营养知识宣教在儿童保健工作中意义分析

目的:探究在儿童保健工作中运用营养知识进行宣传的效果.方法:随机选取2016年12月至2017年12月的营养问题儿童100例,然后随机分为观察组和对照组,各50例,在儿童治疗过程中对于观察组儿童家属进行营养知识的宣传教育,对照组则不进行,在后期进行两组儿童相关指标的对比.结果:与对照组相比,观察组儿童治疗效果更佳相助.结论:营养问题儿童家属在临床治疗中接受营养知识宣传教育能够进一步提高患儿临床治疗效果,从根本上改善患儿营养情况,而且还能够丰富患儿家属营养知识,在儿童保健中应用具有重要意义.     

妇女产褥期饮食、行为的营养保健宣教干预研究

目的:评价妇女产褥期饮食、行为的营养保健宣教干预效果。方法:选择湖北省城乡地区孕晚期妇女作为研究对象,随机分为干预组和对照组,在干预组中开展产褥期营养保健知识宣教。采用宣教前后知识水平测试,干预组和对照组产褥期饮食、行为及健康状况比较的方法来评价干预效果。结果:干预组对象的营养保健知识水平较宣教前有显著提高;产褥期蔬菜、水果、大豆类等食物摄入量,钙、维生素C等营养素摄入量,做产后体操、洗澡洗头等行为的发生率均明显高于对照组;便秘、手足抽搐、关节痛、恶露时间延长等的发生率均显著低于对照组。结论:多途径、针对性强的宣教方法能有效提高妇女营养保健知识水平,并改善其产褥期饮食、行为及健康状况。     

母乳喂养与婴幼儿营养的卫生宣教

母乳是婴儿最佳的天然食品,是大自然赋予人类的宝贵财富.然而,由于工业的高速发展,社会生活的日益紧张,节奏的加快,以及商品大战,出现了人工喂养逐步代替母乳喂养的现象,有资料显示,据我国1983～1985年20省、市调查资料表明,6个月内婴儿的纯母乳喂养率城市仅34%,农村为60%.     

营养宣教对知识分子心理应激状态的影响

目的通过对知识分子进行营养与健康相关知识的宣传教育,提高其对心理应激、平衡膳食、合理营养与人体健康重要性的认识,进而提高机体应激适应能力,预防相关疾病。方法以讲座和咨询为主,进行A型行为类型问卷(TABP)调查,通过焦虑(SAS)与抑郁(SDS)自评量表评价焦虑和抑郁情绪状况;测定唾液皮质醇、血清同型半胱氨酸和脂质过氧化物水平。开展心理应激与疾病的关系以及营养素提高心理应激适应能力,改善健康状况的宣传教育活动。结果营养宣教后知识分子心理健康状况得到明显改善;唾液皮质醇、血清同型半胱氨酸和脂质过氧化物水平明显降低。结论营养宣教对知识分子的心理应激状态有明显改善作用。     

营养宣教对小学生用餐行为及态度的影响

为评估营养宣教对小学生食用营养餐行为及态度的影响，并为今后开展此项工作提供合理依据，笔者随机抽取了4所小学的学生及其家长，采用不同的宣教方式，进行一个学期的营养宣教干预。现将干预前后学生食用营养餐行为及态度的变化总结如下。     

营养宣教对知梨分子心理应激状态的影响

目的 通过对知识分子进行营养与健康相关知识的宣传教育,提高其对心理应激、平衡膳食、合理营养与人体健康重要性的认识,进而提高机体应激适应能力,预防相关疾病.方法 以讲座和咨询为主,进行A型行为类型问卷(TABP)调查,通过焦虑(SAS)与抑郁(SDS)自评量表评价焦虑和抑郁情绪状况;测定唾液皮质醇、血清同型半胱氨酸和脂质过氧化物水平.开展心理应激与疾病的关系以及营养素提高心理应激适应能力,改善健康状况的宣传教育活动.结果 营养宣教后知识分子心理健康状况得到明显改善;唾液皮质醇、血清同型半胱氨酸和脂质过氧化物水平明显降低.结论 营养宣教对知识分子的心理应激状态有明显改善作用.     

“现代营养与疾病”宣教对大学生营养知识、态度和行为的影响

目的了解＂现代营养与疾病＂宣教对某医科大学学生营养知识、态度和饮食行为的影响,为更有效地开展营养教育提供理论依据。方法随机抽取某医科大学不同专业学生213人,采用自行设计的营养知识、态度和饮食行为问卷,在＂现代营养与疾病＂宣教前后分别进行调查,使用Epidata软件录入资料,SPSS13.0软件进行统计学分析。结果在＂现代营养与疾病＂宣教前,大学生的营养知识知晓率较高,营养态度较积极,但饮食行为存在严重的不合理现象;宣教后大学生的营养知识、态度和饮食行为都得到明显改善。结论 ＂现代营养与疾病＂作为营养宣教内容,可以明显地改善大学生营养知识缺乏和营养态度不积极的现象,并促进其改变不良的饮食行为,达到促进健康的目的 。     

营养宣教对糖尿病疗效的影响

[目的]探讨营养宣教对糖尿病(DM)治疗效果的影响.[方法]随机抽取196例在院治疗的DM患者分成两组,A组(营养宣教组)123人,B组(对照组)73人,比较两组患者的生化及生命体征.[结果]A组89.4%的患者使用糖尿病专用饮食,B组54.3%的患者使用糖尿病专用饮食,两组病人饮食医嘱的执行情况相比(χ2=81.86, P＜0.05)差异有统计学意义;两组病人的生化检测指标及生命体征,A组优于B组(P＜0.05).[结论]营养宣教与糖尿病疗效密切相关.因此,在临床工作中,应重视和加强对糖尿病患者的营养教育,从而正确执行饮食医嘱,提高疗效.     

健康宣教在护理工作中的应用

目的通过健康宣教唤醒人们的健康意识,促使人们积极主动的寻求医疗保健,改变不良的生活及健康观念,从而提高人类的生活质量。方法通过信息传播对健康、亚健康人群及患病者进行健康教育。结果通过观察和回访,人们都能改变原来不健康的生活方式和观念。结论现代护理已进入以人的健康为中心的阶段,仅着眼于住院患者的健康需求,已不适应现代护理及社会的发展。只有以多种方式对院内外的人们实施全面、全程整体的健康服务,才能满足人类的健康需求,建立一种长期有效的健康制度,加强预防保健知识,以预防和抵制疾病促进健康。故健康宣教是现代护理不可缺少的重要措施。     

孕期营养宣教降低巨大儿的发生率

合理膳食，营养均衡是母亲健康、胎儿正常发育的重要基础条件。营养过剩和营养不足都会影响母亲和胎儿发育。随着生活水平的提高，孕妇在饮食上过度追求高营养、高热量，使得巨大儿的发生率逐年增加，多种妊娠并发症及合并症发病率随之上升。为了提高产科质量，我院近年来开展了孕期营养宣教。[第一段]     

上海市卢湾区老年公寓营养宣教与配膳管理的干预研究

[目的 ]　探讨老年公寓营养宣教与配膳管理干预效果和干预的可行性。　 [方法 ]　在上海市卢湾区的老年公寓中选取公办和民办各 1所 ,并各配 1所作对照。定性调查采用定性研究中的个人访谈方式进行资料收集 ;定量调查采用询问法、问卷法、查账法及血清生化指标检测。干预措施 :互动式访谈管理、编制营养宣教手册、集中健康教育、专题辅导、食谱分析与矫正、个别指导等。　 [结果 ]　干预组在营养管理方面的认识和态度上较对照组均有提高 ;干预组的营养知识显著提高 ;干预组营养素摄入量及膳食结构合理性提高 ;老年人贫血情况得到改善。　 [结论 ]　该综合性干预方案是有效的 ,对改善社区老年公寓居住老人的营养健康状况有促进作用 ,可用于指导社区老年公寓的营养宣教与配膳管理     

全程宣教模式在改善住院患者医院感染知识掌握程度中的效果研究

目的 探讨全程宣教模式在改善住院患者医院感染知识掌握程度中的效果,为临床应用提供依据.方法 选取2011年12月—2012年7月医院的150例住院患者为研究对象,将其随机分为对照组(常规宣教干预组)和观察组(全程宣教模式组),各75例,将两组患者干预前及干预后1、2周的感染意识及医院感染知识掌握程度进行比较.结果 干预前两组患者的感染意识较高率比较,对照组和观察组均为49.33％,差异无统计学意义,而干预后1周及2周观察组的感染意识较高率分别为74.67％、96.00％,均高于对照组的60.00％、76.00％,差异均有统计学意义(P＜0.05);干预前两组患者的医院感染知识掌握优良率均为34.67％,差异无统计学意义,而干预后1周及2周观察组的医院感染知识掌握优良率为78.67％和96.00％,高于对照组的53.33％和78.67％,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 全程宣教模式可显著改善住院患者的医院感染知识掌握程度,并可有效提高其预防意识.     

营养干预在结核病治疗中的应用效果评价

目的:研究营养干预在结核病治疗中的应用效果.方法:病例样本为2018年1月~2019年12月时间段我所收治的其中238例结核病患者,全部患者痰抗酸染色均为阳性,分组方式为随机数字表法,平均划分为两组,即研究组和对照组,两组样本量保持一致,n=119,两组患者均接受结核病基础治疗,对照组患者采取常规饮食,研究组患者采取营养干预,研究比较组间相关临床指标.结果:评估组间治疗后不同时间段病灶吸收好转率,研究组均优于对照组(P<0.05).评估组间营养不良发生率,研究组低于对照组(P<0.05).结论:肺结核治疗中采用营养干预临床效果显著,可缩短病程,降低营养不良发生率,值得临床推广应用.     

营养宣教对慢性病患者血脂、血糖水平的影响研究

目的:分析营养宣教对慢性病患者血脂、血糖水平的影响.方法:2017年1月～3月,门诊收治的慢性病患者入组,按照门诊编号分组.对照组入选104例,完成研究98例,常规门诊护理.观察组入选105例,完成研究95例,进行强化营养宣教.随访6个月,进行血脂、血糖检测.结果:观察组TC、LDL-C、HbA1c低于对照组,观察组HDL-C高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:强化营养宣教可以提高慢性疾病血糖、血脂控制质量.     

泉州市营养宣教对呼吸系统疾病住院患儿卫生经济效果评价

目的 从卫生经济学角度,评估呼吸内科入院患儿营养宣教干预的应用价值.方法 采用单纯随机分组法,对2019年1月至2020年4月泉州市妇幼保健院和儿童医院呼吸内科收治的呼吸系统疾病住院患儿,用儿科营养不良评估筛查工具(STAMP)量表评分,进行前瞻性队列研究.对试验组进行床旁营养宣教干预,对照组不做干预处理,比较两组患儿...     

传染防治知识宣教在儿童疫苗正确接种中的应用效果观察

目的探讨传染防治知识宣教在儿童疫苗正确接种中的应用效果。方法选取2015年6月~2016年6月间于我镇预防接种中心进行预防接种的儿童的家长共84例作为研究对象,将其随机均分为(2)组,依次设定为观察组和对照组,对照组只进行预防接种,观察组另外实施传染防治知识宣教,各42例,观察两组儿童的接种情况。结果观察组患者的正确接种率为(95.24%),副反应发生率为(4.76%),对照组患者的正确接种率为(61.90%),副反应发生率为(38.10%),数据组间差异均比较大,(P﹤0.05)。从家长满意度进行对比,观察组显著高于对照组,即(97.62%)﹥(76.19%),(P﹤0.05)。结论为了提高儿童疫苗正确接种率,有效预防疾病的发生,建议接种人员对儿童按时预防接种的同时,有必要对家长实施传染知识宣教。     

医院病人营养饮食管理的做法及经验

如今,营养饮食在病人的治疗过程中,起着越来越重要的作用,是病人早日恢复健康的重要环节。对医院病人进行营养饮食调理,是临床医疗中不可缺少的组成部分。医院病人的营养饮食,由普通饮食和治疗饮食组成。其特点就是要根据病人不同的病情,制作出既美味可口,又符合临床治疗要求的高质量饮食。     

消化内科营养知识宣教及护理体会

目的探讨拓宽消化内科患者营养知识新视野及护理体会。方法选择该院消化内科2009年5月—2011年5月收治的患者90例,随机分为两组,对照组45例采取常规护理,观察组在此基础上行拓宽营养知识新视野健康教育和护理干预,就两组临床资料行回顾性分析。结果观察组营养知识知晓率、护理满意度、良好生活方式掌握率、膳食依从率均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对消化内科患者加强营养知识新视野的教育及全面的护理干预,可促进疾病康复,显著改善患者生存质量。     

我校大学生营养知识调查分析

为了解和提高我校大学生营养知识水平 ,树立良好的态度和饮食行为 ,有利于大学生在校期间的学习 ,同时对提高大学生身体素质也有重要的意义。为此我们于 2 0 0 2年 10月对我校大学生进行了营养知识的调查。1　对象和方法1.1　对象　按整群随机抽样的方法 ,在我校大学生中随机抽取 380名大学生做为调查对象。1.2　方法　采用问卷调查。调查问卷为自行设计 ,经过预试验后修改而成 ,内容包括营养知识、态度和行为三个类型的问题。由辅导员或学生委员将问卷发给大学生填写 ,问卷填好后当场收回 ,然后对答卷进行核对整理 ,统一编码。2　结果2 .1…     

应用广义估计方程评估"农村义务教育学生营养改善计划"地区营养宣教实施效果

目的运用广义估计方程(generalized estimating equation,GEE)评价湖北省"农村义务教育学生营养改善计划"(简称"计划")地区营养宣教干预效果,为在"计划"地区大规模开展营养宣教提供理论和实践依据。方法采取随机整群抽样法在湖北省恩施市"计划"地区4所中小学分别设立对照组和干预组。干预前对所有选择对象进行问卷调查;干预组营养宣教干预5个月后,对两组学生进行第2次调查。采用GEE分析结果得出统计学结论。结果干预组233人,对照组209人。控制其他协变量,干预组干预后营养知识、日常健康饮食行为相对于基线分别提高了0.82分(χ~2=24.31,P0.001)、3.29分(χ~2=14.07,P0.001);干预组干预后日常不良饮食行为(χ~2=0.12,P=0.773)、"计划"营养餐满意度及依从性(χ~2=2.44,P=0.118)得分改变相对于基线均无显著性。结论营养宣教能显著性提高"计划"地区中小学生营养知识知晓率并促进日常健康饮食行为水平,但未能有效改善其日常不良饮食行为、"计划"营养餐满意度和依从性水平。GEE方法处理营养干预纵向资料具有极大的实用性和灵活性。