搞好高层次学员的文献检索教学

上海医科大学图书馆于1986年建立医学文献检索教研室。三年来,开设的《医学文献检索与利用》课程(以下称文检课),授课700多学时,听课者超过1000人。学员主要为在校本科生、研究生和在职进修人员三个层次。其中研究生课达300多学时,听课500余人,是我们教学的重点。研究生的文检课教学设在入学后的第     

现代医学教育和信息技术环境下的文检课教学改革

我校文检教研室成立于1986年,开展医学文献检索与利用教学已15年.主要对象有研究生、本科生、各级临床医师及科研人员.15年来我们完成约1万学时教学,接受教学人数万余名.1998-1999年,每年课时为1*!000学时左右,比1997年增加25%.文检课已被列为研究生、七年制本科生的必修课、各级医师晋升的必修继续教育课.1999年本科生选修率达85%.随着我校2000年扩招30%学生计划的实施,文检课教学的对象还将继续增加.     

医学文检课的现状、师资素质及对策

医学高校开设《医学文献检索与利用》课(下文简称“文检课”)经过前几年的迅速发展,目前似乎到了一个关口,如何突破这个关口,步入高校正规化学科的行列,见解不一.本文就医学文检课的现状、师资素质及对策略谈管见. 一、医学文检课的现状 1.学生对此课程的反映:笔者曾以开设医学文检课的必要性及对教学方式、教学时数、教学效果的建议和意见为内容向我院的研究生和本科生发出了300份的问卷调查,答卷全部收回.调查结果是:学生100％的认为“此课程的开设十分必要”,“令人眼界大开”,“文检课将我们带入了一个新的领域”,“有助于自学,为今后的学习、工     

医学院校文献检索课实习题的选择

目前，高校文检课的教改工作虽然取得了一些进展，但绝大多数院校在课程内容的设置上范围狭窄，严重阻碍了学生对其他学科的了解和掌握。近几年我们在总结以往文检课的基础上，对不同内容的文检课实习题编写出实习手册，通过实践，收到较好的教学效果。 1 本科生教学内容及实习题选择 我校对本科生开设文检课已成为必修课，其内容包括文献检索学基础、中文医学检索工具、医学专利文献索引、 IM、CA和BA以及计算机检索等。其中教学的重点内容和实习部分为：《中文科技资料目录》（医药卫生）(简称《中目*医》)，IM，CA和计算机检索。对在校生中的本科生在教学中要求初步树立他们的情报意识，熟悉情报检索的原理以及掌握各种检索工具的使用方法。     

上好医学文献检索与利用课的探讨

我校自1978年开设医学文献检索与利用课以来,取得一定效果。我们认为搞本科生与研究生的分层次教学及不断提高文检课教师的素质是提高教学质量的关键问题。本文就这两个问题谈谈体会。 (一)本科生与研究生的分层次教学我校大学本科生的医学文献检索与利     

医学文检课教学改革探索及思考

传统的医学文检课在教学内容、手段和方法上都存在与现代信息检索技术不相适应的方面,文检课教学改革势在必行.本文从四个方面谈了对文检课教学改革的尝试,并提出进一步完善的建议.     

用外语讲授医学文献检索课的需要和可能

本文根据《大学英语教学大纲》规定 ,“要求专业阅读阶段达到 2 50 0 0 0个词汇”[1] ,提出了医学文检课用外语讲授以达到提高医学生阅读和听说能力的教改课题。论述了医学文检课和医学外语课的互为条件相辅相成的关系 ,及两课在智能结构中的地位与作用 ,倡议医学文检课试用外语授课 ,并讨论了医学文检课用外语讲解的优越性和可行性     

我校研究生医学英语学习情况调查分析

我们在给医学本科生、研究生上文检课的过程中,发现影响教学效果的一个重要因素是学生的医学词汇量少,医学英语水平偏低。为了准确地了解学生的这一情况,我们在九六级研究生文检课结束后,对他们的医学英语情况进行了一次问卷调查。一、调查内容调查表共设有6个问题:(1)您读硕士学位前毕业于何学校?(2)您到目前为止已通过了哪级公共英语水平考试?(3)您认为自己的医学英语水平为熟练□、较熟练□或不熟练□?(4)您在大学期间是否有医学英语专业课?如有,大概为几学时?(5)您对所查到的英文文献,能熟练□、较熟练□或不熟练□进行阅读?(6)上文检课…     

文献检索教育应作为继续教育的必修课

1985年以来,我馆检索室在开展对本科生、研究生教育的同时,不失时机地在本校举办的以省、市医疗单位为对象的继续教育课程中开设医学文献检索与利用课(下称文检课)。现简述我们的体会。     

我院研究生医学文检课改革势在必行

我院从 1986年开始为研究生开设“医学文献检索与利用课”(以下简称“医学文检课”) ,十几年来取得了一定成绩。随着近几年我国计算机信息网络建设与利用的快速发展 ,现代检索技术与ＣＤ ＲＯＭ光盘数据库的广泛应用 ,为医学文检课教学注入了新的生机 ,同时也对之提出了新的更高的要求。作为一名医学文检课教师 ,面临新形势思索如何搞好研究生医学文检课教学 ,使之真正能够面向 2 1世纪 ,为培养能力型的新世纪高级医学人才服务是非常必要的。笔者通过近两年为研究生上课体会到该课目前存在许多不足之处 ,改革已势在必行。1　我院研究生医学…     

面向21世纪的计算机检索教学

一、以计算机检索教学为主导是21世纪医学文检课的发展方向 随着近几年我国计算机信息网络建设与利用的快速发展,现代检索技术与CD-ROM光盘数据库的广泛应用,为医学文检课教学注入了新的生机,同时也对之提出了更高的新要求.     

提高实验课授课质量加强学生能力培养

提高实验课授课质量加强学生能力培养吴学敏（微生物教研室）１．从培养目标出发，搞好实验课设计目前我校是多层次教学，有本科生课，还有专科生课。两者＂医学免疫学及微生物学＂实验课的学时，内容安排明显不同。本科生是４０学时，十次实验，而专科生是２０学时，五次...     

文检课教学中对医学研究生循证思维的培养

分析了循证思维与医学研究生文检课教学的相互关系,阐述了培养医学研究生循证思维培养的重要性,探讨了利用文检课教学培养医学研究生循证思维的可行性和存在问题及其解决办法。     

医学文献检索课的教学实践与思考

医学文献检索课(下称文检课)在我国经过了近20年的发展,特别是在国家教委有关"文献检索课”几个文件精神的指导下,取得了长足的进展,目前全国本科医学院校及超过96%的高等医药院校都开设了文检课,积累起许多宝贵的教学经验[1].与此同时,现代信息技术的飞速发展冲击着以文检教学为代表的大学信息用户教育,同国内其他医学院校情况相似,我校的文检课也面临着是否能继续生存和发展的危机.国内学者从理论研究、教材建设、加强计算机检索等方面作了较为深入的探讨,笔者拟借他山之石,结合我校的文检教学实践,以探讨文检课的教学改革.     

在职研究生医学文献检索课教学改革之我见

我院系青岛医学院附属医院 ,现有硕士导师 2 4名。自 1999年以来 ,共培养了 13 3名临床医学在职研究生 ,已初步建立起比较规范的研究生培养体系。研究生课程中的医学文献检索课 (简称文检课 )是提高在职研究生获取和利用医学信息能力的重要途径和必修课程。近几年来 ,网络技术日益完善 ,计算机大量普及 ,网络和光盘数据库的广泛应用 ,为医学文检课教学注入了新的生命力 ,同时也提出了更高的要求。笔者通过 4年来在职研究生文检课教学 ,感到该课程教学还存在许多不足 ,改革已势在必行。1　在职研究生医学文检课的要求在职研究生培训的基本要…     

医学文献检索课教学改革的探索

医学文献检索课(简称文检课)自80年代中期在全国医药院校开设以来,在国家教委的重视和各级主管部门的扶持下,经过广大教师的辛勤耕耘和不断开拓,在深度和广度上都得到长足的发展。文检课要进一步适应当今教育改革及医学发展的需要,仍须在探索中创新,在创新中求生存,在变革中求发展。我校1986年正式将文检课列入研究生教学计划。近几年,我们在研究生医学文检课的教学中做了以下几方面的探索和实践。一、教材建设为配合我校文检课教学的需要,我们于1991年出版了自编教材《医学文献检索学》(山东大学出版社出版),编印了《医学文献检索学·学习…     

浅谈文献检索教学的针对性

在对大专生、本科生和研究生的文献检索课(简称文检)教学中,我们有针对性地开展教学,取得了显著的成绩.     

影响军校医专生文检课教学质量的原因及对策

医学文献检索课,目前在专科生教育中逐渐得到普及,特别是在素质教育倍受关注的今天,文检课作为提高学生科研能力、自学能力的必备工具课日显重要.文检课教学同行在此方面也作了很多有益的探讨,但目前专科生文检课教学效果仍不尽如人意.本文结合工作实际,针对军队院校专科生的文检课教学状况进行了分析,并提出了建议与对策.     

研究生医学文检课教改问卷调查分析

本文通过对本校97级研究生医学文检课选修者进行问卷调查。从研究生的文检课教学起点、教学课时安排、教学方式、教材内容、考核方式等各方面进行数据统计分析。为我校1997年湖北省教委教学研究中标项目——“研究生医学文检课教学新模式的建立”,提供统计数据和教改的科学依据。     

21世纪医学研究生文献检索课教学方法探讨

对面向21世纪的医学研究生文检课教学方法,从高速教学内容和教学方式、改善教学设备和条件、改进教学方法和改革考核方式等方面进行了探讨.提出了课时数较少,教学设备条件不足的院校,如何开好研究生文检课的新思路.