激励管理对护士工作压力的影响探讨

目的:探究激励式护理管理对护士工作压力的影响。方法:择取2012年1月至2014年10月在该院就职的护理人员40名作为本次的观察对象,按照随机数字法将其进行分组,分别为常规组和实验组,每组护理人员20名。其中对常规组给予一般护理管理模式,对干预组给予激励护理管理模式,比较两组护理人员实施护理管理模式后对工作压力的影响与护理管理前后的焦虑状态评分。结果:干预组:1名无压力,13名轻度压力,6名中度压力;常规组:0名无压力,6名轻度压力,8名中度压力,6名重度压力,比较两组护理人员的工作压力程度差异显著(P0.05);实验组护理管理后的焦虑状态评分明显优于常规组(P0.05)。结论:实施激励管理模式能够在一定程度上减轻护理人员的工作压力,提高日常工作效率,并进一步提升医院的护理管理水平与医院形象,值得应用并推广。     

个性化护理管理在心内科护理人员管理中的效果分析

目的：研究个性化护理管理改善心内科护理人员工作懈怠感的效果。方法选取我院24名心内科护理人员,随机分两组,各12名。对照组给予常规护理管理,观察组给予个性化护理管理。对护理人员在护理管理前后的工作懈怠进行分析。结果观察组护理人员Maslach评分和视觉模拟评估显著低于对照组（P＜0．05）。结论个性化护理管理对心内科护理人员工作懈怠感有明显的改善作用。     

分层次管理在临床护理中的应用分析

目的：探讨分层次管理在临床护理当中的应用效果。方法：2011年11月至2013年1月期间将山东省日照市精神卫生中心58名护理人员随机分为对照组与实验组,每组各29名,对照组采用常规护理管理,实验组采用分层次护理管理,对比分析两组护理人员护理质量、护士满意度、工作效率以及工作积极性。结果：通过进行一年的比较之后,实验组护理质量、护理满意度、工作效率以及工作积极性均明显优于对照组,差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论：在临床护理工作当中使用分层次管理模式,可以显著提升护理人员的工作积极性与工作效率,对于提升护理质量具有十分重要的现实意义。     

综合干预对拔牙焦虑患者临床疗效探讨

目的：探讨综合干预对拔牙焦虑患者影响的研究。方法：由102名患拔牙焦虑症的患者组成两组，一组为对照组，另一组为实验组。对49名实验组患者在手术过程中除了进行常规拔牙护理的同时再给予综合干预，包括穴位按压止痛法、深吸静息放松训练、信息疗法和音乐疗法；对照组，将53名患者只给予常规拔牙护理。分别检测两组患者术前、术中的脉搏，调查两组患者术中焦虑程度及术后满意率、VAS评分。结果：实验组患者的术中脉搏、焦虑程度及术后VAS评分均明显低于对照组（ P＜0．05）；实验组患者的术后满意率明显高于对照组（ P＜0．01）。结论：综合干预可减轻拔牙病人焦虑、恐惧心理，减轻疼痛、提高病人的满意度。     

慢性胃炎运用健康教育干预的效果观察

目的：探讨针对慢性胃炎患者，观察临床给予健康教育干预后获得的临床效果。方法：选取我院2013年02月－2015年02月慢性胃炎患者102例。通过随机数表法完成慢性胃炎患者的随机分组。A2组（对照组51例）：临床选择常规护理的方法；A1组（观察组51例）：临床在常规护理基础上，给予健康教育干预。对比两组患者在护理满意度评分、焦虑程度以及睡眠质量几方面存在的差异。结果：两组慢性胃炎患者分别完成临床干预后，在护理满意度评分方面，A1组明显高于 A2组慢性胃炎患者（P ＜0．05）；在生活满意度以及睡眠质量两方面，A1组明显优于 A2组慢性胃炎患者（P ＜0．05）。结论：针对慢性胃炎患者，临床在护理过程中给予健康教育，能够将患者的焦虑状态进行有效缓解，最终将患者的睡眠质量有效提高，凸显健康教育干预的临床价值。     

基层医院护理层级管理对护理服务质量的影响评价

目的：探讨分析基层医院护理中层级管理对护理服务质量的影响。方法：选取我院52名护理人员为此次的研究对象,随机分成两组,每组各26名,对照组：进行常规护理管理方式;实验组：进行护理层级管理方式,分析对比两组护理人员的护理质量的差异和患者、护理实习生及医生的满意度。结果：经过一段时间的护理,实验组的护理质量明显优于对照组,差异显著,具有统计学意义,P ＜0．05;并且实验组患者、护理实习生及医生的满意度明显高于对照组,差异显著,具有统计学意义,P ＜0．05。结论：基层医院实施护理层级管理有利于医护人员护理服务质量的提高,且可以改善患者、护理实习生及医生对护理工作的满意程度。     

护理干预应用于CT增强扫描的价值观察

目的：分析在CT增强扫描中应用护理干预的临床价值。方法：收集本院收治的120例CT增强扫描患者临床资料,随机分为观察组60例、对照组60例。对照组采取常规护理,观察组实施护理干预,对比两组患者干预效果。结果：观察组检查成功率明显高于对照组,不良反应发生率低于对照组（P＜0．05）。观察组焦虑状态评分明显低于对照组,满意程度评分高于对照组（P＜0．05）。结论：在CT增强扫描中实施护理干预,检查成功率较高,缓解患者焦虑状态,降低不良反应发生率,提高护理水平。     

优质护理模式在小儿内科护理管理的应用效果评价

目的:探究优质护理模式在小儿内科护理管理中的应用效果.方法:选取2014年3月至2016年5月该院小儿内科护理人员50名为研究对象,根据护理管理模式的不同分为实验组与对照组,对照组给予常规护理管理模式,实验组在此基础上参与优质护理模式,对比观察两组患者的护理干预效果.结果:实验组护理人员的各项护理认知能力显著优于对照组护理人员(P＜0.05);优质护理模式下护理满意度显著优于对照组(P＜0.05).结论:针对小儿内科护理管理,在此管理中参与优质护理模式,能够显著提升护理人员的优质护理认知能力,同时提升护理满意度,由此提升医院整体护理服务质量.     

探讨护理人员层级管理在临床护理管理中的应用效果

目的：总结临床护理管理工作中实施层级管理的必要性以及所得应用效果,为临床护理管理工作的正常开展提供依据。方法：从该院工作中的护理人员抽取100名,按照临床管理方法的不同分为层级管理组和常规管理组,每组40名。对比两组护理人员实施不同护理管理方案前后所得效果,例如护理人员理论知识掌握情况、工作状态、患者对于临床护理工作的满意程度等等。结果：经过对比,层级管理组护理人员护理理论知识掌握程度、操作技术等均优于常规管理组（P ＜0．05）;对比患者对于两组护理人员临床护理工作的满意度,层级管理组明显高于常规管理组（P ＜0．05）。结论：临床护理工作之中开展层级管理,对于护理人员总体素质以及能力的提高具有积极意义,可以改善临床护理质量,值得推广。     

人性化管理理念在内科护理管理中的应用效果研究

目的：对人性化管理理念在内科护理管理中的应用效果进行调查。方法：选择我院2013年9月－2015年8月间64例内科患者，根据患者入院顺序以及患者自身意愿，将患者分为两组，一组为对照组，一组为实验组，每组32例。实验组患者采用人性化管理理念进行护理干预，对照组患者采用常规护理干预，比较两组患者护理后的护理满意度以及患者生活质量。结果：实验组患者护理满意度为71．9％，对照组患者护理满意度为34．4％，两组比较存在明显差异，P ＜0．05。实验组患者生活质量评分明显高于对照组，两组比较存在明显差异，P ＜0．05。结论：人性化管理理念能够提升内科患者护理满意度，改善患者生活质量。     

护理干预对脑肿瘤患者的生存质量影响

目的：分析脑肿瘤患者实施护理干预措施对生存质量的影响。方法：将该院42例脑肿瘤患者根据双盲法随机分为实验组（在常规护理基础上配合综合护理干预措施）和对照组（采用常规护理干预措施）,采用世界卫生组织生存质量表（WHO －QOL －100）评估两组患者干预前后生存质量评分。结果：两组患者护理干预后生存质量评分均高于护理干预前（P ＜0．05）,但是实验组患者干预后生存质量评分显著高于对照组（P ＜0．05）。结论：加强脑肿瘤患者的护理干预措施可有效提高患者的生存质量。     

风险管理在手术室护理管理中的应用体会

目的：探讨风险管理在手术室护理管理中的应用效果。方法：选择来我院进行手术治疗的152例患者作为本文研究对象,按照随机分层分组法将152例患者分为观察组和对照组,对照组给予常规护理干预,观察组介入风险管理措施,比较两组护理风险事件发生率、护理质量评分、护理人员风险防控意识及患者满意度。结果：观察组护理风险事件发生率低于对照组,而护理质量评分高于对照组,两组差异有统计学意义（P＜0．05）。观察组护理人员风险防控意识评分高于对照组,两组差异有统计学意义（P＜0．05）。结论：风险管理能有效降低手术室护理风险,提高护理人员风险防控意识,在手术室护理中具有较高的应用价值。     

综合护理干预对慢性肾脏功能衰竭患者的意义分析

目的：探讨综合护理干预对慢性肾脏功能衰竭患者的临床意义。方法：回顾性分析我院治疗的106例慢性肾脏功能衰竭患者的临床资料，根据对患者的护理方式不同分为护理干预组和对照组各53例，其中护理干预组患者给予综合护理干预，对照组患者给予常规护理，比较干预后两组患者的临床疗效和干预前后两组患者的SDS评分、SAS评分。结果：护理干预组患者的总有效率为84．91％，显著高于对照组患者的总有效率71．70％，P＜0．05；干预前，两组患者的SDS评分、SAS评分均无显著性差异，P＞0．05，干预后护理干预组患者的SDS评分、SAS评分均显著低于对组患者，P＜0．05。结论：综合护理干预能显著提高慢性肾功能衰竭患者的临床疗效，降低患者的焦虑心情，提高患者的生活质量。     

传染病医院护理人员姑息护理态度对结果的影响分析

目的：分析传染病医院护理人员护理态度对护理结果的影响。方法：选取20名传染病医院护理人员作为研究对象,调查本组护理人员对姑息护理的态度,并根据调查结果将20名护理人员分为积极组（积极组）和消极组（消极组）,对比两组护理人员负责患者的生存质量。结果：本组20名护理人员对姑息护理有效性的态度评分为（2．56±0．31）分,高于护患沟通、专业职责和角色的（2．11±0．29）分、（2．30±0．33）分（P＜0．05）;积极组护理人员负责患者的生存质量评分为（42．6±2．7）分,高于消极组护理人员负责患者的（32．9±2．5）分（P＜0．05）。结论：传染病医院护理人员对姑息护理的态度与护理结果存在明显相关性,对姑息护理保持积极的态度,有利于改善传染病患者姑息护理效果,提高患者生存质量。     

探讨神经内科护理中的康复护理对脑卒中患者的临床效果观察

目的：讨论并分析康复护理在脑卒中患者中的临床效果。方法：选择从2014年5月到2015年5月入住我院接受治疗的126例脑卒中患者作为研究对象，随机分成实验组和常规组，全部接受相同的治疗，常规组给予常规护理，实验组给予康复护理。对护理干预前后的两组患者肢体运动恢复情况、生活质量、并发症发生率进行对比。结果：干预后实验组的上下肢肌力＞2级所占的百分比明显高于常规组，生活质量评分亦显著高于常规组，且差异显著，具有统计学意义（P ＜0．05）。结论：神经内科护理中的康复护理在脑卒中患者的护理中起到了更好的临床效果，有效地促进肢体运动功能的恢复，提高患者的生活质量，降低并发症发生率。     

人性化管理用于护理管理中的效果评价

目的：探讨人性化管理在护理管理中的应用价值。方法：收集在我院就诊的120名住院患者进行研究,随机抽选60例,开展人性化管理,作为观察组,另60例开展常规护理管理,作为对照组,对两组患者护理纠纷发生情况、护理满意情况展开对比;另外选取我院临床科室40名护理人员,对人性化管理实施前后护理人员的工作满意情况、同事和谐情况及知识技能情况进行对比。结果：采用不同方式进行护理管理后两组患者护理纠纷发生率及护理满意度发生率对比均存在较大差异（p ＜0．05）;且落实人性化管理后护理人员的工作满意度、同事关系和谐情况及知识技能提高情况均较实施前有较大改善（p ＜0．05）。结论：人性化管理模式的落实可有效的提高护理的效率以及护理人员工作的热情,不仅可改善护理人员对护理工作的满意度,而且还可改善患者对护理服务的满意度,有利于减少护患纠纷,临床价值较高,应推广应用。     

浅析老年患者抑郁症的心理疏导以及精神护理

目的：对老年抑郁症患者的心理疏导及精神护理措施进行分析探讨。方法：将我院2010年1月－2014年5月收治的142例老年抑郁症患者随机分为对照组和观察组,对照组患者采用常规护理干预措施,观察组在常规护理干预的基础上加用心理疏导及精神护理,对比两组患者的抑郁评分。结果：两组患者治疗后的焦虑评分和抑郁评分显著低于治疗前（P＜0．05）,治疗后的观察组的焦虑评分及抑郁评分显著低于对照组（P＜0．05）。结论：对老年抑郁患者采用精神护理及心理疏导能够显著缓解患者的抑郁及焦虑状态,提高患者的生活质量。     

分层管理模式对提高护理质量的效果研究

目的：探讨分层管理模式对提高护理质量的效果。方法选取在新疆医科大学第一附属医院工作2 a以上的50名护士,对其实施分层管理。统计、比较分层管理实施前后医生、护士、患者对护理工作的满意度,分析护理人员在护理质量、护理操作、理论知识评分上的差异。结果与实施分层管理前相比,实施分层管理后医生、护士及患者对护理工作的满意度均显著提高,差异具有统计学意义（P ＜0．05）;实施分层管理后,护理人员的护理质量、护理操作、理论知识评分均较实施分层管理前显著提高,差异具有统计学意义（P ＜0．05）。结论在医院护理管理中应用分层管理模式,可有效提高科室护理人员的工作积极性和工作责任心,促进护理质量的提高,从而提升医生、护士、患者对护理工作的满意度,是值得推广应用的护理管理模式。     

人性化管理模式在护理管理中的运用

目的：研究分析人性化管理模式在护理管理中的应用效果。方法：选取我科47名护理人员的工作资料,确保所有护理人员均实施人性化管理模式,并分析人性化管理模式实施前后的护理效果。结果：通过实施人性化管理模式后,其整体护理质量评分,护理人员行为评分、患者对护理的满意率以及护理差错发生率等情况均明显优于人性化管理模式实施前,差异显著（P＜0．05）,具有统计学意义。结论：在护理管理中使用人性化管理模式,可以有效的提高护理质量和患者对护理的满意程度,在医疗服务体系中发挥着重要的作用,有利于构建良好的护患、医护关系。     

护理管理中应用人性化管理的必要性分析

目的：评价人性化管理在护理管理中应用的必要性。方法：选取该科室护理人员30名,将其按照随机原则分为观察组和对照组,每组15名。对照组护理人员实施常规护理管理,观察组护理人员给予人性化护理管理。结果：观察组护理人员工作满意度量表各评价维度的评分均显著高于对照组护理人员（P ＜0.05）。结论：在护理管理中实施人性化管理,一方面能够有效地激发护理人员的工作热情,另一方面能够显著改善护理人员的人际关系,对于有效提高临床护理工作质量和患者临床护理满意度具有显著的作用。