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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本人认真地阅读了临床医学专科教材第三版《药理学》,受益匪浅,作如下评论,供再版时参考。1 第三版《药理学》教材的优点1.1 全书共设41章,并且在章节内容上有较大的变动。如把抗生索及其它抗菌药、消毒防腐药、抗寄生虫药提到总论之后;把有  相似文献   

2.
邓婷 《中外医疗》2013,32(10):191-192
中药药理学是一门基础性学科,该文主要探讨了中药药理学的研究现状、问题讨论及发展趋势3个方面的内容。在详细分析研究现状的基础上,提出目前中药药理学在研究方法和研究内容中存在的4个方面的问题,并针对这些问题原因所在,提出了未来中药药理学在中药复方药理学、合理使用动物模型、方剂临床药理学3个方面的发展趋势。  相似文献   

3.
药理学教材是教学的基本工具、是体现医专培养目标、教学思想内容的载体、是教学改革的关键环节。首先应明确医学专科教育培养目标是编写《药理学》的依据,高等医学专科教育是个独立层次,主要任务就是培养实用型高级专门人才,是面向农村和基层。第一版《药理学》是1978年编写,1988年二版做了10%小修改,但仍然存在着本科教材压缩版和缺乏专科特点问题及内容陈旧、疏漏、错误之处和内容精选等问题,关键问题是对医专层次培养目标没有具体落实。我们参加了卫生部教材办召开的天津药理学教材编写研讨会和武汉全国医专教材评  相似文献   

4.
第三版《药理学》几个问题的商榷   总被引:1,自引:1,他引:0  
中等卫校现正使用的第三版《药理学》教材,增添了许多新内容,在某些方面也较原来有较大的改进,体现了其思想性、科学性、先进性的特点。但从医学发展规律及中等医学的特点看 ,现行教材仍存在一定的问题。现就第三版《药理学》教材存在的问题谈谈笔者的观点,与同行商榷。 1在以培养目标为依据,确定编写内容方面存在缺陷 中等卫校培养的人才特点应是面向农村基层的实用型较强的“通才” ,而不是象研究生本科生好样有扎实的理论基础知识的“专才”,所以、编写教材一定要瞄准那些实用性较强的知识,以便体现中等医学教育培养人才的特点,…  相似文献   

5.
目的:分析2008版中医药学主题词表药理学作用类主题词特点,参照MeSH与《中药药理学》教材,对该类主体架构与主题词进行修订研究。方法:基于课题组讨论确定的词表更新总则,确定药理学作用类主题词更新细则与参照标准,进行主体结构修订与主题词增删。结果:参照MeSH词表,2015版中医药学主题词表“药理学作用”下,进行二级类目的设置:“药理作用分子作用机制”、“药理生理作用”和“治疗应用”。在主题词更新方面,2008版此类主题词110个,2015版此类主题词达188个,其中多向成族的有43个。结论:药理学作用类词表结构的更新与完善,方便标引与检索人员理解中药药理活性特征,满足中医药文献发展需求。  相似文献   

6.
浅谈护理专业药理学教学的特点   总被引:4,自引:0,他引:4  
为适应卫生事业的发展及社区人群健康教育对护理专业人才的需求.第1版护理专业<药理学>教材,是按照21世纪我国护理学专业人才培养目标和要求编写的,它以现代药理学理论为基础,紧密结合临床护理及社区护理的工作实际,突出了护理用药监护,其编写方式和内容与医疗专业有所不同.因此,在教学上也应有所改进,笔者就近年来对护理专业药理学教学体会归纳总结如下.  相似文献   

7.
1990年3月29~30日,由日本药理学会在东京举办了题为“药理学与新药开发的分子生物学基础”国际研讨会,旨在通过交流近年来分子生物学技术在药理学领域的研究进展,引起药理学界对这一新技术的兴趣和关注。会议邀请了美、日、英19名专家作了专题报告。现将有关受体亚型的分子生物学研究与新药开发关系的内容概述如下。  相似文献   

8.
由杨宝峰主编供医学类本科使用的第6版《药理学》和李端主编供药学类本科使用的第5版《药理学》是目前全国大多数医药高校正在使用的卫生部规划教材。这2本书无论在突出“三基”和“五性”方面,还是广、深、精、湛新进展方面,都有令人钦佩的进步,但在某些问题上,本人持有不同的见解,现提出供编者和同行参考。  相似文献   

9.
尿流动力学是研究排尿功能障碍的一门新兴的学科。近十年来,人们对排尿的解剖生理学,神经药理学等基础理论方面作了深入的研究,同时创造了许多检查和治疗排尿功能障碍的新工具和新方法,使尿流动力学的内容得到了很大的充实与提高。目前尿流动力学的发展主要集中在下尿路,上尿路方面进展不多,资料较少,本文仅将下尿路动力学在临床方面的最近进展作一简要综述。  相似文献   

10.
药理学是医学领域中的桥梁学科,涉及内容广泛,理论性和实践性都很强。在药理学教学中,学生普遍反映学习难度较大。为了提高药理学的教学质量,培养学生的自主学习能力和创新意识,本文主要从师资队伍建设、教学内容、教学方法和考试方式等方面的改革着手,阐述了《药理学》课程教学改革的思路和具体措施。  相似文献   

11.
《中国现代医生》2009,(14):160-160
刘耕陶院士主编的《当代药理学(第二版)(Current Pharmacology)》由中国协和医科大学出版社于2008年出版。本书的执笔者们来自不同单位、不同学科,包括多位中国工程院院士、教授(研究员),还有青年学者。全书共分9篇64章约200万字,全面而系统地介绍了当代药理学领域从分子药理学到行为药理学,从微观到宏观方面发展的成果,  相似文献   

12.
药理学实验是药理学课程的有机组成部分,是获得药理学理论知识必不可少的途径.文章针对药理学实验课程的现状,通过实验项目、实验类型、实验内容以及教学模式方面进行了改革,从而激发学生的初步科研思维能力和创造能力,为培养符合新时代医药发展的创新型人才提供了经验.  相似文献   

13.
本文从素质教育、改革实验内容和开设科研设计性实验及理论联系实际方面总结我教研室近年来在药理学实验的教改实践,并从中得到的一些体会和思考,为进一步完善药理学实验教学工作奠定了基础.  相似文献   

14.
临床医学专科教材第三版《药理学》,在卫生部教材办公室和评委会的指导下,在主编吴景时教授的主持下,以国家教委、卫生部有关医学专科教育的指示精神为准则,针对专科层次的教育特点,对第二版《药理学》教材进行了全面的修订,于1995年初夏正式出版了。自出版至今,我校先后有5个专  相似文献   

15.
浅析药学专业药理学实验教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
魏海谅 《基层医学论坛》2012,16(13):1744-1745
为了进一步深化药理学实验教学改革,加强教学的科学性、创新性和互动性,提高学生的整体素质,笔者针对药理学实验教学现状,根据高职高专教育人才培养目标和要求,从改革实验教学内容、增加综合性实验、改进教学手段、改变实验考核方法等方面就药理学实验教学改革进行了探究。  相似文献   

16.
近几年来,我国药理学正在迅速发展。继1978年中国生理科学会与中国药学会先后在青岛与上海召开药理学术会议之后,1979年在成都召开了全国药理学会学术会议与成立大会。今年(1980年)又在黄山和长沙先后举行了神经药理学与心血管药理学的学术会议。此外,还在西安、北京等地召开了地区性的教学讨论会。在上海还主办了药理学数学概论专题讲座学习班,取得了比较满意的效果。这几年在全国各地也开展了编写药理学教材,其中有中山医学院主编的《药理学》,湖南医学院与浙江医学院主编的《基础药理学》,上海第一医学院主编的第二版《医用药理学》都比较受广大学员与读者的欢迎。山东省几个  相似文献   

17.
药理学是临床医学专业的基础医学课程,也是基础医学与临床医学间的一门桥梁学科,为指导临床合理用药提供理论基础。在药理学教学过程中,应做好以下几方面工作。1 认真执行药理学教学大纲药理学教学大纲对每一章节的教学目的、内容、进度、重点和难点提出了基本要求,讲课时不能偏离这一要求,它是考核教学质量的主要依据。但教学大纲很不具体,对初次接触的学生和青年教师来说,可能对其理解不透彻。因此,我们认为应编写《药理学教学指导手册》,对具体不同的章节内容提出不同的要求,如分别指出重点掌握、熟悉和一般了解的内容。它既…  相似文献   

18.
药学专业临床药理学教学改革初步探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
唐静 《吉林医学》2010,31(36):6890-6891
临床药理学是药学专业学生最重要的一门必修课,现就如何开展临床药理学的教学改革,从实验教学内容与临床及临床实践、PBL的临床药理学教学模式的引入、开课时间、教学队伍人员的优化和考核方法几个方面进行讨论。  相似文献   

19.
苏慧 《实用医技杂志》2008,15(15):2021-2021
在药理教学中,教师们总是把重点放在对具体药物的讲解上,而忽视了对《绪论》的介绍甚至是一代而过,虽然本章并没有对具体药物的介绍,但它是药理教学的开篇,讲授效果如何,能否引起学生学习对药理学的兴趣,对教师以后的教学以及调动学生的学习主动性都有重要影响,所以本章的教学效果对以后的教和学都有巨大的影响。就此笔者提出一些在《绪论》教学中的粗浅认识,请同行们指教。1内容安排方面对于不同版本的药理学教材《绪论》的内容、篇幅虽各有差异,但其基本内容却万变不离其宗,无外乎三个方面:药理学的定义,药理学的研究内容和药理学的发展史。而且药理学作为一门重要的医学桥梁学科其知识点广泛而又相对不易掌握因此有必要向学生介绍一些切实可行的药理学学习方法。这样在《绪论》一章中就应该讲清以上四个问题。在《绪论》教材的编写中各位编者的意见和思路各有不同,也未必能和教师的经验和讲授特点相吻合,因此在教学中不必拘泥于教材,可以根据自身的情况和学生专业重新整和,讲授自己的《绪论》。例如:当一个医学生拿到药理学教材他(她)首先想的一定是什么是药理学?这门学科要讲什么?这门学科和药有什么样的关系?甚至会进一步想到为何不直接叫药学?等等。因此在教学中有必要着...  相似文献   

20.
<正> 全国第一届神经药理学专业学术会议于10月8日至14日在我省黄山举行。来自全国各地的神经药理学工作者111人出席了这次会议. 大会收到有关神经药理学综述及论文70余篇。这些论文内容十分丰富,涉及到神经药理学各方面的课题,主要集中于神经递质及受点的研究、抗胆碱药及中药麻醉的研究、强镇痛  相似文献   

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