某高校大学生结核病知识态度行为调查

目的 了解高校大学生结核病防治知识水平与态度、行为现况,为大学生健康教育提供依据.方法 采用整群随机抽样法,抽取某高校大一新生854名进行问卷调查.结果 79.39%的大学生了解结核病传播途径,90.04%的大学生知道结核病足法定传染病,94.49%的大学生知道结核病足能够治愈的.结核病的主要知识来源于电视、报刊、广播,教师和医生的教育作用偏低.结论 健康教育在大学生获取结核病知识中起着举足轻重的作用,加强健康教育势在必行.     

南通市某高校大学生食品安全知识行为调查

目的 了解大学生食品安全知识、态度、行为现况.方法 对南通市某大学800名大学生进行问卷调查.结果 大学生食品安全知识平均(40.41±5.54)分,正确率为55.23％.非医学生平均(37.95±5.18)分,医学生平均(40.97±5.56)分,不同类别学生得分差异有统计学意义(t=-4.18,P＜0.001);男生平均(38.37±5.91)分,女生(41.20±5.19)分,性别间差异有统计学意义(t=4.75,P＜0.001).低年级(大一、大二)平均(39.57±5.18)分,高年级(大三、大四)平均(41.54±5.83)分,差异有统计学意义(t=3.59,P＜0.05).增加食物中毒风险的食物和增加食物中毒风险的行为模块得分率最高,分别为73.80％和76.51％.食物中毒病原体的来源得分率最低,为22.58％.结论 南通市某校大学生对食品安全的知识知晓率偏低.应当及时给予正确的引导,大力开展食品安全教育.     

徐州某高校在校大学生食品安全知识行为调查

目的了解徐州市某高校在校大学生食品安全知识行为现况,分析大学生食品安全知识行为知晓的影响因素。方法采用随机抽样方法对350名在校大学生进行问卷调查。结果大学生食品安全知识行为平均得分（39.89±5.16）分,平均知晓率为53.90%。学习成绩等级为好的学生加工食物相关知识和食物中毒病原体相关知识的知晓率显著高于其他等级学生;经历过食物中毒的学生其中增加食物中毒风险的食物相关知识得分情况优于没有经历过食物中毒的学生;每周在外就餐≤3次的学生,其加工食物相关知识和增加食物中毒风险的行为知识得分均高于每周在外就餐4~6次的学生,以上差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论在校大学生食品安全知识行为知晓率不高,食品安全意识普遍较低。学习成绩、是否经历过食物中毒,每周在外就餐次数可能是大学生食品安全知识行为知晓高低的主要影响因素。大学要加大对学生食品安全知识教育,采用多种形式宣传食品安全卫生知识,使大学生养成良好食品卫生行为。     

邹城市中学生自我用药行为调查

为了解中学生用药知识和行为习惯以及知识来源,笔者于2004年4月对邹城市中学生进行了问卷调查,以便为开展中学生自我用药健康教育提供依据。1对象与方法1.1对象随机抽取邹城城区高中、初中各1所学校,随机抽取每所学校每个年级各1个班,共6个班级404名中学生。收回有效问卷392份,有效率为97.03%,其中男226人,女166人;独生子女312人,非独生子女80人。年龄为13~20岁。1.2方法参考有关文献[1-3],自编中学生用药知识、用药行为及知识来源等内容的调查问卷。问卷由调查人员统一发放、收回,学生无记名独立完成。1.3统计方法应用SPSS 10.0软件进行…     

广州某高校学生用药知识与用药行为现状

目的了解大学生用药知识、用药行为的状况及其影响因素,为控制大学生药物滥用提供科学依据.方法采用分层整群抽样的方法,对广州市567名大学生进行问卷调查.结果大学生用药知识的答对率为56.0%,用药行为的不良率为26.6%,性别、专业、来源地及父母的文化程度是影响用药知识、用药行为的因素.结论大学生对用药知识缺乏了解,并普遍存在不良的用药行为.应加强对大学生用药知识的健康教育.     

中山市某高级中学学生健康知识行为现况

目的 了解中山市某高级中学学生健康知识及健康行为,为完善创建健康促进学校提供对策依据.方法 在中山市某高级中学3个年级采用整群随机抽样方法,对5个班级715名学生进行健康知识行为问卷调查.结果 学生健康知识回答正确率高于60%的有6项,甲型肝炎传播途径和计划免疫的2项回答正确率低于60%,且男、女生差异有统计学意义(P值均<0.05);7项健康行为中,有4项高于60%,3项低于60%,且差异有统计学意义(P值均<0.05).结论 学校应该加强健康教育力度,针对薄弱环节制定疾病预防策略.     

大学生2039名营养知识态度及饮食行为调查

目的了解大学生的营养知识、态度、行为现状,为开展营养健康教育提供依据。方法采用自编量表对4所大学共2 039名大学生进行调查,用SPSS统计软件包对数据进行统计分析。结果大学生营养知识普遍缺乏,得分仅为(31.12±11.38)分,女生高于男生,且差异有统计学意义(P0.01)。营养态度较为积极,但饮食行为仍不理想,得分为(11.62±5.03)分,女生高于男生,差异亦有统计学意义(P0.05)。营养知识、态度和行为之间呈正相关关系。结论大学生营养知识较为缺乏,普遍存在不合理的饮食行为。     

广州某高校大学生高血压行为及相关知识调查分析

目的 了解该校大学生高血压相关知识知晓及行为情况。方法 自行设计调查问卷,采取分层随机抽样的方法,从中抽取4 247位大学生进行调查。结果 该校大学生中存在高血压危险因素,如吸烟、饮酒、肥胖、缺乏锻炼,对高血压相关知识知晓率较低。结论 应重视大学生高血压防治工作,加强健康教育,提倡健康生活方式。     

石家庄市大学生食品安全相关知识态度行为调查

目的了解石家庄市高校学生食品安全知识、态度、行为和在外就餐现况,为在校学生的食品安全教育提供科学依据。方法分层整群随机抽取石家庄市在校大学生475名,进行食品安全KAP现况调查,并随机抽取其中的306名进行在外就餐情况调查。结果在校大学生食品安全知识部分的平均得分为(7.25±1.07)分(满分10分),其中"三鹿奶粉中危害健康的物质是三聚氰胺"的正确率最高(99.8%),"有机食品比绿色食品、无公害食品更安全"的答对率最低(4.0%);大学生的食品安全态度总体状况较好;94.3%的大学生关注食品安全问题,其中对于造假食品最为关注(42.0%);86.5%的大学生考虑到在外就餐可能对健康造成影响,但仍有39.9%的人每天会在外就餐;电视、网络和报纸杂志是大学生获得食品安全信息的主要渠道。结论大学生已具备了一定的食品安全知识和意识,但仍有欠缺。有必要进一步加强校园内食品安全知识的普及、宣传和教育。     

甘肃省大学生乙型病毒性肝炎知识态度行为调查

目的了解在校大学生乙型病毒性肝炎(简称乙肝)相关知识、态度和行为(KAP)状况,为制定有效的乙肝预防控制和健康教育措施提供科学依据。方法分层整群抽取甘肃省46所高校2 877名在校大学生,对其进行乙肝KAP及信息获取情况问卷调查。结果在校大学生对乙肝传播途径的知晓率较低(31.4%),对其他乙肝相关知识知晓率相对较高(63.9%～85.1%)。在态度方面,74.8%的大学生认为乙肝是一种严重疾病。当得知身边的同学是乙肝病毒携带者以后,只有18.4%的大学生认为不会影响两人之间交往,29.3%的大学生认为不介意和乙肝病毒携带者共同进餐。76.5%的大学生接种过乙肝疫苗,而仅有27.3%的大学生完成了全程接种。结论在校大学生乙肝相关知识了解不全面,对乙肝病毒携带者的排斥心理较强。大学生乙肝疫苗全程接种率较低。     

安徽省城市中小学生健康知识现况调查

目的 了解安徽省城市中小学生健康知识掌握情况，以便为加强中小学生健康教育工作提供依据。方法 采用分层整群抽样方法，对安徽省2519名中小学生进行问卷调查。结果 中小学生健康知识问题正答率不高。尤其在预防龋齿及青春期性知识方面较为欠缺，不同地区之间中小学生健康知识掌握情况存在一定差异。结论 应加强健康教育。提高青少年健康知识水平，促进其健康成长。     

广州不同性质学校初中生吸烟KAP比较

目的 比较广州地区公立、厂办和民营3类学校初中生吸烟相关KAP的异同，为有针对性地开展控烟健康教育提供依据。方法 用自制问卷对广州市黄埔区6所公立、厂属和私立中学的3957名初中生进行横断面调查，内容包括一般人口学特征、吸烟相关知识、态度和行为。结果 调查应答率为95．6％。3类学校学生的性别、年龄和户口地分布有统计学差别；吸烟与健康相关知识得分民营〉公立〉厂办，差异均有显著性；吸烟与健康相关态度得分，正向态度为厂办〉公立〉民营，负向态度为公立〉厂办〉民营，态度总分为厂办〉公立〉民营，其中正向态度得分在3类学校学生中的差异无显著性。而负向态度得分和态度总分在3类学校学生中的差异有显著性。所调查初中生的尝试吸烟率为20．5％，每周吸烟率为5．1％，每日吸烟率为3．5％，尝试吸烟率、每周吸烟率和每日吸烟率均为民营〉公立〉厂办．且尝试吸烟率的差异有显著性。结论 民营学校初中生吸烟与健康知识相对缺乏、态度趋向负面且吸烟行为发生率明显偏高，应成为目前学校控烟工作的重点对象。     

兰州市大中学生艾滋病知识·态度·行为

目的了解兰州市大中学生性病/艾滋病相关知识、态度和个人行为,以便为政府部门提供科学防制依据.方法对兰州市3所大学和2所高中学生,以班级为单位,采用集体自填式问卷收集有关个人背景、性病/艾滋病相关知识、态度和个人性行为资料.结果大学生和高中生对艾滋病、性病及相关知识的掌握,除个别项目外,差异均无显著性.学生对艾滋病三大传播途径的认识较明确,但对游泳、手淫,特别是蚊虫叮咬、共用牙具和剃须刀能否传染艾滋病认识模糊.大、中学生各有7.9%和2.9%发生过1次以上性行为,学生认为没有性经历的仅占24.3%,44.2%的学生赞成在学校设立避孕套销售点,62.4%的学生从未参加过性病/艾滋病知识的宣传教育活动.结论大中学生的健康行为、性健康教育和性道德教育已刻不容缓,要培养青年学生自尊、自重、自爱,特别要加强对农村青年学生的艾滋病和性病健康知识教育.     

兰州市不同专业大学生艾滋病认知与行为现状

目的了解不同专业大学生艾滋病认知、行为现状及影响因素,为制定健康教育策略提供依据。方法整群随机抽取兰州市3所高校低年级(医学生为一~三年级,其他为一~二年级)大学生802名,通过自填式问卷调查艾滋病相关问题。结果不同专业大学生对艾滋病基本知识和传播途径的认知水平差异有统计学意义(P<0.000),医学生优于其他专业大学生。对艾滋病的潜在行为影响因素强度依次为性别、入学前户籍类别和传播途径掌握情况,不同专业学生情况不同。结论应结合不同专业学生特点进行学校艾滋病健康教育。     

某医学院学生HIV/AIDS知识·态度·行为

目的了解医学生对艾滋病知识的掌握情况以及相关行为和态度，为今后开展健康教育提供依据：方法自行设计艾滋病知识、态度、行为调查问卷，采用匿名方式对某医学院一～四年级468名在校学生进行调查。结果97．6％的学生知道艾滋病是一种传染病；85．2％的学生认为目前艾滋病不能治愈；68.8％的学生毕业后不愿意到收治艾滋病病人的科室工作；23．1％的学生认为自己处于感染艾滋病的危险之中；有6．6％的学生承认有过性行为：不同年级学生所掌握的艾滋病知识差异有显著性。结论在医学生中开展预防艾滋病健康教育是必要的，应将预防艾滋病健康教育作为医学生必修课程。     

我国六城市小学生烟草与健康知识信念和行为现状

目的了解青少年烟草与健康相关知识、信念及行为现状,为有效开展青少年控烟活动提供事实依据。方法对北京、上海、天津、深圳、濮阳、长沙6所城市随机抽取的15所小学三~五年级学生进行统一问卷调查。结果85.40%的学生正确回答了3项及以上知识问题,但知道烟草主要危害成分的学生只占14.90%。学生的正确信念持有率为41.90%,大约46.0%的学生对“大人能否吸烟”持错误信念。学生的尝试吸烟率为7.40%,男生显著高于女生;80%以上的吸烟学生在10岁前开始尝试吸烟,原因主要是受好奇心驱使,其香烟来源和吸烟场所主要是“家里”。60%以上学生曾尝试劝阻同伴或父母不吸烟,其中近40.0%的尝试没有效果;85.0%以上的学生表示会拒绝他人劝烟,然而自信能够成功的只有58.66%。分别有66.69%和41.00%的学生报告在过去0.5 a学校没有组织预防吸烟的课外活动或没有教师在任何课程上提及烟草与健康的相关内容。结论学校应根据青少年的不同需求开展内容和形式各异的预防吸烟教育活动,活动应涵盖知识传播和行为指导2个方面,并寻求家长、教师和社区人员的合作,在不同层面上进行综合干预。     

贵州部分大学生营养知识、态度及饮食行为

目的 了解贵州省大学生的营养知识、态度及饮食行为，为开展大学生营养健康教育提供依据。方法采用问卷调查，对贵州省685名大学生进行营养知识、态度及饮食行为调查。结果学生营养态度良好，营养知识女生优于男生，医科院校学生优于普通院校学生。绝大多数学生非常想了解营养知识，并且愿意为了健康而改变饮食习惯。结论贵州省大学生的营养知识缺乏，饮食行为不科学，应采取多种形式对大学生进行营养知识宣传和饮食行为的引导。     

广州高校学生艾滋病知识态度行为现状

目的了解广州高校大学生对艾滋病知识、态度、行为的现状,为制定干预措施提供科学依据。方法在广州市选取4所院校,每院校每年级随机选取20名学生,采用统一调查问卷,采取自填式的方式进行调查。结果AIDS相关知识总的知晓率为88.0%。AIDS知识得分为(10.59±2.06),对待HIV感染者和AIDS病人的态度得分为(2.43±2.52);知识与态度的分值呈正相关(r=0.121,P=0.024),态度分值与年级呈负相关(r=-0.145,P=0.006)。AIDS一般知识得分医学院校学生高于非医学院校学生(t=2.037,P<0.05),不同年级大学生得分差异有统计学意义(F=5.435,P<0.01)。单因素方差分析表明,各年级学生的态度得分随年级的上升明显下降(未加权F=9.229,加权F=9.770,P值均<0.01);85.2%大学生对待HIV感染者和AIDS病人抱支持或同情态度。结论高校AIDS知识教育仍需全面普及,加强、提高大学生自我保护意识和防病能力,进一步改善对待AIDS/HIV感染者态度是教育工作的重点。     

淮南地区大学生生殖健康知识·态度·行为

目的了解淮南地区在校大学生生殖健康知识、态度、行为状况,为高校的健康教育工作提供依据。方法采用整群抽样的方法,对淮南市4所高校962名在校大学生进行问卷调查。结果不同学历水平学生生殖健康知识知晓率差异有统计学意义(P<0.05),学历越高,知晓率越高;不同专业学生知晓率差异亦有统计学意义(P<0.05),医学生高于其他专业学生。多数大学生认为贞操重要,反对婚前性行为。57.62%的学生生殖健康知识来源于学校教育。结论大学生生殖健康知识掌握不足,应加强教育。