加强教学管理提高教学质量

从教学管理的角度,提出了高等院校提高教学质量的管理策略。即加强教学规章制度建设、加强教学管理队伍建设、加强教学信息化和科学化建设以及加强教学质量保障体系和监控机制的建设。     

加强教学管理改革全面提高教学质量

学校教学管理，极大地影响着教育教学质量。为不断提高教学质量，培养高素质的劳动者，近几年，我校教务处在学校党委的统一领导下，坚持与时俱进，积极深化教学管理改革，不断改进教学管理方法，完善各项管理制度，优化各项管理措施，有力地促进了学校的教学管理水平，提高了教学质量，实习生及毕业生普遍受到了用人单位的好评。     

加强教学管理提高教学质量

高等学校的根本任务是培养人才。教学质量是高等学校的生命线,是高等学校赖以生存的根本,提高教学质量是高校永恒的主题。笔者就高校加强教学管理,从而提高教学质量提出自己的看法。     

加强临床实习教学管理提高教学质量

内蒙古包头医学院第一附属医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健等为一体的大型综合医院,承担着医学院大部分临床毕业生的实习任务.毕业实习是医学教育中的重要组成部分,是医学生人生观、世界观培养的关键时期,是理论和实践相结合的重要环节,是由医学生到住院医师的必经之路.     

加强教学管理创新 提高教育教学质量

教学质量是学校生存之本,提高教学质量是学校发展的永恒主题,也是贯彻党的教育方针,落实省政府职教攻坚计划的根本举措。充分发挥品牌专业优势,加强学生技能培养,提高学生职业素质和职业能力,造就技能型、服务型高素质人才,是中等职业学校的基本目标和任务,也是职业学校办学的出发点和落脚点。     

加强教学管理提高教学质量

随着社会主义市场经济体制的建立和医学服务模式的转变，中等医学教育面临严峻的挑战。面对困境，在大力加强专业结构调整，多渠道办学，重视提高学校教育层次的同时，要进一步加强教学管理，努力提高教育、教学质量，力争以质量求生存，以改革求发展。学生是教育质量的标志。学生质量的优劣，是学校参与与竞争，赖以生存的基础。１建立稳定的教学秩序是提高教学质量的前提教学管理工作是学校管理的重要组成部分，是教学活动得以正常进行，教学质量不断提高的重要保证。而建立稳定的教学秩序是提高教学质量的前提，没有稳定的教学秩序，提高…     

加强教学管理提高教学质量经验探讨

我院自成为新疆医科大学和石河子大学医学院的教学医院后,多方投入,加大教学管理力度以提高教学质量。通过树立正确的教学指导思想、建立健全教学管理体系、设立教学质量监控体系、加强师资队伍建设以及对教学各环节的质量监控,使医院的教学质量上了一个新台阶。     

加强教学管理努力提高成人教育教学质量

近几年来 ,普通高等院校不断扩大招生 ,高校成人教育的招生规模也创下了历史新高。在大量扩招的情形下 ,如何确保成人教育教学质量 ,已成了当务之急。本文就如何加强中医药成人高等教育教学管理 ,确保教学质量问题 ,略述管见如下。1　制定适合成人教育特点的教学计划目前 ,高等     

增强教学意识，提高临床教学质量之我见

临床教学是高等医学专业教育的重要阶段。如何进一步加强和改革高等医学院校临床教学 ,对促进高素质医学人才培养及教学质量提高都具有重要的意义。本文就如何提高教学质量谈一些体会。1　进一步深化改革 ,加强诊断学教学诊断学不仅是内科学的基础 ,而且对学生各临床学科实际能力的培养具有直接影响 ,所以称之为“桥梁”课。在上好桥梁课前 ,我们必须制定相应的培养计划和目标 ,优化师资队伍 ,改进教学手段。应规定带见习教师必须是 3～ 5年以上的住院医师 ,承担教学任务期间必须脱产 ,集体备课 ,集体预讲 ;统一操作手法和讲解内容。根据近…     

把握“一二三” 搞好教学管理

教学管理是学校管理的重要组成部分,搞好教学管理需把握“一二三”,即树立一种意识,确立两种理念,强化三个环节。树立一种意识就是为教师服务的意识;确立两种理念就是人本管理和文化管理理念;强化三个环节就是师德建设、教师心理健康和教师创新精神。     

强化教育教学管理 努力提升教学质量

教学质量是学校发展永恒的主题,是学校的生命线,是学校发展壮大之根本。2008年,河南省卫生厅在全省开展了教育教学质量年活动,以推动卫生职业教育发展。我校把教育教学质量年活动作为提升教学质量的重要载体和深化教学改革的催化剂,针对教学中存在的突出问题和薄弱环节,紧紧抓住教务教学工作核心,突出工作重点,采取有效的措施,取得了显著成效。     

加强学习中心管理提升远程教育质量

学习中心作为远程教育院校在各地区建设的学生学习支持服务体系的基层组织机构，承担着招生、学籍、教学教务和学生管理等工作，在远程教学实施过程中扮演重要角色。远程教育的服务性理念为远程教育质量和可持续发展提供保障。远程学习决不能等同于基于资源的自主学习，远程教育也决不能简单地止于为学习者提供学习材料，而是要树立服务意识，强化服务行为，使远程教育质量不断提升翻。     

浅析医学教育教学质量管理

各国对医学教育教学质量极为重视,发达国家的高等医学教育学制一般都较其它专业长,淘汰率高,国家由有资质的第三方评估机构认证委员会按评价标准和程序对高校进行评估,间接的控制教育教学质量。我国高校包括高等医学院校,教育教学质量由国家教育部直接管理控制,中等医学教育由各省、市卫生部门监督管理,要保证各层次医学教育教学质量的稳步提高,医学院校不仅要有先进的科学管理理念和手段、还要建立健全科学的教学质量评价和保障体系。     

更新教育观念 提高教学管理质量

高等中医药教育要想焕发出崭新的局面,必须更新教育观念,在教学管理中以教学质量为中心,坚持科学发展观和素质教育观,注重教学质量管理的系统化、信息化和个性化。     

在英语教学中加强大学生人文素质教育的培养

加强学生的人文素质教育是大学英语教学的一项重要内容,也是大学生全面、和谐发展的内在要求。本文旨在探讨大学英语教学对学生人文素质培养的必要性、可行性,结合教育与英语教学的关系,提出了实现人文素质教育的途径,从而提高大学生的综合素质。     

培养学生课堂参与意识,提高英语教学质量

中国大学生英语课堂参与积极性低,课堂气氛不活跃.本文从如何培养学生课堂参与意识,提高英语教学质量三个方面进行了阐述.     

规范管理程序 提高管理实效

从科学决策程序化、制度建设系统化、管理责任目标化、绩效考核标准化、激励机制具体化、民主监督制度化6个层面，系统论述和总结对学校规范管理的认识与探索实践。