公共关系与人的心理健康

公共关系与人的心理健康青岛大学社会学系，青岛２６６０７１叶文琴人的健康包括生理健康和心理健康。生理健康是指人自身各脏腑器官的正常发育和代谢，是人的自然属性。心理健康是指人的思想、行为、品德、接受教育的程度等形成的后天素质，受外界各种社会因素影响或作用...     

世界卫生组织发布《2005年精神卫生地图集》

今年10月10日是第14个世界精神卫生日。今年世界精神卫生口的主题是“Mental and Physical Health Across the Life Span”（心身健康，幸福一生），其内涵在于，强调心理健康与生理健康的相互关联、相互影响及相互作用，强调精神健康与身体健康的协调和统一，强调生命健康全面与完整的概念。世界卫生组织认为，大多数人往往认为心理健康与生理健康截然不同，但实际上心理与生理疾病互相影响；并不是只有某些人才会患精神疾病，一个普通人在整个生命期患精神疾病的可能性超过10％；精神疾病并不是不可治疗，病人可以通过药物以及心理和社会治疗得到康复。     

当代大学生心理疾病的体育调节治疗方法

现代医学的研究证明，心理疾病长期得不到改善，可导致生理疾病，心理健康与生理健康是相辅相成，相互制约的。好激动、性格暴躁、固执、长期处在压抑、失望、愤怒和不满的情形中将诱发多种疾病。由于社会经济的快速发展，人的精神压力越来越大，竞争机制越来越激烈，影响心理健康的因素越来越多。而当今大学生又处于人生重大转折时期，     

试论社会学在健康教育中的作用

健康是人生的第一需要。随着医学科学的发展，人们已经充分认识到，健康不只是“无病、无残、无伤”，它生理健康、心理健康和对社会的适应能力即社会健康三个方面的内容，这三者是相互关联的。从生物医学时代要求卫生服务是治好病，到综合的医学时代不但要求卫生服务的目的是减少患病率，而且还应积极、主动、多方面、多层次地防治疾病．但排人的全面的、健康的发展。     

浅谈青少年心理疾病的预防

人是一个身心统一体，它既有复杂的躯体生理活动．又有更为复杂的心理活动。人的健康应包括生理健康和心理健康两个方面。世界卫生组织把健康定义为：“不但没有身体的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”这表明只讲生理卫生是不够的，既注意生理卫生，又讲究心理健康，才能增强心身的适应能力。     

论心理健康与成功人生的关系

“健康不仅是没有躯体的疾病，还要有完整的生理、完满的心理状态和良好的社会适应能力”。心理概念包括心理过程和心理特征两大部分。心理健康是心理保持平衡的良好状态。躯体健康和心理健康相辅相成，心理健康是一个多要素的整合体，某一个要素不良都会危及心理健康。心理健康与成功人生密切相关：心理健康是人生获得成功的基础；心理健康是人生获得成功的前提；心理健康是正确思维获得成功的保证；心理健康是家庭幸福享受成功人生的保障。     

生活习惯疾病与健康服务、社会支持的关系

世界卫生组织（WHO）对健康的定义是：“健康是生理、心理的和社会适应的完满状态，不仅指没有身体疾病和缺陷，还包括良好的人格适应”。健康包括生理健康和心理健康，生理健康是指机体的生理机能正常、临床检查结果在正常区间、主诉没有异常感觉的状态，可以借身体检查和个人感觉做出判断；心理健康则涉及认知、情感、意志、需要、个性等心理的各个方面，是多纬度多层次的复合感念。关于心理健康的标准虽有多种表述，但是其共同点是：（1）围绕心理活动讨稗和个件心瑚的诸方面：（2）雷视心理健康的综合表现．     

21世纪的健康主题——心理养生

如果说２０世纪的健康主题是环境保护，那么下个世纪的健康主题将是心理养生。在２１世纪刚刚到来之际，广泛普及心理健康知识势在必行。本文仅对心理健康的几个基本问题进行简要讨论。１“没病就是健康”，此说法不全面 “没有病就是健康”，这种说法不全面。健康不只是没有疾病和病痛。在健康的概念中，除了生理健康外，还包括心理健康和正常的社会适应能力。良好的心理状态是健康的重要保障，不良情绪和恶劣心境，足以使一个人短命。有人统计，占人类死亡原因８５％的８大死因中，心情忧郁症占第７位。心理因素在一些疾病的发生、发展和…     

卫校学生的心理健康教育

世界卫生组织对人的健康所下的定义是：“不仅没躯体的残缺与疾病，还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力。”可见人的健康不仅指生理上的健康，而且还应包括心理上的健康。现代社会迅猛发展，竞争日益激烈，对人的心理素质的要求越来越高。新的时代对医护工作者的要求是不但要有精湛的业务水平，更要有高尚的道德修养和良好的心理素质。心理健康是培养良好的心理素质的前提和基础，也是学习、掌握知识和技能的保障。在中等卫生学校中，有不少学生存在心理上的偏差。据有关部门进行心理调查表明，学生的厌学障碍和人际关系问题相当突出。     

大气环境变化对人体亚健康状态的影响

许多研究表明，人类的亚健康状态和多种疾病的诱发、复发、加重在很大程度上与生存环境有关，气象条件是组成人类生存环境的重要要素，其变化不仅影响人的生理健康，也明显影响心理健康。本文简述了大气环境变化与人体亚健康的关系。     

退休人员控制感与健康特点的研究

本研究以随机抽取长春市的374名退休人员为被试者,采用问卷调查的方法,对退休人员控制者感与健康特点进行研究。研究发现,退休人员的控制感不存在性别差异,但存在文化程度上的差异。在生理健康上,文化程度越高生理健康水平越高;在心理健康和社会健康上,仅男性群体中文化程度越高心理健康和社会健康的水平越高。     

刍议现代健康概念的分层

现代社会过于完满的健康观使得健康成为大多数人可望而不可及的"柏拉图式"的图景。如何解决新时代健康观的完整性与其过于完满引起的健康目标理想化的矛盾,如何兼顾健康的完整性和可实现性是我们亟待解决的问题。受马斯洛需要层次理论启发,本文从生理、心理、社会三个维度,由低向高将健康划分为四个层次:生理健康—生理、心理健康—身心健康、社会适应—健康的完美状态。     

健康概念的内涵与表达

现代的健康概念包括生理健康、心理健康、社会适应健康和道德健康4个层次,它们相辅相成,相互渗透。健康素质包括健康意识、健康观念、健康知识和健康能力4个层次,其中健康意识是核心,个人健康意识又受到社会健康意识的影响和制约。健康素质的高低,直接决定着个体的健康状况和健康水平。以健康为研究对象的健康学将是一门综合性、横断性的学科,建立在医学、心理学、社会学、伦理学、体育与健身学、营养学、保健学、生态学、遗传学、哲学等学科之上。     

肾移植患者的自测健康影响因素研究

目的研究肾移植患者的自测健康影响因素。方法2005年6~12月采取随机抽样方法选取我院肾移植科门诊患者300人,采用自测健康评定量表(SRHMSV1.0)现场测试或信函调查。结果肾移植术后不同时间肾移植患者的生理健康、心理健康、社会健康和健康评定总分间差异均有显著性意义(P<0.05),肾移植术后时间<3个月者健康总分得分最低,6个月~2年的患者得分最高。血肌酐水平不同肾移植患者的自测生理健康、心理健康、社会健康和健康评定总分间差异均有显著性意义(P<0.05),血肌酐<133μmol/L者健康总分得分最高,血肌酐>221μmol/L者得分最低。服用普乐可复者的心理健康、社会健康评分与服用环孢素者间差异有显著性意义(P<0.05),而自测生理健康评分间差异无显著性意义(P>0.05)。结论肾移植术后时间、血肌酐水平和服用免疫抑制药物影响肾移植患者的自测健康。     

218例老人院老年人自测健康的对照研究

随着健康观和医学模式的转变,个体的健康应该是生理健康、心理健康和社会健康的总和.自测健康是个体对其健康的主观评价和期望.我们应用许军等人研制的"自测健康评定量表”(SRHMS V1.0)对住广州市老人院老人的健康状况进行对照研究.     

女性经期健康与护理

世界卫生组织定义的健康是多重的,除生理健康以外,还要有完整的生理、心理社会适应能力。健康和生理、心理、社会环境等因素密切相关,这些因素相互协调、相互影响,最终目标是使人的身心处于更加良好的健康状态。从生理健康角度来     

论加强大学生的心理健康教育

一、大学生心理健康教育的必要性和迫切性大学生的身心健康是德、智、体全面发展的重要内容和基础。长期以来，学校、家庭及学生本人，往往只重视生理健康而忽视心理健康。近年来，据各地大专院校的调查资料报道，大学生中心身疾患占一定比重，因心理不健康而影响正常学习生活的人数更是不断增加。1989年初国家教委对全国12.6万大学生进行抽样调查，发现其心理疾患患病率达20.23％，其中男生高于女生。重庆的调查表明，在418名大学生中，有心身健康问题的学生占21.77％，其中神经症为1.9％；兰州4所高校的4868名学生中患神经衰弱者413人，患…     

人类健康新概念-道德健康

198 9年WHO提出了健康的新概念 ,即除了身体健康、心理健康和社会适应良好外 ,还应加上道德健康 ,只有同时具备这四个方面的健康才算是完全健康。由此表明 ,人类对自身健康和疾病的认识又深入了一步 ,即由单纯的生理、心理角度研究健康问题上升到了从社会学角度来探讨健康的定义 ,健康概念开始由生物健康的领域扩充到社会健康的领域。我们知道 ,道德是调整人与人之间、人与社会之间以及人与环境之间利益关系的行为准则和规范的总和 ,是人的行为应当遵循的准则 ,是做人应奉行的道理与规矩。正是道德对人的行为的适当约束和对人们相互之间关…     

广州市某区流动人口自测健康状况的调查

目的 了解广州市某区流动人口的自测健康状况的特点.方法 采取整群分层随机抽样方法,抽取219名广州市某区流动人口,采用自测健康评定量表进行现场调查.结果 流动人口生理健康子量表得分高于一般人群、流动人口心理和社会健康子量表得分低于一般人群.差异具有显著性(P<0.01);生理健康问题主要表现在疲劳、胃肠道症状等;心理健康问题表现在焦虑、抑郁症状、强迫等方面:社会健康问题反映流动人口参加社团活动、对朋友与家庭的依靠、遇到困难的时候寻求帮助方面的情况.结论 为保障流动人口健康,需定期开展群体健康教育,给予个体心理健康辅导,增加各种社会互动活动.     

对爱与归属需要强烈的病人实施整体护理体会

“爱与归属需要”是乌斯洛(A．Maslow)的人的基本需要阶层理论中第三个层次需要。对病人来说，主要是指家属陪伴与探视。Maslow的人类基本理论被满足的程度与心理健康成正比，当所有的需要被满足时就达到理想的健康状态。但是病人在住院期间，爱与归属的需要往往不可能完全得到满足，心理常常会发生不同程度的变化，尤其是爱与归属强烈要求的