过程管理方法在改善老年髋部骨折病人术后康复及生活质量中的应用

[目的]探讨过程管理法对老年髋部骨折病人术后康复及生活质量的影响。[方法]选择2015年3月—2015年7月收治的40例老年髋部骨折病人为对照组,选择2015年8月—2015年12月收治的43例老年髋部骨折病人为观察组,对照组在病人围术期实施常规护理,观察组将过程管理法应用到护理中。比较两组病人术后并发症发生率、住院时间、疾病管理知识知晓率,出院时及出院后6个月采用Harris评分评价髋关节功能的恢复情况,出院6个月后用生活质量综合评定问卷(GQOLI)评价病人生活质量。[结果]观察组病人术后并发症发生率低于对照组,住院时间短于对照组,疾病管理知识知晓率高于对照组,出院后6个月Harris评分高于对照组,术后GQOLI各维度评分高于对照组(P0.05)。[结论]采用过程管理法实施护理工作能够加快老年髋部骨折病人术后康复,改善病人的生活质量。     

骨科康复团队对老年髋部骨折病人术后康复的效果观察

[目的]探讨骨科康复团队对老年髋部骨折病人术后康复的影响。[方法]将100例住院老年髋部骨折病人随机分成对照组和观察组各50例。对照组采取骨科常规护理措施,观察组组建骨科康复团队,围绕病人入院时、围术期、康复期、出院时4个阶段,由骨科医师、康复治疗师以及护士共同执行各时期治疗护理措施,同时做好病人及家属的专业知识健康教育。比较两组并发症、Har-ris髋关节功能以及功能独立性。[结果]观察组并发症发生率显著低于对照组(P<0.01);术后1个月、3个月、6个月观察组病人Harris关节功能评分明显高于对照组(P<0.05或P<0.01);观察组病人功能独立性测评得分显著高于对照组(P<0.01)。[结论]多学科骨科康复团队的工作模式可以明显促进老年髋部骨折病人术后功能恢复,有效减少病人术后并发症。     

视频立体化健康教育结合回授法对老年髋部骨折病人术后DVT认知水平及预后的影响

[目的]探讨视频立体化健康教育结合回授法对老年髋部骨折病人术后下肢深静脉血栓形成(DVT)的认知水平及预后的影响。[方法]将150例老年髋部骨折手术病人采用随机数字表法分为观察组和对照组各75例,对照组实施髋部骨折术后常规护理和健康教育,观察组在常规护理的同时开展视频立体化健康教育结合回授法的健康教育模式,比较两组术后DVT认知水平、疾病不确定感、术后DVT等并发症。[结果]观察组病人DVT认知程度(70.56分±8.26分)高于对照组(63.25分±7.28分),疾病不确定感评分(65.35分±6.47分)低于对照组(71.54分±7.62分)(t=5.750,5.363,P0.05);观察组术后并发症发生率为6.67%,低于对照组的18.67%(χ~2=4.881,P0.05)。[结论]视频立体化健康教育结合回授法有助于提高老年髋部骨折病人术后DVT认知水平,降低疾病不确定感,能减少术后并发症的发生。     

视频式健康教育在乳腺癌植入式静脉输液港病人中的应用

[目的]探讨视频式健康教育对乳腺癌植入式静脉输液港病人自我护理能力及并发症的影响。[方法]将2016年1月—2016年12月收治的84例乳腺癌植入式静脉输液港病人根据随机数字表法分为观察组及对照组各42例,对照组病人给予常规护理模式,观察组病人在常规护理基础上应用视频式健康教育。比较两组病人干预前后自我护理能力评分、疾病知识知晓率、治疗依从率、并发症发生率、不良事件发生率及病人满意率。[结果]观察组病人干预后自我护理技能、自我护理责任感、自我概念、自我护理知识及总评分均高于对照组(P0.05)。观察组病人疾病知识知晓率、治疗依从率及病人满意率均高于对照组,并发症发生率、不良事件发生率均低于对照组(P0.05)。[结论]视频式健康教育能有效提高乳腺癌完全植入式输液港病人自我护理能力、疾病知识知晓率、治疗依从性,降低病人相关并发症发生率,可提高病人治疗满意度。     

临床护理路径在高龄骨质疏松性脊柱椎体骨折手术中的应用

[目的]探讨临床护理路径在老年骨质疏松性脊柱椎体骨折(OVCF)手术中的应用效果。[方法]将120例行外科手术治疗的OVCF病人根据入院时间将病人分为对照组和观察组,每组60例,对照组行常规术中护理配合,观察组在对照组基础上应用临床护理路径实施护理干预,对两组病人OVCF知识知晓、锻炼依从、满意、入室时焦虑、术后并发症、疼痛(VAS)、日常生活活动能力(ADL)及康复情况进行比较。[结果]观察组OVEF知识知晓率、锻炼依从率、满意率高于对照组(P0.05),而入室时焦虑发生率、术后并发症发生率低于对照组(P0.05);观察组术后VAS评分显著低于对照组,而ADL评分高于对照组(P0.05),病人下床活动时间、住院时间、骨折愈合时间显著短于对照组(P0.05)。[结论]应用临床护理路径能有效减少OVCF术中相关并发症的发生,提高病人OVEF疾病知识知晓率及术后锻炼依从率,有利于促进病人预后,提高病人满意度。     

3H护理服务模式在超高龄髋部骨折病人护理中的应用

[目的]探讨3H护理服务模式在超高龄髋部骨折病人中的应用效果。[方法]将我院2010年1月—2011年12月收治的178例超高龄髋部骨折病人随机分为观察组和对照组各89例,观察组应用3H护理服务模式进行干预,对照组应用常规护理方法。观察两组Harris髋关节评分、Barthel指数、健康教育知识达标情况、病人满意度、医生满意度、老年抑郁量表(GDS)评分、围术期并发症发生率、住院天数。[结果]出院后3个月、6个月观察组Harris髋关节总评分、Barthel指数、健康教育知识达标情况、病人满意度、医生满意度明显高于对照组(P<0.05),而GDS评分、围术期并发症发生率、住院天数明显低于对照组(P<0.05)。[结论]3H护理服务模式有助于改善超高龄病人髋关节功能,降低了围术期并发症,缩短了住院时间,提高了病人及医生满意度。     

临床护理路径在老年骨折病人健康教育中的应用

[目的]观察临床护理路径在老年骨折病人健康教育中的应用效果.[方法]将88例老年骨折病人随机分为观察组45例和对照组43例,对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用临床护理路径进行健康教育,观察两组病人的护理满意度、住院时间、住院费用、健康知识知晓率、病人满意度、治疗依从性及并发症发生率有无差异.[结果]观察组住院时间与治疗费用均少于对照组、并发症发生率低于对照组、病人健康知识知晓率及护理满意度、治疗依从性均高于对照组,经比较差异均有统计学意义（P＜0.05）.[结论]临床护理路径是一种切实可行的护理模式,能缩短病人的住院时间、普及病人健康教育知识、提高病人满意度及治疗依从性、减少医疗费用及并发症的发生.     

颅脑损伤病人陪护人员实施护理干预对改善病人预后的影响

[目的]探讨陪护人员实施护理干预对改善颅脑损伤病人预后的影响.[方法]将260例颅脑损伤病人以责任病区分为观察组和对照组.观察组在常规护理的基础上对其陪护人员实施干预指导;对照组采用常规的责任制护理模式.对两组病人出院时进行日常生活自理能力（ADL）评分.[结果]观察组病人ADL得分明显高于对照组,其中93例生活自理能力恢复良好,22例生活自理需要帮助,13例生活部分自理,2例完全依赖.[结论]对颅脑损伤病人陪护人员实施护理干预,能减少并发症的发生,改善疾病预后,促进病人自理能力恢复,使病人早日回归家庭和社会.     

模块式教育计划在老年骨质疏松症病人健康教育中的应用研究

[目的]探讨模块式教育计划在中老年骨质疏松症病人健康教育中的应用。[方法]2013年10月—2014年10月选取本院收治的84例老年骨质疏松症病人为研究对象,根据随机数字表将病人分为观察组及对照组各42例,对照组给予常规口头健康宣教,观察组按骨科健康教育路径计算机模块自动生成骨科健康教育路径表并对其进行健康教育,对比分析两组病人治疗效果及满意度。[结果]观察组干预后自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识水平及自我护理能力评分显著高于对照组(P0.05);观察组干预后Oswestry功能障碍指数(ODI)、VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组病人对骨质疏松疾病知晓率、疾病护理技能知晓率、病人满意率显著高于对照组(P0.05)。[结论]模块式教育计划的实施能有效提高老年骨质疏松症病人疾病知识知晓率及自我护理能力,有利于病人术后康复。     

协同护理团队干预对老年骨质疏松性髋部骨折病人疾病知识及康复积极性的影响

[目的]探讨协同护理团队干预对老年骨质疏松性髋部骨折病人疾病知识及康复积极性的影响。[方法]选取2017年1月—2018年12月收治的老年骨质疏松性髋部骨折病人95例,根据随机数字表法将病人分为观察组(n=48)及对照组(n=47)。对照组行骨科常规性护理,观察组通过成立协同护理团队对病人实施干预,比较两组病人疾病知识、治疗积极性及康复效果。[结果]观察组病人干预后HSS评分、治疗依从性评分、骨质疏松性相关知识评分高于对照组(P0.05),而视觉模拟评分表(VAS)评分低于对照组(P0.05)。观察组骨折愈合时间、平均住院时间、恢复正常行走时间均短于对照组(P0.05),护理满意度评分高于对照组(P0.05)。[结论]协同护理团队干预能有效提高老年骨质疏松性髋部骨折病人疾病知识水平及锻炼依从性,有利于促进病人术后康复,提高病人治疗满意度。     

新型防滑组套在老年髋部骨折病人体位管理中的应用

[目的]探讨新型防滑组套在老年髋部骨折病人体位管理中的应用效果。[方法]选择2017年6月—2018年12月经诊断的髋部骨折及选择社区卫生服务中心和居家行保守治疗的30例老年病人为研究对象,采用随机数字表法将30例病人分为对照组与观察组,每组15例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上利用新型防滑组套给予相应的体位管理。卧床6周后采用Kolcaba的舒适状况量表(GCQ)评估病人舒适度,采用疲劳评定量表(FS-14)评估护理员或陪护家属6周的疲劳情况,比较两组病人体位固定效果、并发症发生情况。[结果]观察组病人卧床期间体位管理优于对照组,2h不下坠时间长于对照组,且24h体位纠正次数低于对照组(均P0.05);观察组病人舒适度评分高于对照组,护理疲劳度评分低于对照组(均P0.05)。两组病人坠积性肺炎及压疮并发症发生情况比较差异无统计学意义(均P0.05)。[结论]新型防滑组套在老年髋部骨折病人卧床体位管理上可显著改善体位管理,提高病人舒适度,同时也减轻了护理人员的疲劳感。     

品管圈模式联合延续性护理在老年股骨颈骨折病人中的应用

[目的]探讨品管圈模式联合延续性护理在老年股骨颈骨折病人中的应用。[方法]将112例老年股骨颈骨折病人按护理方法不同分为观察组(品管圈模式联合延续性护理)和对照组(常规护理)。评估功能锻炼依从性、疾病知识掌握情况,记录住院时间、并发症、护理满意率;随访12个月,记录Harris髋关节功能评分变化。[结果]观察组病人功能锻炼依从性、疾病知识得分均高于对照组,住院时间短于对照组(P均0.05);观察组病人并发症发生率低于对照组(8.93%vs 26.79%,P0.05),护理满意率高于对照组(96.43%vs 85.71%,P0.05);观察组病人术后3个月、6个月、12个月Harris髋关节功能评分均提高且高于对照组(P均0.05)。[结论]品管圈模式联合延续性护理能提高病人功能锻炼依从性,增加疾病知识,减少并发症,促进髋关节功能康复,提高护理满意度。     

老年髋部骨折病人心理护理与功能康复护理研究

[目的]探讨对老年髋部骨折病人实施心理护理、功能康复护理的效果。[方法]将83例行手术治疗的老年（年龄≥60岁）髋部骨折病人分为观察组和对照组,对照组行常规护理,观察组在常规护理的基础上给予心理护理、功能康复护理。[结果]出院时两组病人焦虑（SAS）得分比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。术后对两组病人随访12个月,观察组显效率明显高于对照组（P〈0.05）。[结论]对老年髋部骨折病人进行心理护理、功能康复护理,病人治疗期间焦虑情绪明显改善、远期疗效好。     

老年髋部骨折病人术后持续性护理干预对肢体功能康复的研究

[目的]评价持续性肢体功能康复及心理支持对老年髋部骨折术后肢体功能康复的影响。[方法]将54例老年髋部骨折病人随机分成对照组及观察组,对照组病人按照传统的骨折术后护理常规进行护理,观察组病人术后进行3个月的持续性肢体功能康复及心理支持,干预3个月后,比较两组病人Harris髋关节评分、Barthel指数、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)与汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分情况。[结果]干预后观察组病人Harris髋关节评分与Barthel指数高于对照组(P<0.05)、HAMD与HAMA评分低于对照组(P<0.05)。[结论]持续性功能康复及心理支持对老年髋部骨折病人的肢体功能康复具有良好的效果。     

“上肢瑜伽训练法”在老年髋部骨折患者肺康复护理中的应用分析

目的 探究老年髋部骨折患者肺康复护理中应用“上肢瑜伽训练法”的临床效果.方法 选择本院60例老年髋部骨折患者为研究对象,采用随机数表法分成对照组和观察组,每组各30例.对照组给予常规康复护理,观察组予“上肢瑜伽训练法”康复护理.比较两组ADL量表(Barthel指数)评分、并发症.结果 观察组ADL评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);两组并发症比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 老年髋部骨折患者肺康复护理中采用“上肢瑜伽训练法”效果显著,值得推荐.     

“医护一体化”照护模式应用于老年髋部骨折病人的临床效果评价

[目的]分析髋部骨折老年病人实施"医护一体化"照护模式的临床效果。[方法]将我院2016年4月—2017年3月接诊的55例髋部骨折老年病人视为对照组,予以传统护理照护;将我院2017年4月—2018年3月接诊的58例髋部骨折老年病人视为研究组,在传统护理照护基础上实施"医护一体化"照护。比较两组病人的护理工作质量、髋关节功能水平、并发症发生率。[结果]研究组诊疗信息掌握、护理操作、护理专业知识及医护措施落实评分均高于对照组,髋关节康复优良率高于对照组,术后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]将"医护一体化"照护模式应用于髋部骨折老年病人,能提高其护理工作质量及改善髋关节功能。     

模块式教育计划在下肢骨折病人围术期健康教育中的应用

[目的]探讨模块式教育计划在下肢骨折病人围术期健康教育中的应用效果。[方法]将90例下肢骨折病人根据随机数字表法将病人分为观察组(n=45)及对照组(n=45),对照组围术期行常规护理,观察组围术期应用模块式教育计划实施干预,比较两组病人干预前后生活自理能力(ADL)评分、视觉模拟评分(VAS)、Fugl-Mcyer下肢运动功能评分及生活质量变化。[结果]观察组病人干预后ADL评分及Fugl-Mcyer下肢运动功能评分均高于对照组(P0.05),而VAS评分则低于对照组(P0.05);观察组术后下床活动时间、住院时间、骨折愈合时间均短于对照组(P0.05);观察组病人干预后生活质量总评分及各维度评分显著高于对照组(P0.05)。[结论]模块化教育计划能有效增强下肢骨折病人围术期疾病知识,提高病人自护能力,有利于改善病人预后,提高病人生活质量。     

基于保护动机理论的健康教育对维持性血液透析病人高磷血症的预防研究

[目的]探讨基于保护动机理论的健康教育对维持血液透析病人疾病知识及高磷血症的预防。[方法]将84例行维持血液透析病人根据随机数字表分为观察组和对照组各42例,观察组血液透析期间应用健康教育,对照组血液透析期间行常规性护理,比较两组病人自护能力及血液透析知识知晓率、治疗依从率、高磷血症发生率、满意率情况。[结果]观察组干预后自我效能总评分、健康知识、自我护理技能、自我概念、自护责任感评分显著高于对照组(P0.05)。观察组血液透析知识知晓率、治疗依从率、满意率高于对照组(P0.05),而高磷血症发生率低于对照组(P0.05)。[结论]基于保护动机理论的健康教育能有效提高维持血液透析病人自护能力及疾病知识知晓率,降低高磷血症发生率。     

全程护理模式对鼻咽癌放疗病人健康知识知晓率及生活质量的影响

[目的]观察全程护理模式对鼻咽癌放疗病人健康知识知晓率及生活质量的影响。[方法]将60例鼻咽癌化疗病人随机分为对照组和观察组,每组30例,对照组采用常规护理,观察组采用全程护理模式。比较两组病人健康知识知晓率,采用生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评价病人的生活质量。[结果]观察组病人健康知识知晓率高于对照组(P<0.05);观察组病人在躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态方面的生活质量评分高于对照组(P<0.05)。[结论]全程护理能够为病人提供全程、高效、优质的护理,提高病人对疾病的认识和自我护理能力、改善生活质量。     

神经外科全程式健康教育处方的应用及效果

[目的]探讨神经外科全程式健康教育处方的应用效果。[方法]将100例神经外科住院病人随机分为观察组和对照组,每组50例。对照组病人采用常规健康教育,观察组在常规教育基础上采用全程式健康教育处方法,比较两组病人的健康教育知晓率和并发症发生率及病人对护理服务的满意度。[结果]病人及家属的健康教育知晓率和护理服务满意度均高于对照组(P0.05),并发症发生率低于对照组(P0.05)。[结论]神经外科引入全程式健康教育处方有利于提高病人健康教育知晓率和护理服务满意度,降低住院病人术后并发症发生率。