从药学学科发展和就业流向看药学生职业道德教育

面对药学学科发展的新特点和药学生就业流向新趋势,加强药学生职业道德教育,应从药学专业教学、社会实践活动、药学生自我教育和同伴教育等环节,全方位形成共识,提高药学生的职业道德素质,促进药学生职业发展.     

建设我国药学职业道德规范的思考

探讨建设我国药学职业道德规范的思路；阐释和分析建设药学职业道德规范应明确的基本概念及药学职业道德规范的基本内容；建设我国药学职业道德规范，需明确药学职业的责，权，利所在，明确药学职业法律规范与道德规范的关系，明确药学职业道德规范的制定和监督部门。加强药学职业道德教育和继续教育。     

《药学职业道德规范》理论体系内容初探---探索"社会主义药学职业道德"教育理论的研究

药学职业道德是社会主义道德体系的重要组成部分 ,是人们在药学职业实践活动中形成的行为规范 ,因此 ,我们称之为社会主义药学职业道德规范 (简称《药学职业道德规范》)。药学领域的职业活动 ,担负着维护人民身体健康的特殊使命 ,其提供的物质产品和服务与人的生命、生活质量发生着重要关系 ,是特殊的、重要的社会职业领域。这种特殊性和重要性 ,决定着药学职业道德规范有着自己特殊的道德原则和道德规范的具体内容 ,研究探索药学职业道德规范的原则和药学道德规范理论的内容 ,对药学事业的健康发展以及新形势下药学职业道德教育的目标、成…     

高等医学院校开展药学职业道德教育新探

药学类大学生作为药学领域未来的中坚力量，他们的职业道德与我国中医药事业的发展有着密切而重要的关系。在深入分析高等医学院校开展药学职业道德教育必要性的基础上，从第一课堂培养、第二课堂提升、第三课堂践行三方面着手探索在高等医学院校开展药学职业道德教育的新途径。     

医院药剂科实习生带教的经验与体会

目的加强药剂科实习生的带教工作。方法从药政法规、职业道德规范教育入手,重点加强药政法规教育、职业道德教育,药剂科各部门加强对实习生各自工作流程、操作技能的培训及对药学理论知识的学习。结果通过实习药剂科实习生取得了有效的实习效果。结论加强药学实习生带教工作,提高实习生实习质量,培养符合当代药学要求的药学人才。     

药事管理学教学中学生药学职业道德的培养探析

目的 探索、研究<药事管理学>教学中对学生药学职业道德的培养.方法 通过分祈道德、职业道德培养在人才培养中的重要性和<药事管理学>教学实践,分析<药事管理学>教学中药学职业道德培养具体内容.结果 与结论药学职业道德培养是药学人才培养的重要内容之一,教学中应重视学生职业道德的培养并且将道其贯穿整个教学过程之中,这将对药学生以后的职业生涯和执业行为产生一定影响.     

学习药学职业道德规范的感想

论述了加强药学职业道德的产生背景和加强药学职业道德建设的必要性,强调了药学职业道德规范的相关群体,并结合工作实际,谈出了加强药学职业道德规范的收获体会。     

药学专业人才培养模式改革与创新的思考

为了加快高等药学专业教育国际化的进程,学校除丰富学生药学专业知识结构,注重个性化的人才培养和职业道德教育,增强社会学知识的学习和应用以外,还应培养学生终生学习的理念。     

高等职业教育药学专业《GMP实务》课程职业道德渗透技巧初探

本文通过论述高职药学生职业道德教育的重要性,以《GMP实务》这门专业课为载体,探讨在理论课、软件操作课、实训课中进行职业道德渗透的方法,以培养学生的职业道德素质,成为具备较高职业道德水平的药学人才。     

严格内部监督机制、杜绝药品回扣现象．

1提高药学人员队伍建设和职业道德教育 加强各级药学人员的政治思想教育工作,在职工中倡导无私奉献,奉公守法,敬业爱岗精神,结合廉政建设、加强职业道德教育,使每位药学人员真正从思想上认识到药品回扣的危害.药品回扣的产生有其社会、历史根源,由于前几年政策界限不清,给予和收受回扣具有普遍性,这对大多数人来说是个接受教训的教育问题.且药品回扣反复性大,要经常不断地进行检查,堵塞漏洞,不能强调客观原因及过多考虑局部利益,纠正那种认为抓回扣影响医院收入的错误思想,因为有药品回扣存在,才有滥开药,开"大处方”等问题难以禁绝,造成医疗费负担居高不下,药品非法经营才有市场,假冒伪劣药品才有可乘之机;也正因为有回扣同题存在,才导致一些干部职工违法犯罪,结合社会不良现象的产生与通过一系列思想教育和反腐倡廉教育,大大提高了全科药学人员的整体素质,为杜绝药品回扣的发生打下了良好的基础.     

药学本科毕业生就业、工作影响因素调查分析

了解药学本科毕业生就业、工作的影响因素,为药学人才培养提供参考并指导实践。对海南省医药企事业单位就药学本科毕业生就业、工作影响因素进行抽样调查,应用SPSS10.0软件对数据进行聚类分析。药学人才培养应从"德、行、知"三方面着手,培养"德才兼备"的药学人才;同时对毕业生就业、工作进行合理引导,促使毕业生树立正确的就业心态。     

浅论师德教育中的地域性问题

师德教育的地域性研究,是师德教育中的一项重要的个性化研究。从理论和实践上看,师德教育确实存在地域性问题,也就必然会有由此而引起的教育差异问题的存在。发挥地域优势,深入师德教育,既有必要,也有可能。要趋利避害,扬长避短,让师德教育更上一层楼。     

高职院校药品生产技术专业课程思政教学改革与实践

为落实立德树人根本任务,结合专业特点分类推进课程思政建设,将思想政治教育贯穿人才培养体系,发挥好每门课程的育人作用。目前高职药品生产技术专业存在专业教育与思政教育融合不紧密、原有教学体系对课程思政教学支撑不够、专业教师课程思政教学能力和意识欠缺等问题。据此开展专业课程思政教学改革与实践,以课程思政目标为引领,通过教学体系、教学团队、资源建设等多元支撑,构建协同推进课程思政建设的体制机制,实现专业人才全面可持续发展。     

借鉴国外经验推动高等药学教育向服务型人才培养转型

目的：研究国内外药学教育和人才培养的异同,为我国高等药学教育改革和药学服务型人才培养提供建议。方法：比较国外药学教育发展和人才培养模式,分析我国高等药学教育和药学服务型人才培养存在的问题并提出对策。结果：我国高等药学教育人才培养目标与社会发展需求产生新矛盾,应从药学服务型人才培养的社会需求重新思考我国高等药学教育改革方向和制度安排。结论：我国高等药学教育需要借鉴国际经验,适时推进药学教育改革,建立以药学服务型人才培养为主体,高等药学教育与执业药师资格制度有效衔接的人才培养体系。     

我国医药知识产权教育浅析

从分析医药知识产权对医药产业的作用入手，论述了医药知识产权教育的意义。同时结合对高校医药知识产权教育现状的数据化分析，提出了加强专业教育、改善通识教育等相关措施来提高我国医药知识产权的教育水平。     

Origin,development and current status of pharmaceutical education steering organizations in China

Pharmaceutical education in China has evolved from the stages of scale expansion to quality improvement. In order to improve the quality and provide guidance for pharmaceutical education, the Ministry of Education has successively established several pharmaceutical education steering committees. The establishment and development of these committees are closely related to the current development of pharmaceutical education and industry in China. They have prompted the development of pharmaceutical education by providing guidance on related theories, policies, experience and information. This article is to present the establishment, development, current status and memberships of pharmaceutical education steering committees in China.     

中国高等药学教育:进展,现状及展望（英文）

中国高等药学教育已经走过了一百多年的历程。如今,制药工业的快速发展和患者医疗服务需求的增加需要越来越多的药学专业领域的人才,这给目前的高等药学教育提出了很多挑战。论文通过回顾中国高等药学教育的发展历程,描述其现状,并展望中国高等药学教育的未来,提出了应对挑战的建议。     

执业药师政策与药学教育改革

执业药师资格制度的试行和全面推开 ,为药学教育提出了新的课题。因此 ,如何适应执业药师政策变化 ,使高等药学教育同执业药师资格制度接轨 ,认真研究专科药学人才定位 ,构筑科学合理、具有专科特点和药学特色的课程体系 ,已成为药学专业教学改革的切入点     

药学专业人才培养模式改革与创新的思考

模式与人才的培养紧密关联,药学的教育尤其如此,药学本科教育模式对中国药学人才的培养有着重要的意义.本文从药学教育的3个部分描述新型药学人才的培养模式,希望为药学复合型人才培养作有益探索.     

顺应高等药学教育发展 加强化学基础课程改革

化学基础课程是药学专业教育的重要组成部分。随着我国高等药学教育的发展,化学基础课程的教学改革也面临新的挑战。为适应药学高级专门人才培养的要求,应当使化学基础课程与药学融合,强化其药学专业特色,建立灵活多样的课程设置和内容,努力打造精品课程,更有效地发挥化学基础课程在药学教育中的重要作用。