从性。     

糖尿病患者住院健康教育的实施

目的探讨糖尿病患者的健康教育措施。方法糖尿病是一种慢性全身性疾病,如治疗不当可发生严重的并发症,通过对我科40名糖尿病住院患者实施系统的健康教育,降低了患者的住院次数,提高了患者的生活质量。结论健康教育效果的优劣是患者掌握对疾病自我护理与配合治疗知识的关键,对糖尿病患者实施系统的健康教育非常重要。     

糖尿病的健康教育对疾病的影响

糖尿病是我国常见的老年慢性终身性疾病,往往给患者带来许多不便,有时也可导致严重的并发症,甚至出现较明显的抑郁症状.因此对糖尿病的健康教育不仅是治疗的部分,它本身就是一种治疗.加强对糖尿病患者的护理、管理和健康教育,对减轻或避免糖尿病急、慢性并发症的发生、发展,提高患者的生活质量具有重要的意义.     

糖尿病教育在治疗中的重要性

对糖尿病病人进行糖尿病的教育十分重要。糖尿病是一种累及全身并需要终生治疗的慢性疾病,而高质量的治疗取决于对糖尿病病人的教育,D CCT研究结果表明:糖尿病代谢控制程度与糖尿病慢性并发症及病人生活质量、生存率息息相关。加强糖尿病患者健康教育,能改善患者对糖尿病的“无     

糖尿病健康教育浅析

糖尿病是严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题,标签：慢性、终生性、代谢紊乱疾病,因为不易彻底治愈和可引起多种并发症,单纯依靠药物治疗很难达到良好的效果,所以健康教育对加强患者自我管理,提高患者的生活、生存质量有着重要意义。糖尿病健康教育一直以来是公认有效管理糖尿病的基石。现介绍糖尿病健康教育的几种模式,对发展现状予以综述。     

糖尿病健康教育中存在的问题

糖尿病是危害人类健康的一种慢性终身性疾病,有逐年增加的趋势[1].作为糖尿病患者的健康教育,必须三管齐下,即饮食管理、运动疗法和药物治疗.血糖、尿糖的监测也是一项重要技能,患者必须通过健康教育才能获得.     

糖尿病的健康教育

糖尿病是由于胰岛素绝对缺乏或胰岛素的生物效应降低引起的体内代谢失调和高血糖状态.是一种慢性终身性疾病,是继肿瘤之后的第三类非传染病,是严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题.由此可见,糖尿病人的教育在糖尿病治疗中起到了举足轻重的作用,而糖尿病的教育又可从心理护理、饮食指导、运动指导、药物指导等方面进行综合教育.系统的健康教育可以帮助患者强化健康意识,提高临床治疗效果,最大限度地降低糖尿病的危害性,同时提高了护士的业务素质.     

糖尿病患者的健康教育

糖尿病是一种慢性终身性疾病,是继肿瘤之后的第三类非传染病,严重威胁人类健康.糖尿病人的教育在糖尿病治疗中起着非常重要的作用,而糖尿病的教育又可从心理护理、饮食指导、运动指导、药物指导以及预防并发症指导等方面进行综合教育.     

糖尿病患者健康教育体会

糖尿病是一种慢性疾病,近10年来已成为仅次于肿瘤、心脑血管病之后的第三大危害人民健康的疾病[1]。其综合治疗措施包括健康教育、     

糖尿病患者的健康教育

糖尿病是一种累及全身、需要终身治疗的慢性疾病。其并发症是患者致残和早亡的主要原因。研究表明,糖尿病的治疗效果与患者掌握糖尿病防治知识的多少及配合治疗的程度密切相关,而其先决条件就是糖尿病知识的普及教育及医生长期正确的指导。因此,做好糖尿病患者的健康教育是治疗的关键。     

社区糖尿病健康教育对策

随着我国经济的迅速发展, 人民生活水平的不断提高,心脑血管疾病、肿瘤、糖尿病等慢性病的发病与死亡人数日趋增多。有关统计资料表明, 我国每天平均有 1 3万人死于慢性病, 慢性病的死亡人数已占总死亡人数的 3 /4, 慢性病的发展往往与一些不健康的生活方式和行为习惯有关 [1]。糖尿病是一种慢性终身性疾病, 其急、慢性并发症严重威胁着患者的健康 [2], 糖尿病患者如无严重并发症, 一般不需住院治疗, 因此, 社区糖尿病健康教育在糖尿病综合治疗中的作用日益受到重视。让糖尿病患者掌握糖尿病基本知识,自觉进行饮食控制、运动治疗、药物…     

影响糖尿病健康教育的因素分析

正糖尿病是由多种原因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱。对糖尿病患者进行健康教育是重要的基本治疗措施之一[1]。临床护士是健康教育的主力军,肩负着糖尿病教育的重任。护士在实施糖尿病教育时,会遇到许多干扰因素,本文旨在分析影响护士实施健康教育的因素,并采取相应的对策,从而保证对糖尿病患者的健康教育顺利实施。资料与方法     

两种方法进行糖尿病健康教育的对比调查

糖尿病是一组以高血糖为特征的慢性终身性疾病，血糖长期控制不良可引起各种慢性并发症。所以，做好糖尿病健康教育，取得患者的主动配合是糖尿病治疗成功的关键，健康教育已成为糖尿病防治的一项重要内容。据有关资料报道，糖尿病患者的寿命与健康的生活     

糖尿病患者施行健康教育的护理体会

目前 ,糖尿病还是一种慢性终身性疾病。患者对治疗的参与和遵医程度直接影响治疗质量和预后 ,因此糖尿病的健康教育不仅是检验整体护理效果和质量的重要指标 ,而且对提高患者生存质量、延长寿命具有特殊的意义。现将对糖尿病患者施行健康教育的护理体会 ,报告如下。1　健康教育的目的和内容健康教育的目标是使病人在掌握糖尿病的防治知识的同时 ,积极主动参与疾病的治疗过程。实践证明 ,提高患者自身对疾病治疗的参与积极性、主动性 ,是健康教育实施并取得成效的基础。我们对入院病人的问卷调查表明 :2 1.4%对疾病抱任其自然的态度 (角色缺…     

干预式健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用

护理健康教育是健康教育大系统中的一个分支,主要由护士进行,针对患者开展具有护理特色的健康教育活动,是实现整体护理的重要措施。糖尿病是一种慢性终身性疾病,全面有效地控制糖尿病单靠药物难以达到,教育是促进糖尿病患者学习知识、提高对治疗的依从性和自我管理能力的有效途径,但传统的卫生宣教很难确保健康教育工作到位。为了抓住重点、有的放矢地进行健康教育,2005年1月至12月我院对收治的部分糖尿病患者应用了干预式健康教育模式,取得了满意的效果。现报告如下。     

基层医院护士糖尿病健康教育知识掌握程度的调查与分析

糖尿病是一种发病率较高，具有遗传倾向的慢性终身性疾病。糖尿病教育是糖尿病5项基本治疗措施之一，也是减少和延缓糖尿病各种急、慢性并发症的重要手段。护士在糖尿病教育中起着积极的作用，护士糖尿病知识的掌握程度直接影响到糖尿病健康教育的质量。为了了解基层医院护士的糖尿病知识掌握程度，为更好地实施糖尿病健康教育提供依据，本文对基层医院护士的糖尿病知识掌握程度进行调查，现报告如下：     

糖尿病教育的效果评价

加强对糖尿病患者的护理、管理及教育,对减轻或避免糖尿病急、慢性并发症的发生、发展,提高患者的生活质量有重要意义。我科自2002年对糖尿病患者实行健康教育,现就其效果评价报告如下。1对象与方法1·1对象选择自2004年1月~2005年1月参加糖尿病教育的患者95例为受试对象。1·2方法糖尿病教育的形式:在糖尿病教育的形式上,可针对不同的人群采取不同的方式,以取得最佳效果。①采取集中授课方式:针对共同性的问题,举办糖尿病一般知识讲座,以普及糖尿病知识为目的,如糖尿病饮食治疗、运动治疗、口服药及胰岛素治疗、糖尿病心理指导等。②经验交…     

浅谈门诊糖尿病患者健康教育的必要性

糖尿病为慢性终身性疾病 ,我国的发病率为 1%～ 2 %。向患者进行糖尿病健康知识的教育 ,对于积极治疗、控制糖尿病病情、提高患者生活质量、延缓并发症的发生、降低病死率具有重要意义。越来越多的事实表明 ,患者健康教育对糖尿病的控制和管理具有促进作用。笔者有选择的对门诊 10 0例糖尿病患者进行健康教育 ,以提高患者对糖尿病的认识水平和监测能力 ,并建立档案 ,追踪调查以便探讨门诊糖尿病患者健康教育的必要性 ,现报告如下。1　对象与方法1.1　对象　本组糖尿病患者 10 0例 ,年龄 18～ 70岁 ,男 45例 ,女 5 5例 ,文化程度为 :大学 18…     

糖尿病患者健康教育体会

糖尿病是一种慢性疾病，近10年来已成为仅次于肿瘤、心脑血管病之后的第三大危害人民健康的疾病。其综合治疗措施包括健康教育、饮食控制、运动疗法、药物的应用。健康教育是通过对不良生活方式进行干预来降低糖尿病的危险因素．减少并发症，提高生活质量。笔对2005年4月至2006年3月荣成市人民医院收住的176例Ⅱ型糖尿病患实行针对性健康教育，取得了非常满意的效果，现报告如下：[第一段]     

不同健康教育模式在糖尿病防治中应用的探讨磁

糖尿病是一种慢性终身性疾病，久病可以引起全身多个系统的损害，其发生发展与患者的行为生活方式密切相关。因而在长期的治疗过程中，患者的自我管理及教育非常重要［1］。加强患者的自我管理，寻找有效的健康教育方式已成为目前糖尿病防治中的重要问题。但目前国内针对糖尿病的健康教育尚没有统一的要求与标准，仍需不断改进，丰富教育方式和内容，本文现对不同的健康教育方式在糖尿病中的应用进行分析与探讨。