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相似文献
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1.
李睿 《职业与健康》2002,18(11):171-171
我国的护理模式,正逐步从以疾病为中心向以病人为中心的方向转变。实行系统化整体护理,是深化改革临床护理工作,与国际护理接轨的必由之路。在各级医院建立整体护理模式病房,最终实现整体护理,是护理事业发展的必然趋势。系统化整体护理要求护士除了执行医嘱外,还要根据护理诊断,按护理程  相似文献   

2.
现代医学发展最重要的方面之一就是医学模式由生物学模式向生物-心理-社会学模式的转变。护理理念亦发生根本转变,由传统的功能制护理转向护理、预防、康复和保健等综合护理,从被动局部护理转向主动整体护理。  相似文献   

3.
辛志芳  刘琳  朱琳 《中国保健》2010,(1):120-120
随着医学模式的转变,社会的发展,人们对健康要求的提高,护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人健康为中心”的整体护理转变,护理人员为了适应新的护理模式必须在各方面得到提高和锻炼,特别是在新世纪我国将推广卒中单元治疗脑血管病。  相似文献   

4.
随着现代医学的发展,生物医学模式向社会-心理-生物医学模式转变,整体护理的重要性越来越明显.患者在医院接受治疗期间,不再满足于传统的护理技术服务,而对医护人员的素质有了更高要求,于是整体护理的模式应运而生.本文结合实践,探讨了整体护理的特点以及实施整体护理的基本对策.  相似文献   

5.
随着医学模式的转变,护理学科的发展,人类即将跨入二十一世纪,笔者对工作的发展趋势发表自己一些见解。1 护理模式 以病人为中心的系统化整体护理模式,是当今世界上较科学的护理模式,实施系统化整体护理具有一定的优越性和必要性,是我国医院护理工作的发展之路,也是我国护理同国际护理早日接轨的必由之路。因此,二十一世纪的中国护理模式将是全面实施以病人为中心的系统化整体护理模式,并完全形成具有中国特色的护理专业体系。  相似文献   

6.
我国在护理工作中对病人实施健康教育的现状   总被引:5,自引:0,他引:5  
随着我国传统护理模式向整体护理模式的转换,临床护理的职能进一步扩展,护士必须从单纯护理角色向多元化护理方式转变。医院是健康教育的重要基地,健康教育是整体护理工作中的重要内容之一,为了解住院病人健康教育落实情况,笔者结合近期文献,对我国临床护理中的病人教育工作进行了分析,现综述如下。  相似文献   

7.
随着护理学的发展,护理观念也随之发生了深刻的变化。护理模式由传统的功能制在向责任制护理转变的基础上,又进一步完善、提高,发展为整体护理。我院一年来经过7个模式病房建设的实践,现将临床探索与尝试体会介绍如下:  相似文献   

8.
赵晖 《中国农村卫生》2013,(3Z):254-254
随着医学模式的转变,社会的发展,人们对健康要求的提高,护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。护理人员为了新的护理方式,必须在各方面得到提高、锻炼。21世纪的护理人员如何提高自身素质来适应整体护理,以提高临床治疗效果尤为关键。  相似文献   

9.
杨延平 《职业与健康》2005,21(3):474-474
随着生物医学模式向社会心理医学模式的转变,功能制护理向整体护理转变,心理因素及心理护理在疾病的发展和转归过程中起着重要作用.特别是肝炎病人,由于对自己病情性质及预后不了解,产生各种复杂的心理反应.笔者就肝炎病人的心理状态,护理要点及体会阐述如下.  相似文献   

10.
整体护理的实施带来了护理管理内涵的改变,在一个护理单元中,以护理程序为框架,实现对住院患者全过程的身心整体护理。是当前的重中之重。要想有组织有计划地按护理程序展开工作,护理人员必须做到随着医学模式改变由单纯生物医学模式向生理—心理—社会医学模式的转变,因此护理程序的改革势在必行。在护理领域中进一步强化人是一个整体的思想尤为重要,护理工作的重点也应从疾病护理转向以病人为中心的护理方式转变。  相似文献   

11.
浅谈口腔门诊的整体护理   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:整体护理在口腔门诊中的拓展.方法:围绕以病人为中心,从整体护理的内涵与口腔专科特点出发,探讨口腔专科门诊护士对整体护理的理解与应用.结果:整体护理能提升护士在口腔专科门诊中的地位与作用.结论:口腔门诊可开展整体护理.  相似文献   

12.
目的:观察烟雾病急性期患者的临床症状与心理,探讨临床护理对策。方法:回顾性分析16例烟雾病急性期患者的临床资料,总结护理方法。结果:16例烟雾病急性期患者经治疗与整体护理,14例好转,2例未改善。结论:正确认识烟雾病,严密观察病情,加强护理工作,可降低并发症。  相似文献   

13.
基层医院中医科开展整体护理,突出中医特色的临床服务,是中医护理工作者必须探讨的新课题。主要采取的护理措施有:改善环境、情志护理、中医技术操作、提高护理质量、普及健康教育等。实践证明开展中医特色整体护理,中医科在治疗效果、护理水平,经济效益和社会效益等方面都得到提高。  相似文献   

14.
基层医院中医科开展整体护理,突出中医特色的临床服务,是中医护理工作者必须探讨的新课题。主要采取的护理措施有:改善环境、情志护理、中医技术操作、提高护理质量、普及健康教育等。实践证明开展中医特色整体护理,中医科在治疗效果、护理水平.经济效益和社会效益等方面都得到提高。  相似文献   

15.
论向非模式病房推广整体护理模式的构思   总被引:2,自引:0,他引:2  
将模式病房与非模式病房的工作方法有机地结合,提出非模式病房渐进性地推广整体护理的构想,分为四个步骤;(1)理论学习;(2)表格设计;(3)拟定计划;(4)具体实施,力求在实践中逐步将护理程序的应用推向全面。  相似文献   

16.
黄文静  张静芳 《实用预防医学》2012,19(7):1095-1096,1102
目的分析探讨人性化护理在胸外科手术患者护理中的效果,评价人性化护理在提高胸外科护理质量中的应用价值。方法胸外科择期手术住院的患者共120例,按入院的先后顺序随机分为对照组60例和试验组60例,对照组进行胸外科手术常规护理,试验组在对照组的基础上加以人性化的护理,对护理后两组患者的满意度、护理质量评分、平均住院天数及并发症的发生率分别进行比较并分析。结果本研究显示试验组胸外科患者的满意度及患者对护理质量的评分与对照组相比较,都有很大的提高,其差异均有统计学意义(P<0.05);试验组胸外科患者的平均住院时间及并发症的发生率均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在对胸外科患者的护理中加入人性化的护理,不仅可以提高胸外科医护人员的护理质量,而且还可以很大程度的提高胸外科患者的满意度,使"以患者为中心"的护理宗旨得到了更好的体现,值得在胸外科护理及整个医学中推广应用。  相似文献   

17.
谢谦  唐珊珊  刘彦玲  周焕玉 《现代预防医学》2012,39(11):2770-2771,2774
目的探讨整体护理对乳腺癌患者手术身心状态的影响。方法将101例拟作乳腺癌根治术患者随机分为整体护理组和功能护理组(即对照组)。整体护理组将围手术期划分为术前1 d、手术过程中、术后3 d等3个阶段,对患者给予系统化整体护理;对照组给予传统护理方式;观察记录两组患者的血压、心率、睡眠质量及术后疼痛程度。结果整体护理组血压、心率、睡眠质量受手术影响较对照组小,术后疼痛程度也较对照组轻。两组间的差异有统计学意义。结论整体护理对改善乳癌患者心理状态,减轻患者的焦虑情绪和痛感有积极作用,从而有利于患者早日康复。  相似文献   

18.
目的探讨一种以提高护士执业满意度的管理方法,对提升优质护理服务质量的影响。方法优质护理服务示范病区开展期间,在对科室14名护士采取常规管理的基础上,进行以提高护士执业满意度的护理管理方法,以1年为一个研究周期,在研究前、中、以自制调查问卷了解护士执业满意度,并结合同期当月病区护理部质量控制检查成绩及出院患者满意度评价护理质量。结果研究前、中、后三次发放满意度调查,护士对优质护理服务理念的接受程度、对参与基础护理的满意程度、对在护理工作中自身价值体现的满意度、对护理工作的执业前景满意度等平均秩次逐次下降,各时间段差异有显著统计学意义(P<0.05);对现有工作、酬劳的分配方案平均秩次虽呈现下降趋势,但各时间段差异无显著统计学意义(P>0.05);出院患者满意度调查各时间段中位数、最小值依次提高,差异有显著统计学意义(P<0.01);优质护理质控成绩逐次提高。结论在优质护理服务执行过程中,护士执业满意度的提高将有利于护理工作质量的提高。  相似文献   

19.
目的:探讨全人护理模式在母婴分离产妇中的应用方法及效果。方法:将250例母婴分离产妇分为对照组100例和观察组150例。观察组产妇采用全人护理模式护理,即以家庭为中心,采用情感支持与信息传递等方式围绕母婴分离产妇生理、心理、社会、精神等方面的需求进行护理;对照组产妇采用常规护理方法。观察两组产妇及家属对护理工作满意度及产妇身心康复情况。结果:观察组产妇及家属对产、儿科护理工作的满意度,及其育婴护理技能水平和产妇泌乳始动情况均较对照组好,而产后抑郁发生率较对照组低(P<0.05)。结论:引入全人护理模式提高了责任护士了解新生儿病情的主动性,并以情感信息支持的形式将病情告知母婴分离的产妇及家属,有效降低了产妇产后抑郁的发生率,有助于产妇乳汁的分泌,提高产妇对产儿科护理工作的满意度,达到促进母婴身心健康的目的。  相似文献   

20.
目的:为适应整体护理的需要,提高护理质量和工作效率,探索新的护理交接班模式。方法:本科从2007年8月以后改革晨会交接班模式。结果:病人病情交接清楚,提高了护士的工作效率和综合素质,改善了护患关系,提高了病人满意度。结论:合理的交接班模式和内容是保证护理工作连续性、提高护理质量的有效措施。  相似文献   

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